對孩子們來說，人生的第一次大分流不是高考，而是中考，而且中考對人生的影響遠比高考大。

小徐老師從教20年，自有QQ群以來，我教過的每一屆學生我都保留著畢業班班級群，並與很多學生保持著諸多聯絡，縱觀十多年他們每個人的不同人生足跡，小徐老師不難發現，真正造成他們人生拉開大差距的是中考，而不是高考。

20年前，小徐老師所在地鄉鎮中學升學率只有15%，縣裡和市裡以及知名中考的升學也不過25%。2005年，各地高中響應政策開始擴招，僅用兩年時間，高中規模擴大一倍，農村中考升學率提升至35%左右，城裡及知名私立中學升學率提升至55%以上。

一晃20年過去了，小徐老師的第一屆考上高中的學生早已參加工作，足跡遍佈全國，在各個城市紮根，改變了自己和下一代的命運。相反，那些當年沒有考上高中的孩子，大多連職高和中考都沒去上，他們則一直掙扎在自己的故鄉，幹著沒有技術含量的底層工作……就像我當初鼓勵他們的話中所說的一樣：“考上高中，考上大學，你們的人生便可有無限可能。如果考不上高中，你的人生則有可能原地打轉。”

如今雖然城市化程序發展快速，考不上高中的孩子也可以進城務工，但他們依然擺脫不了幹最底層工作的命運，而那些考上高中的孩子們則可以透過二次拼搏，進一步改變自己的命運。

所以，小徐老師一直給我的學生強調，中考的重要性遠遠大於高考。而如今人們之所以普遍產生“教育焦慮”，也和“中考升學率低”有著直接關係。

拿小徐老師所在市來說，為了考上本市重點高中，家長們和孩子們從小學就絲毫不敢放鬆，我們只要看一下市裡小學生的成績就可以洞悉家長和孩子們為了考90分以上的好成績付出了多少個日日夜夜。

若不是為了讓孩子擁有角逐中考的機會，家長們和學生們又何必成為“分數”的“奴隸”？然而不拼命行嗎？

拿去年的中考來看，我市中考總分為480分，分別為語、數、外各150分，體育30分。中考錄取分數線市裡重點一中為383，二中錄取分數線為374，實驗高中錄取分數線為358。從重點一中到普通高中，錄取分數線分數相差僅有25分。這意味著學生語、數、外每科平均不同低於110分，25分的錄取分數線，學生稍一失誤就有可能與高中無緣。這樣的形勢下，中小學生能不拼命學習嗎？而教育焦慮也由此形成。

如果普高錄取率提升至80%會怎樣呢？

一、教育焦慮會大大緩解。

將心比心，小徐老師和各位家長一樣，最怕的是孩子考不上高中，畢竟考不上高中，家長操心的事不知還有多少，而考上高中，不出大問題的話，孩子能有個本科上，即使考不上本科，有個專科上，大學畢業後也能自己找工作，工作找得好壞，起碼能自立，家長也就省心了。

二、學生因失誤而與高中無緣的機率會大大下降，有利於人才培養。

每年的中考，總有一些孩子因考試失誤無緣高中，而這些孩子本著品質和素質都不差，如果能適應高中學習生活，完全有能力考上大學，然而就因為中考的失誤，如果當地再沒有好的職高或技術學校，他們的一生將舉步維艱，難以走遠。實在令人惋惜。

如果普高升學率提升至80%，但凡學習認真，素質不錯的學生都有進入高中學習的機會，這樣埋沒人才的機率就會大大下降，有利於人口素質的提升。

總之，“讓孩子上高中”早已成為家長們的願意，如今“將普高錄取率提升至80%”被委員關注，希望這一建議能順利透過，緩解人們迫在眉睫的教育焦慮。