初二年級，既新增加了物理學科，同時，各科每天作業量也比以前大幅度增多，因此，只有在熟練掌握基礎知識的前提下，才能保質保量高效快捷地完成數學作業，才能溫故而知新，才能有效提升自己綜合解決問題的能力。

首先，每週與學校學習內容同步補習，以增強加深對一週來學習過的基礎知識的進一步理解和掌握。透過提問，複述，背誦，抄記，做題等多種多樣的方式方法和手段，加深對已學知識的理解和鞏固。

其次，挨個尋問，瞭解每位同學對本週已學知識掌握程度，存在的疑點，難點問題。針對普遍問題，老師進行精講多練;個別問題，老師課內課外，線上線下，進行個別講解和輔導，直至弄通弄懂為止。

第三，每章節的重點難點問題，結合同學們實際學習掌握情況，嚴格遵循教綱要求，進行反覆多次地複習複習再複習，溫習溫習再溫習，鞏固鞏固再鞏固，每個重點講清楚，每個難點弄明白，不疏不漏不放過。

第四，透過不同變式習題的不斷練習，不僅要熟練掌握基礎知識，而且要靈活運用基礎知識解決生產生活中各種各樣的綜合性問題，培養同學們思維的靈活性，做題的多角度性，拓展知識視野，提升解決各類數學問題的能力。

第五，培養良好的學習習慣和方法。在補課過程中，要不斷髮現同學們學習過程中存在的不良行為和習慣，不斷地給予指出並予以及時糾正。在補課過程中，不僅僅地教會學生學習知識，更重要的是要教會同學們學習方法，不只是學會，更要會學。

總之，我們會竭盡全力為同學們付出真愛，全心全意地耐心地輔習，奉獻愛心和誠心，傳授真知，引領同學們盡情遨遊在知識的海洋，盡情地領略學習知識的樂趣，真正體會“知識就是力量”的真諦！