一、目標：以“五心”為旗，精心打造夏邑拔萃雙語學校新形象！

一．衣食住行―――讓家長放心

家長最關注、最擔心的就是學生在校期間衣食住行上的安全和健康。學校一切工作的首要前提，就是要盡最大努力讓學生在校期間的衣食住行能保障到位。在家長心目中，這是壓倒成績等其他一切因素的重中之重。從一線教師到後勤員工，從醫務人員到生活教師，都要在本職崗位上做到“讓家長放心”。

二．教育教學―――讓學生開心

我們的辦學口號是“每個孩子都是天才”，我們的宗旨是“高起點，高品位，高目標，讓國際教育平民化”。這些理念最終還是要透過優良的教育教學質量來體現。我校要在開辦之初就迅速取得社會的認可並以此進一步擴大學校規模，也要靠良好的質量口碑。

三．英語能力―――讓社會傾心

我們要打造真正意義上的雙語學校，要將學校建造成商丘地區乃至河南外語教育的第一品牌，我們的目標就是 “讓每一個孩子都能說一口流利的英語”；就近期來說，就是要使學生的英語水平比他們在以前的學校有一個比較顯著的進步，而且這種進步要讓家長和社會能親自感受到。

四．師資建設―――讓董事稱心

我們將以《教師職業道德規範》、《教師紀律十條》、《教師文明禮貌十條》、《教師不稱職的定義》、等檔案為指導，建設一支特別能吃苦、特別講忠誠、特別有智慧、特別能戰鬥的教師隊伍。

五．後勤服務―――讓師生舒心

後勤服務是學校教育教學正常運作的堅實後盾。學校後勤要秉著“熱情、及時、夠用、節約”的原則開展各項服務保障工作。各個崗位的人員務必恪守本職工作職責，牢牢記住“為教育教學服務、為師生生活服務”的宗旨，各司其職，各負其責。反應迅速，措施有效。切實為教育教學、生活提供儘可能周到細緻的服務。此外，一切都要從勤儉辦學出發，物質採購按需計劃，杜絕浪費，貨比三家，擇其價效比最高者而用。

二、部署：抓好七項工作，促進學校迅速崛起

圍繞上述五大目標，本學期要具體抓好如下七項工作：

一、德育工作：抓好常規養成，固化文明習慣：

文明禮貌教育：這是德育養成教育的核心工程。要讓學生能以謙謙的君子風範、文明的精神面貌給長沙的家長帶來不一般的感受和驚喜。明確和強化文明禮貌“見到師長、家長和來賓，能在三米外停下步子，鞠躬行禮，微笑，用英語問好” 的規範標準，全校教職員工都要做好榜樣和示範，並透過反覆的訓練來養成學生的這一習慣。常規習慣逐步養成：開學第一個月是常規訓練的關鍵月，期望能透過師生的相互配合、教育者的有效訓練來促使學生基本瞭解常規要求，五一勞動節前，絕大部分學生要能養成初步的文明問好習慣；從第二個月起，開始常規的細化、規範和提升。要經常地、反覆地進行科學有效的常規訓練。德育處要透過有效的評價檢查手段來加強評比和評價，發現典型，再透過典型去發掘更多典型。

安全工作常抓不懈：切實增強安全意識。安全是學校生存發展的第一生命線，離開了安全，一切都無從談起。透過落實《安全事故防範和責任追究措施》，明確安全責任，落實安全措施，重點抓好課外活動、宿舍區和接送過程三個環節的安全管理，每週每月都進行安全巡查，建立起以校長領導下的安全管理網路，各相關部門對各自所轄範圍的安全負全部責任。

提高生活服務管理水平：以兩個目標（提高服務品位、提高管理藝術）為中心，以高度的愛心、細心、耐心和責任心紮實地做好工作，努力提高服務意識、服務境界、服務藝術、服務態度和服務效果。

二、教學工作：切實提高學生成績，樹立良好質量口碑：

落實《教學常規》，抓好備課、上課、作業批改、輔導、考試等環節。抓好學科教研活動。狠抓教學質量，以過硬的學科成績作為學校發展的堅實後盾。目標是我校每一個學生的成績在本期內都有明顯的進步。

大力提升學科核心能力訓練。採用集中訓練和平時滲透的方式，語文學科突出閱讀和寫作，數學學科主攻思維訓練，英語學科要突破聽說。各學科組要根據本學科特點開展好學科競賽活動。

大力做好培優補差工作。各班各學科針對薄弱學生制訂好周密的可行性計劃，從學期初開始就有步驟地開展培優補差工作，朝“拔萃學校無差生”的目標前進。

啟動“金牌工程”，在確保教育教學正常秩序的前提下，組織師生參加校內外各級各類的學科競賽活動，倡導“有賽必參，有獎必得”，透過競賽激發鬥志，激發上進心。

三、英語特色：立足人人進步，培養英語小明星：

大力營造英語氛圍，創造全方位的英語環境。教學區、生活區都要形成濃郁的英語氛圍，做到人人說英語、處處有英語、時時用英語。英語老師在教學區要用英語，非英語老師要大力學英語。創設良好的英語環境。

整體策劃英語教學，充分發揮九年目標一致、策略一致、前後承續、逐步提升的整體優勢。

啟動英語考試體系。組織學生參與社會上比較權威的考試，如劍橋少兒英語考試及劍橋五級英語證書考試，透過挑戰考試鍛鍊英語，提高信心和興趣。

造就明星學生。發現、培養具有英語學習潛質的學生，採取科學有效的訓練，使之脫穎而出，成為英語學習的明星學生，從而帶動其他學生學習英語的熱潮。

四、體藝教育：讓特長之花競相開放：

課堂教學是主陣地。課堂教學要進行紮實有效的技巧訓練，都要落到實處，杜絕走過場，尤其杜絕放羊式的課堂，杜絕上一節課就是看一節課動畫錄影，還美其名曰“欣賞課”的做法。

啟動特長潛能開發。每個教師都要認真研究每個學生的潛質和發展可能，因材施教、量身定製其潛能發展的方向，並採取系統的訓練使其潛能得到一定的綻放、發展。

編排幾個品牌節目、訓練一批尖子學生。體藝課應該是最能出成績、最能打響一炮的領域。因此，舞蹈、音樂教師要大力培養一批明星學生，編出幾個精品節目，體育教師要培養出一批體育苗子，能有足夠的實力參加外面的體育比賽。特長潛能開發課作息時間要有保障，評價要有促進，效果要有體現。

六、後勤保障：增強服務意識，提高服務質量。

提高後勤服務人員的服務意識、服務態度和服務水平，牢固樹立“為學生服務，為家長服務，為教學一線服務，為學校服務”的觀念，加強與教學一線工作的配合協調程度和執行力度，抓落實速度。

定期進行庫存物資的清點整理工作，規範物品申購程式，物品採購要貨比三家，按“同質低價優先、同價優質優先”的思路，所購物品要經得起數量、質量和價格的考驗，嚴格規範物品進倉和出倉登記制度，高度樹立節約意識、效益意識，讓學生所交的每一分錢都發揮出最大的效益。

提高保安隊伍的形象，真正發揮保安隊伍在維護校園和師生安全方面的作用。

六、生活服務：讓學生舒心，讓家長放心。

生活科要以兩個目標（提高服務品位、提高管理藝術）為中心，以高度的愛心、細心、耐心和責任心紮實地做好工作，努力提高服務意識、服務境界、服務藝術、服務態度和服務效果。提高做學生思想工作的藝術，提高和家長交流溝通的藝術。

加大對全體生活教師的培訓和管理。以嚴格的管理求高標準，以細緻的服務求高品位，堅決杜絕“基本上”、“差不多”、馬馬虎虎就過關的思想和現象，一切以高標準做好各項工作。主管部門要沉下去做好調研、檢查、監督、跟蹤和落實工作。

生活科下大力氣做好“五個好”的工作（吃一頓好飯、洗一個好澡、洗一個好頭、睡一個好覺、穿一身好衣）。

七、師資建設：加強業務修養，提升核心競爭力。

教師是學校發展的根本。我校師資建設的幾個指導性檔案是《教師職業道德規範》、《教師文明禮貌十條》、《教師紀律十條》、《教師不稱職定義》，圍繞這幾個檔案和我校的辦學目標，我們確定了“七多七少”的工作風格，即“多改變自己，少埋怨環境；多搶挑重擔，少推卸責任；多做，少說；多吸收，少批判；多思考事，少琢磨人；多互助，少互鬥；多為成功想辦法，少為失敗找理由。”以及工作使命，即“拓展學生髮展空間：更快、更強、更高；實踐國際教育理念：求真、求實、求活”，同時，全體教職員工要不斷加強業務修養，不斷提升自身素質，打造一個“特別有智慧，特別講團結，特別能吃苦，特別能戰鬥”的堅實堡壘，在學校不斷髮展壯大的征程裡精誠團結，勇往直前。

不斷加強教師的業務培訓。組織教師學習英語和資訊科技，學習本學科業務。夏邑拔萃雙語學校的老師應該成為學科業務精良、資訊科技、英語素養等技能嫻熟的精而博的教師。

努力從職業技能（教書育人的水平和能力）、職業態度（一切為了學生，為了學生的一切；積極、熱情、勤奮、創造；追求完美的個性）、職業道德（整體意識、品牌意識）、職業形象（言行舉止，以教師形象自律）等方面強化和提升教師的職業化意識。

各位老師，夏邑拔萃雙語學校的第一學期就要開始了。希望全校教職員工發揚艱苦奮鬥的創業精神，精誠團結，真心、熱心、細心、耐心地做好各項工作，精心地打造好夏邑拔萃雙語學校在人們心目中的象，為夏邑拔萃雙語學校的擴大規模、持續發展而奮鬥！

我們有足夠的理由相信，有集團的強大後盾支援，有沁園春教育品牌卓著的聲譽，有公司和總部領導的指導，再加上我們全體同仁的努力工作，我們的辦學理想和工作規劃一定能實現！