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對很多學生來說,上課學習是自己最不情願的事情了,但迫於各種原因,又不得不乖乖地坐在教室裡。而在這無聊的課堂上,他們總能用自己的方式打發時間。

最近網上火了這樣一組圖片,只見同學們在課堂上發現老師所穿衣服和文具撞衫,於是拍下了這些對比照。

網友們看到後,紛紛表示:不能說毫無關係,只能說一模一樣,學生們不學習的時候,腦洞真是太大了。

老師和文具“撞衫”,學生腦洞大開

這種按壓的藍色油性筆,是學生們平時最常用的了,但再看看老師穿的這套衣服,也不怪學生們有聯想,這也確實太巧合了。

藍色和白色是服裝搭配中比較常見的顏色,也是文具的基本顏色,撞衫的機率確實很大,但是上課能穿一身綠色的老師應該不多吧,這麼小几率的事情,沒想到也讓學生遇到了。

授課老師穿了一件春意盎然的長裙,裙子上面還有搖曳的楊柳,真的跟某品牌的紙巾撞衫了。

熒光黃色的服裝還真不少見,不過老師穿著熒光黃色的褲子講課,場面確實很奇特的,這不禁讓學生拿起了自己手中的馬克筆

黑色的上半部分和熒光黃的下半部分,完美復刻了老師的穿搭。

分析:

看到這些對比照,不得不承認,學生在課堂上的觀察和聯想能力還是很大的。

不過仔細想一下,學生上課時的專注力,應該放在授課老師和新的學習內容上,而不是在這些事情上。觀察得越細緻,越能反映出學生上課時沒有足夠的專注力學習。

孩子上課走神不認真,可能和“不值得定律”有關係

很多家長覺得孩子不愛學習不愛聽課,天生就不是學習的料。其實並不是這樣,大多數孩子上課走神不認真,都可能和“不值得定律”有關係。

什麼是“不值得定律”?

“不值得定律”就是指心理上認為不值得做的事情,人們對待這件事的態度就會敷衍,會習慣性地不好好去做。

比如學生從心底裡認為學習是沒有必要的,那這類學生對學習的態度就是無所謂、敷衍,自然也不會願意好好學習了。

如何解決孩子不愛學習、上課不認真的問題?

01.激發孩子學習的興趣

孩子不愛學習、上課走神,這是不值得定律導致的,那麼首先要解決的就是,讓孩子從心底裡認為學習是件值得的事,也就是要讓孩子對學習產生興趣。

父母可以給孩子講一些學習方面的正面例子,讓孩子認識到學習的重要性,進而逐步引導激發學習興趣。

比如從孩子感興趣的事情下手,把孩子感情上的事情和學習串聯起來,由此引導孩子為了自己的興趣而努力,進而增加學習動力。

02.排除干擾學習的因素

在孩子學習的過程中,干擾因素也是非常大的障礙。

比如在學習過程中,不喜歡老師、跟不上進度、同學關係緊張、家庭關係等等,這些都可能成為阻礙孩子學習的外界因素。

如果孩子有學習的興趣,學習也很努力,但成績始終上不去,家長就要及時配合老師找出影響孩子學習的外界因素,克服外界困難,從根本上幫孩子提高學習成績。

03.鍛鍊注意力

人的注意力是可以鍛煉出來的,尤其是對於很多低齡兒童,注意力是很難集中,

而對已經上小學的孩子來說,已經到了學習時期,如果注意力仍然不夠集中,就無法保證學習質量。

其實從小父母就應該鍛鍊孩子的注意力,比如吃飯時就專心吃飯,不要一邊看電視、玩玩具一邊吃飯,當孩子專心玩玩具的時,父母也不要打斷孩子,父母的中途參與就是在破壞孩子的注意力。

寫在最後

孩子在成長過程中所表現出的問題,歸根結底都是教育的問題,不要一昧地認為孩子學習不好就不是學習的料,要找到問題所在,對症下藥才能逐步解決問題。

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