高爾基曾經說過：天才出於勤奮。

無疑，這句話應該是正確的。

只有勤奮的人，才能夠成為天才，成為各行各業的佼佼者！

可是，這句話雖然很有道理，卻有一點不足。

勤奮，就能創造天才嗎？

很顯然，這個命題不成立。

不管在哪所學校，都會有那樣的一群孩子。他們天天起得比雞早，睡得比狗晚。日復一日，年復一年的認真刷題，認真學習。恨不得能把老師所講的每一個字兒都記到腦海裡；更想掌握書上每一處知識點，為未來的會考、中考、高考做準備，考上985/211這樣的名牌大學，為自己的未來打好基礎。

這原本是很棒的，可是，很多時候事與願違。大多這樣努力學習的孩子，成績都只是處於中等，甚至中等偏下。

他們付出了極大的努力，加倍的勤奮，成績卻還不如那些平日裡不怎麼努力，或只是普通努力，卻偏偏就是在學校中名列前茅的尖子！

可能有人會說，這應該是先天智力上的差距。那些尖子生，天生就聰明，記憶力又好，邏輯分析能力也棒。普通學生無論如何都比不過的。

真是這樣的嗎？

根據近年來國家教育部門普查結果顯示，百分之九十九點九九的學生，智力懸殊都不大，正負浮動頂多就是五個點左右。

那麼，既然這樣，為什麼明明大家智商懸殊不大，成績卻分為了幾個層級呢？

這裡最大的原因，就是學習方法和學習習慣的問題！

01

在學習中，好的學習方法，勝過十倍努力！

同樣層次的智商，成績頂尖的學生與成績中等的學生相比，他們只不過幸運地掌握了正確的學習方法而已——這正確的學習方法，也許是他們曾經從某一本書上看到；也可能是某位親戚、長輩隨口一句話提點；甚至可能是自己不知不覺中碰巧摸索出來的。

尖子生，比成績中等的學生，多的只是一套好的學習方法罷了！

如果您的孩子掌握了那樣高效的學習方法，他的成績也能突飛猛進，迅速進入班上前幾名，甚至年級前幾名，成為優秀的學子。在未來進入名校，在結束學業之後，進入優秀的公司工作，成為人們口中的“上層人士”！

而您要做的，只是讓他掌握一套行之有效，能夠牢牢掌握所學知識的方法而已！

這樣的學習方法，您願意購買嗎？

我相信，絕大多數的人都會願意的。

問題在於，現在社會上如此多的課程輔導資料，良莠不齊。我們要如何選擇，才能找到最合適、最能提升孩子學習能力的方法？

02

毋庸多言，除了學習方法之外，對孩子學習成績影響最大的，應該就是學習習慣。

一套好的學習習慣，將會讓您的孩子在同學中脫穎而出。

這樣的例子實在太多。

就拿大家都熟知的魯迅先生來說，他與其他同學之間的最大差距。應該就是那課桌上用心鐫刻的“早”字！

比同學們早起半個小時，多讀半小時書。年復一年，日復一日，將會從量變產生質變。就單這麼一個“早”的習慣，讓魯迅先生領先了他當年的同學們太多太多！

當然，時過境遷。現在要想在同學中領先，已經不單單是養成一個“勤”的習慣那麼簡單。

現在的學子們，大多都明白學習的重要性。他們早就在數年的學習生涯中，養成了“勤”這樣優良的習慣。

現在社會的學習，比拼的是學習習慣，更是比拼大家的學習態度！

只有從小養成了優良的學習態度，孩子的未來才能有保障！

可是，問題又來了。

什麼樣的學習態度，才是真正對學習有幫助，切實能起到作用、能提升孩子學習成績的呢？

如果有一套書，書裡有教授過千萬優秀學子，帶領孩子們養成了優秀學習態度，並切實提升了孩子們的學習能力，考上了985/211大學的名師總結出來的高效學習態度，您會願意購買嗎？

我想，大抵應該會的。畢竟，孩子，才是未來！

03

有了好的學習方法，也養成了高效的學習態度。這個時候，孩子離成功就還差最後臨門一腳。

自主學習力！

不管是學習方法，還是學習態度，都是為了培養出“自主學習力”做準備！

方法也好，態度也罷。

最後的目的，都是提升自主學習力！

有了自主學習力，孩子們能夠管控自己，知道在什麼時候學習，什麼時候玩耍；更能高效的從課本、課外書中汲取有價值的知識；有了自主學習力，他們將會變得相當自律，不用大人去催促，在規定的時間內完成對知識的複習和預習，成為學校“最優秀的仔”！

提升了自主學習力，他們才能在千千萬萬的考生中崛起，考上重點初中、重點高中、重點大學……成為單位和企業搶著要的優秀人才！

如果有一套書，能夠從88個細節教會您孩子自主學習。讓他養成高效的自主學習力，從此不再擔心他的學習。您，願意花錢嗎？

這是一套權威教育專家認定，通過了大量實踐認證，行之有效，能夠教會小學生高效學習方法、培養高效學習態度、從88個細節培養孩子學習力的經典叢書！