今天看了一篇文章，《如何管理好時間》，看後頗有感觸。為人父母，其實都是新生，在孩子的教育上，我們都是摸著石頭過河，回頭才發現有很多不足之處。我的孩子原是育才科高部的學生。應該說從小學到高中一直不用我操心，是別人眼中的好孩子，這也讓我自以為對孩子的教育是合格的，畢竟能考上育才，也是一件很值得高興的事，不過到了育才，身邊都是優秀的學生，兒子也很努力，不過成績卻總是不太理想，心理很苦惱，煩躁。我們有時候會勸說他，但高中的孩子有些叛逆，對父母的話置若罔聞，不理不睬。後來在高考中，理綜合考得不太好，有一道題卡住了，怎麼想都做不出來，卻又鑽了牛角尖，非要摳出來不可，結果後面的題沒有時間了，只能匆匆答完。回過頭卻發現卡住的題並不難。自己也後悔當時的做法，我知道這是他養成的學習習慣，在高考中慣性思維的延續。

現在看來所謂“輸在起跑線”上是一個偽命題，在孩子漫漫人生路上，起跑線真的重要麼，其實未必，重要的是孩子在最容易養成的孩童時代，形成良好的生活和學習習慣，養成好的品質（堅毅、果敢，不畏艱險，不畏困難，勇往直前），最重要的是毅力和意志力。這些才是他面對艱苦的學習生涯，複雜人生道路里最可寶貴的財富。

我們常說學習的時間長短不重要，重要的是學習時間效率，這句話我們耳熟能詳，但真正能做到的寥寥無幾。

（1）要讓孩子學會選擇。不要試圖做好每件事，要學會取捨。孩子有的時候會焦慮，總覺得這個也要看，哪個也需要補。其實要讓孩子懂得，他不是超人，不可能所有的事情都能做得盡善盡美，要學會專注問題的關鍵，知道現在什麼才是最應該解決的問題。不要焦慮，一件件慢慢來。完成一件是一件。要明白事情是做完的，不是愁完的。焦慮解決不了問題。

（2）學會放棄。當某道題卡住了，要懂得放棄，不要在乎一時的得失，不會了就先過去，等別的題做完了，時間充裕，心情放鬆，再來思考這道難題，也許會有不一樣的收穫。當然這種習慣要在平常的時候培養，否則，人的慣性是可怕的，到了關鍵時刻，孩子的取捨是不以人的意志為轉移的。

（3）學會休息。高中階段孩子的睡眠時間普遍不夠，這是沒有辦法的，要讓孩子學會抓緊一切時間休息，據說丘吉爾每天睡眠不足，卻又總是精神抖擻，有人問他為什麼，他說：我抓緊一切時間休息，哪怕會議間歇只有2分鐘，他也會瞬間進入睡眠。“秒睡”，這個本事使他能夠有足夠的經歷應對後來的艱苦歲月。