一、最易得高分的開頭

１、以小見大,視點高遠

寫文章的開頭時,先進行一段簡潔的環境描寫,不但可以交代出寫作的背景,又能烘托氣氛,還有利於故事情節的發展呢!

例如《流年匆匆,母愛相隨》一文的開頭:天空依舊蔚藍,河水依舊清澈,裊裊炊煙與暮色相融,走在羊腸小道上,我已按捺不住那四溢的思念之情,加快了腳步－－哦,我日夜想念的母親,一定焦急地倚門 而望。

文章開頭的環境描寫,情景交融地表現了自己迫切想見到母親的心情,很好地渲染了關於“母愛”的主題。這樣的開頭很容易得高分。

2、巧妙引用,詩意開頭

文章開篇可以 恰當引用相關詩詞或名言。這樣做既能讓文章充滿詩意,增加內涵,還能巧妙引出下文的人物、美景或相關事情呢!

例如《秋》這篇文章的開頭:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”帶著落葉的聲音,伴隨著緩緩的音律,秋姑娘溫柔地走來了。抬頭仰望,天空藍得無一絲瑕疵,遠處萬山紅遍,層林盡染,秋風徐來,葉子一片片落下,帶著一絲絲遺憾投向大地母親的懷抱,它們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下,為大地母親披上了金色的秋裝。

怎麼樣,文章這樣開頭,是不是一下子就引出了文章所要描寫的季節還能明顯地表達出作對“秋”的看法和情感?這樣的開頭很能吸引讀者,還緊緊地扣住了題目,可謂一舉多得呢!

二、最易得高分的結尾

1、首尾呼應,凸顯主旨

文章如何開篇你應該明白了吧,那麼你知道好的結尾怎樣寫嗎?其實,從文章結構上下功夫,是比較簡便的做法。運用首尾呼應的方法既能讓文章結構完整,又能凸顯主題。

例如《童年往事》一文的開頭:“童年的往事呀……”我靠著窗臺,微風輕柔地拂過面龐,“有許多許多,我可以把你比作什麼呢?貝殼?算了,我覺得掛著的那個貼滿母親相片的紫風鈴更適合用來比喻你。”

結尾:童年的往事太多太多,母愛是我最難忘的,如果它們是一串串風鈴的話,那風一吹,它們便會發出一陣陣清脆歡快的響聲。

讀完了這篇文章的開頭和結尾,你是不是被作者對母親的深情、對母愛的難忘感染了?其實這就是文章首尾呼應所帶來的好處,這不僅可以讓文章結構緊湊,還能明確“懷念童年,難忘母愛”的主題,突出中心思想。

2、抒情議論,氣勢不凡

運用抒情或者議論的方式結尾,也是很不錯的。以抒情的方式結尾的話,能體現出作者受到美好的人或事物的感染,結尾由衷地抒發內心的情感也就顯得水到渠成了,而且在情感上能凸顯出強大的氣勢;而議論式結尾則能起到總結全文的作用,對於昇華文章主題效果明顯。

例如《我的老師》一文的結尾:啊,敬愛的王老師,您就是這樣像一位慈愛的母親,無微不至地關懷呵護著我們;像一位辛勤的園丁,無怨無悔地哺育我們成長。您對事業的忠誠與執著,深深地感動著我們每一個人,我們為有您這樣的好老師而驕傲、自豪!

讀完這一段,你有沒有被作者真誠地讚美之情打動?是不是內心會不由自主地產生對老師的思念和感恩之情?這就是抒情式結尾的作用,它能很好地引發讀者的情感共鳴,獲得讀者的認可。

三、最易得高分的語言

1、運用準確的動詞

運用準確的動詞對於寫好作文來說非常重要。運用準確的動詞可以寫出鮮活的人物、鮮活的故事、鮮活的世界,可以使人物的性格特點更加鮮明,使人物的形象更加具體,使文章顯得更有活力,使主題更加突出。

例如《小迷糊》一文:他可是班上有名的“小迷糊”。一次,他拎著書包走進學校,看見科代表正在檢查同學們的寫字用具,不禁叫“道糟了!”他用手掌拍打著自己的頭,轉身就往家跑。“小磊,怎麼又回來了?”媽媽問。他也顧不上回答,三步並作兩步奔回自己的房間。“毛筆,毛筆,墨!”他找了櫃子又翻抽屜,總算在床底下找到了毛筆和墨。

看見了吧?“拍打”“跑”“奔”“找”“翻”等動詞,生動形象地刻畫出一個既粗心又毛手毛腳的同學的形象。如果沒有準確使用這些動詞,這段文字就沒有這麼鮮活、有趣了。

2、運用準確的形容詞

在平時的寫作中,形容詞屢建奇功,它能讓事物更具體,人物形象更豐滿,景色更迷人。

例如《我愛的美食——酸辣湯》一文中寫道:晶瑩的粉絲浸在帶有紅紅辣椒的白氣升騰的湯裡,一個個紅色的花生米伴著黃黃的豆芽散落其間,真是令人垂涎三尺!這就是酸辣湯。

我們看了這段文字後是不是流口水了?這一段文字運用了“晶瑩”“白氣升騰”等詞就把酸辣湯的特點描繪了出來。“紅紅”“紅色的”“ 黃的”三個詞語看似普通,卻讓美食有了色彩上的吸引力,這就是準確運用形容詞的魅力。有些形容詞看似平凡,但一旦被巧妙運用,就能發揮出意不到的效果。

3、學會運用比喻

修辭手法中的比喻是十分常見的,比喻修辭總能把平凡的道理生動化、形象化,把普通的事物趣味化、傳神化,以或有趣或細膩的手法讓深奧的道理變得易於接受,便於理解。

例如《我的學習樹》一文中:我的那棵學習樹對僅有的肥料並不滿足,於是我捧起了名著,捧起了古詩文;於是我打開了《漢語大字典》，開始了新的征途。

就這樣,我在學習的旅途中不停跋涉,給我的學習樹不停地澆水施肥,我堅信,終究有一天,它可以開花結果！

此處的比喻是不是很巧妙?作者運用一個簡單的比喻就把“有不斷努力才能取得好成績,才能實現理想,走向成功”的道理變得生動形 象,讓人耳目一新的同時,還突出了觀點,吸引了讀者。

4、學會運用引用

你知道引用修辭有什麼作用嗎?引用詩詞,能增加文章的詩情畫意;引用名人名句,能突出主題,增強文章的說服力;引用歌詞,往往能夠給人一種心理上的美的享受,或能讓人心情舒緩,或能讓人回味悠長,或能鼓舞人

例如:“三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”多麼熟悉的旋律,多麼鏗鏘有力的歌詞,這首唱進人心靈的歌曲告訴我們:生活中,我們要想成功,就必須付出努力和汗水,畢竟,沒有誰能隨隨便便成功！

怎麼樣,這首歌的歌詞是不是讀起來很有力量?作者以讀者熟知的歌詞結束全篇,既能把讀者帶進歌曲的慷慨旋律中,又能讓他們從旋律中感受到奮發向上的力量,這樣更能達到深入人心的效果,讓讀者在不知不覺中接受作者的觀點。