在《覺醒年代》裡，有著這樣一句臺詞：

“要想光復中華昔日之輝煌，首當其衝的要造就一代新人，而其根子在教育！”

教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。

但是沒想到，最近發生了一件令人十分痛心的事情。

天津某中學老師，對比家長收入歧視學生。

從曝光的錄音中，光是這幾句話，聽得讓人特別憤怒：

“以往送到我班裡的學生，家長全都是當官的。”

“xxx的媽媽一年掙的錢，比你媽媽五十年掙得多。”

為人師表，本應該傳達正確的人生價值觀，但是這位老師卻帶著偏見，用粗俗的言語對學生進行傷害。

雖然這位老師被停職，並被撤銷教師資格，但是這還沒有結束。

事後，這位教師在家長群中發文道歉，但從話語中，絲毫沒有看到道歉的誠意：

“我依舊把你們當成自己的孩子教育，你們不努力，就會不如你的父母，就會階層下降。”

階層下降，沒想到會出自一位人民教師之口。

其實，這類似的事件近年來層出不窮，這樣的老師也屢見不鮮。

2019年，廣西百色市實驗小學蔣教師，公然歧視在殯儀館工作的家長，並在學校孤立、體罰其女兒。

聊天資訊中，言語侮辱之極：

“看到你的女兒，就會想到那個恐懼的場面。”

面對老師這樣的態度，為了自己孩子的健康成長，家長只好選擇妥協：

“我會盡快換工作”，“也許我的工作本身就是一種罪過。”

而孩子們，他們的心靈又會受到怎樣的傷害？

這是一個四年級小學生寫下的日記，標題是《老師，我想對您說》，裡面有著這樣一句話：

“我拼命想做您心目中的好孩子，可是我什麼都沒有做，就被你責罵，挨你的打....還經常在晚上夢見你打我。”

然而，這些醜陋嘴臉只是冰山一角。

像利用自己的職權，公然在家長群賣東西；私下要求或組織孩子到校外培訓機構上課，從中獲取利潤的人不佔少數......

如果家長不照辦，那麼“他們”就會用言語威脅：

“你不買我的東西，那我就處罰你的寶貝孩子。”

“你責問我，我責問你小孩，你罵我，我罵你小孩。”

“看不起我？···那你的孩子···咱們拭目以待···”

這些話，讀起來簡直觸目驚心！

我一直堅信，只要這世上多一位好老師，那麼就會少一個無可救藥的靈魂！

因為一個無良老師給孩子心靈帶來的傷害，可能是一生都無法癒合的。

說到這裡，就讓我想起了一部＂臭名昭著＂ 的電影。

貪汙、受賄、性騷擾，這部無法上映的電影，在現實中正在發生：

《女教師》丨The teacher

雖然這部電影在簡介裡被定為喜劇片，但是我看的時候怎麼也笑不起來。

在2016年，《女教師》上映後，引起了不小的反響。

很多觀眾驚呼，為什麼會有如此惡毒的老師出現。

但事實上，這個故事發生在1983年的捷克斯洛伐克.......

本片的主人公叫瑪麗亞，是一間小學的老師。

開學的第一天，她拿出了一個小本本，要求點到的同學都站起來，說出姓名和父母的工作。

其實，瞭解學生的家庭資訊，這並沒有什麼不對。

然而，接下來的事情，已經嚴重違背教師職業道德。

家裡沒有蔬菜和肉類，直接給這個學生家長打電話，親自送到家門口；

家裡檯燈壞了，給做修理工的學生家長打電話，讓他來家裡修；

為了排解自己的孤獨，她甚至還主動向一位喪偶的家長提出性暗示。

看到這裡你肯定明白了，瑪麗亞就是在利用自己的“特權”，使喚那些家長，為自己服務。

如果事情辦得好，那麼你孩子會被特殊照顧，甚至會提前告訴你考試題目。

假如家長拒絕了瑪利亞的要求，那麼不好意思，你的孩子會被處處刁難。

那麼問題來了，難道學校不管這件事嗎？

不是學校不管，而是管不了。她的前夫是官員，姐姐住在莫斯科，所以學校裡沒人敢得罪她。

丹卡是一名品學兼優的學生，未來的前途一片光明。

然而，就因他父親無法滿足瑪利亞的要求，就被在學校裡穿小鞋。

直到某天，丹卡忍不住當著眾人的面，說出了瑪利亞老師提前告知題目，幫同學作弊的事實。

沒想到，瑪利亞當場氣急敗壞：

“你是在暗示我作弊？”

“有些人天生就不是讀書的料，卻沒有自知之明。”

“你會是班上最後一名，所以繼續升學對你來說是不可能的。”

丹卡的母親想讓女兒轉學，但父親卻想與瑪利亞當面對質。

然而，妻子的一席話，徹底打醒了他：

“你要想改變，不僅要改變全班，甚至全校，根本是全國。”

當年社會的環境就是這個樣子，要想改變對於一個普通人來說真的比登天還難。

於是在瑪利亞的影響之下，丹卡選擇了自殺，所幸被父母及時發現，並沒有生命危險。

但這場轟動校園的學生自殺事件，讓校長決定再也不能坐視不管。

於是校長和副校長召開了一次家長會，希望學生的家長們能在連署簿上簽名。

這場特殊的家長，一直貫穿整部電影始終。

它所呈現的場景，我們看到了有的家長站出來，敢於指責瑪利亞的惡行；有的家長選擇沉默，敢怒不敢言；還有的家長選擇站在老師這邊，因為他們得到了好處。

而丹卡的父親，在家長會上孤立無援。

因為部分家長有權有勢，他們能夠輕鬆滿足瑪利亞的要求，同時也從她那裡得到了好處。

孩子在校表現不好，家長私下找老師努努力，送出的禮物和紅包表示感謝。

久而久之，和老師穿一條褲子的家長們，助長了這股歪風邪氣的滋生。

前面我們說到，蔣玉芬被調離原班級，原以為到此結束，沒想到群裡卻傳出了“異樣”的聲音，部分家長統一口調：

“一個人影響了54個人，54個家庭，傷心。”

“屁大點事，搞得這麼誇張。”

試問，這樣的家長，究竟想給自己的孩子樹立什麼榜樣？

關於《女教師》的結局，有興趣的觀眾可以自己去看。

學校本來是片淨土，不管是老師，還是家長，不應該為了一己之私去破壞它。

而老師的一言一行對學生價值觀的形成，有著潛移默化的深刻影響。

這種影響力太深遠，不僅會影響到學生本身，還有他們的孩子。

不過，電影只是現實的一個側面，遠沒有現實中真實發生的事情那般殘酷。

我不知道現實中還有多少這樣如惡魔般的老師，他們的所作所為不僅是對對教育事業的玷汙，還毀掉了我們祖國的希望和未來。

在我看來，最根本的問題，就是要改變每個人的思想。

只有歸還這片淨土一份安寧，才能讓每個孩子都有人生出彩的機會！