前幾天發了自己對於新概念英語的理解和觀點，後臺反饋還是很多的；針對幾個熱點問題，今兒這一篇再補充說明一下哈，可以結合之前的文章一起看看，新概念英語是怎麼個意思，基本上就理解的差不多了；

好吧，正文開始：

如果新概念英語是個人，有一張自己的名片，那麼名片上都印著它啥職務呢？個人觀點，這貨有這麼幾個title：

一、大童英語語法牛叉教材

之前提到過的英文分級閱讀的作品裡多次提到：給孩子刷英文分級閱讀，幾套經典分級通關了之後，小學階段基本能達到高考英語的水平；

說到基本，是因為英文分級閱讀還有一些不足，需要別的教材來補充，其中的兩個方面就是：

情景單詞訓練和語法學習；

而語法學習，個人覺得新概念英語實在是太有資格作為語法書來學習了；

既然是學語法，那麼一般建議孩子四五年級開始再學不遲，初中也來得及；

所以說，新概念英語是大童語法學習的好教材，相當經典；

二、少年應試提分秘籍

業內專家普遍認為，透過分級繪本開啟英文習得之路，最好不要超過12週歲，也就是說，上了初中之後，再來刷英文分級繪本來習得英語，就不靈了；

那麼問題來了，孩子初中之前的英語就是跟著學校按部就班，初中開始吃力了，怎麼辦？

我個人認為，既然已經到了初中階段，習得的路線走不通了，那英語就拼智商拼記憶，靠學得吧；

那麼學英語，對於已經上初中的孩子，希望儘快提高英語成績的，那個人推薦就是新概念了；

理由很簡單：教材內容足夠豐富，語法什麼的解說到位，練習資料市面上有的是，紮紮實實細嚼慢嚥地學透徹了，中高考也沒啥問題；至於孩子上了大學後自制力強的，自學新概念3、4攻上去了，那效果跟從小刷英文分級繪本的孩子應該差別不大，累是累點，也算是亡羊補牢的好工具了；

三、成人英語反芻寶典

先說說我個人和身邊朋友對新概念英語的認知：

我自己是三四線城市出身的80後，大學上的一本B段理工類大學，非英語專業；說白了大家差不多學的都是應試英語；

大學時候自己和身邊同學挺多學新概念英語的；

因為我們這兒是理工類大學的非英語專業，英語要求是四級過了就行，所以大家有上心的也有不上心的；

但新概念英語我們都覺得挺好，只想四級過了的，學學語法，背背課文沒問題；

有更高追求的，考研的，打算出國的，自學拿下新概念4，多練口語，也大大受益了；

所以，新概念英語對於我們那個年代的人來說都有著特殊的回憶，好東西，絕對的；

說完了以上個人認為新概念的三張名片，有的朋友會問了：怎麼沒看見說給小孩學新概念的內容？

因為，新概念英語創立到現在，就是成人英語教材，不適合小孩；

說白了，個人認為新概念英語從大童（10歲左右）開始作為語法教材還可以

太小的孩子就給他灌新概念，有點無聊（我當時大學學這個都覺得課文沒啥意思）

至於小孩子學習英語也好，習得英語也罷，現在市面上分級繪本、英文童書、兒童教材實在太多了，哪一本拿出來都生動有趣賽過新概念這個適合成人英語學習的老東西啊（新概念英語誕生於1997年，這歲數怕是以後跟10後、20後的父母同齡了）；

所以，個人建議，小孩子習得英語，或者學得英語，用兒童分級讀物或者兒童教材，新概念就放著等孩子大一點再用吧；

好比一瓶美酒，怎麼看都是好東西，成人或者少年喝點都無妨，

小孩子麼，還是等幾年吧；

另外說說新概念英語學習的問題：

個人建議拿他學語法的，找個專業老師教教，提煉出來語法精髓，見效比較快；

成人和少年提分的，最好自學反覆吃透教材，真的嚼爛了，才有效果；背課文是個好途徑，理解的背；

所有英語學習都要每天堅持，哪怕一點點，堅持出效果是王道；

對於不到12歲的小朋友習得英語，我還是推薦分級英文讀物的，輕鬆省事省得中學上火；

以上為個人觀點，非喜勿噴；