文：錦囊君

校園生活中，伴隨著競爭，隨時也會有逆襲。

諸多的學子在一起，大家你爭我趕，在“趕比超”中，一步步贏得成績上的突破；最終，在直面升學考試的時候，能夠爭取脫穎而出的機會。

有心的學生，會有這樣的發現，有些同學在小學階段成績優異，但是升入初一之後，卻會面臨下滑的現象；而當升入初二學年後，一些學子又能把握住逆襲的機會。

那麼，為何會有這樣的現象發生呢？初一分數平平，初二就能“開竅”？班主任老師的回答，值得參考！

一、升入初中，面臨適應過程。

提升成績之前，端正心態很重要。

當許多同學，透過小升初的考試，成為一名初中生之後，大家在新的環境裡，需要經歷一個適應的過程，方能用正確的觀念，直面自己的學業。

青春期的困擾，學業上的挑戰，都會影響學生的心態。

如果一名學子，不能快速適應新的學習節奏，甚至還會因為身心上的變化，陷入苦惱之中，很容易讓自己分神，成績出現下滑的現象。

在這種情況下，一些小學階段的學霸，就會失去原先的優勢，成績出現平平的表現。之所以出現這種情況，並不是因為他們的天賦不夠，而是因為適應較慢。

二、初二學年，迎來逆襲機會。

通常情況下，經過一個學年的適應，同學們基本能夠接納眼前的學習生活了。

不覺中，大家就成為初二的一名學子，與此同時，初中生還會迎來新的挑戰，比如說物理學科的增加，讓大家學習的壓力進一步提升。

不過，許多學生已經適應了初中的學習。

從初二開始，他們能夠接納自己，也能找到適合自己的方法。因為小學階段的基礎並不弱，經過初一階段的潛伏，這些學生更加期待逆襲的機會，所以學習態度也會更認真。

擺正心態、高效學習，讓一些學生從初二這年，成功把握住趕超的機會，輕鬆跨過成績上的分水嶺，從此以學霸的姿態，重新整理同學們的眼球。

三、怎樣努力，保持成績優勢？

其實，初中階段的知識點，相對比較基礎。

對於各位學子來說，如果能夠全力以赴去學習，想要保持成績上的優勢，還是大有可能的，最終贏得中考，也是可以實現的。

但是，許多的學生，心智還未完全成熟，就要面臨人生的一大抉擇。

一不小心，大家就在渾渾噩噩中，虛度了許多的光陰，錯過了把握人生走向的大好機會。那麼，對於許多同學來說，如果初一未能及時適應初中的節奏，如何從初二把握住逆襲的機會呢？

第一：目光長遠，做一個懂事的學生。

學習，不是為了別人。

許多學子，在初中階段懂事較早，總認為自己努力的目的，只是為了滿足父母的心願，結果用應付的心態對待學業，很難挖掘個人的潛力。

對於這部分同學來說，若是把握住逆襲的機會，就要從心態上轉變自己。

當同學們，能夠做到目光長遠，將會意識到，原來自己學習的目的，只是為了自己擁有更好的生活，提升文化知識，將來掌握專業技能，提高個人的競爭力，才能更好地應對生活的挑戰。

如果學子們，能夠變得懂事了，就會用積極的心態直面學業，從而充分挖掘個人的潛力，實現成績上的突破。

第二：時間觀念，抓住眼前學習機會。

成績的提升，不是一蹴而就的。

同學們要知道，若想把握逆襲的機會，就要重視時間的積累，否則過了初二學年，升入初三之後，再有逆襲的願望，就顯得為時已晚了。

唯有吃學習的苦，將來才不會吃生活的苦。

當大家明白學業的重要性，並且擁有時間的觀念，就會抓住當下的機會，全力以赴提升自己，學習也將會變成一件快樂的事情。

沒有足夠的時間，學生再聰明也不能很快突破。而那些重視時間，也能不斷積累的學子，勢必能夠為自己贏得趕超他人的機會，將來成功贏得中考。

第三：吃透教材，紮實基礎舉一反三。

如何找到適合自己的方法，對於許多學生來說，是一件困惑的事情。

當同學們渾渾噩噩，找不到合適的提升方法，在這個時候與其慌亂，不如做到返璞歸真，將課本上的知識點和題型吃透，這樣才能更好地實現學習的遷移。

否則，基礎知識不紮實，大家只會面臨“巧婦難為無米之炊”的現象。

此外，從中考的出題來看，基礎題佔據較高的分值，中等題比例也不少。當同學們將基礎抓牢了，想要考出好成績，還是可以輕鬆實現的。

與其在困惑中，去摸索方法，倒不如吃透教材，這樣可以幫助同學們更快地適應學習節奏，贏得成績上的提高。

有句老話常說，“笑到最後的人，方才笑得最甜”。

攀登學業高峰的過程，同樣遵循這樣的道理，同學們不要看眼前的成績如何，而是應該定一個長遠的目標，爭取逆襲的機會，這樣的青春才會更有意義。

期待同學們，能夠珍惜光陰、目光長遠，做一個可以把握人生走向的人。