大家好，我們今天聊聊案例

昨天蔡老師的學生和老師說了一件事，他們班的同學在打罵老師。聽到以後，我感到震驚，因為師者，人之模範。怎麼會這樣，究竟是老師沒做到身正為範，還是學生品質不良。後來瞭解到，是因為老師要這個同學出去罰站。這個同學不願意，老師拿書打了學生，這個學生就還手還辱罵老師。針對這件事情，我是這樣理解的。

首先，老師做的有一些不足，據瞭解，這個老師讓學生罰站不是一次兩次，而且是在教室外。這樣做，個人覺得有點壞。不讓聽課，學生如何學習知識，慢慢就會因為學不會而厭學。第二，老師不應該動手打學生，違反了《教師法》，《未成年人保護法》的相關規定，其實好多學校都有這樣的現象，我建議老師配合家長對學生在學校的表現進行處理，應給家長知情權。如果家長配合效果不好，影響正常學校教學情節嚴重的，依照義務教育法相關規定，勸退並送往專門學校進行義務教育。總之要依法辦事，以免有損教師形象。第三，這個老師平時給這個學生留下的印象肯定不好，大家試想如果這個老師是和藹可親並且讓孩子們信服的。那個孩子會這麼做嗎？

這裡肯定有網友在問為什麼沒有說學生的事情，確實學生在這裡肯定有一定的問題 例如厭學、不守規矩等 ，但是我們同事要認識到學生還是未成年人，需要耐心的疏導，他們正處於人生觀、世界觀、價值觀發展的關鍵階段。如果我們的老師天天只會用“獅吼功”，可以試想這些學生長大會是什麼樣 他們會用相同的方式處理事情。

最後，也希望家長多學習教育理論，運用到孩子的教育中，言傳身教

下次我們繼續聊