首先，站位要高，要縱觀全域性。認真分析考生所在地當年考生普遍在高考中答題發揮的程度以及思想狀況和心理情緒的調整狀況。因為孫子兵法說；"知己知彼，才能百戰不殆"。我們只有瞭解普遍的考生群體的高考成績的表現以及心理狀態情緒的波動，才能為自己在填報高考志願中準確的判斷方向找到依據。

因為高考志願不僅僅是分數問題，是高考成績問題，還是一個智慧問題，要找出大多數考生選擇的方向，我們才能避免扎堆填報志願，避免滑檔風險，才能把考生的成績發揮到極致，才能為考生找到最佳的目標院校的選擇方向。

其次，考生如果普遍的答題過程中情緒比較低落，那麼，他們必然會在填報高考志願的過程中，把這種悲傷沮喪的情緒也不知不覺的沁入其中，選擇院校會比較保守。那麼，這就為我們選擇院校找到了最好的機遇和機會。我們可以放開一搏，大膽選擇，樂觀判斷。記得在2014年高考招生錄取的過程中，西安市鄠邑區第一中學的一位家長帶著孩子找到我填報高考志願，他當時高岀陝西省理工類一批本科線60多分。他沾沾自喜得意洋洋說："我孩子子考得很好，可以選擇很好的大學"我問他："在西安，哪一所211工程大學王牌專業能夠成功錄取呢？"他沉思的片刻說，"也是的，那怎麼填報呢？"當時啊，他的成績連選擇西安理工大學的水文與水資源工程都不夠。我看到南京航空航天大學連續多年招生錄取的分數已經超過了陝西省理工類一批本科線100多分，已經遠遠超越了其實際的綜合實力應具有的選擇的價值和高度，決定在第一志願衝擊南航的王牌專業，結果一舉成功。在孩子拿到高考錄取通知書以後，他所在學校的高三年級的十多位班主任也給孩子填報高考志願，便紛紛找到我說；"我的考考生高出陝西省理工類一批本科分數線100多分，我們都不敢填報，你憑什麼填報呢？你選擇這所大學的依據是什麼呢？"我輕輕地一笑，便問他們，有一句話叫做；"高處不勝寒，你們聽過嗎？"他們都點頭，由衷地表示贊同。因此，填報高考志願不僅僅是高考分數的問題，還是一種智慧的問題，像這種低分填報品牌大學，為孩子在填報志願的過程中，贏得巨大的空間的案例不勝列舉。在陝西省每年的高考志願填報過程中，我有95%以上的考生都以最低分，最低位字，被大學錄取。

第三個方面，可以選擇新升格的大學。因為在這些大學升格的過程中，沒有產生以往的歷史資料，大多數人因為心中沒有依靠的判斷的根據，心裡不踏實，是很難或者很少選擇的，這就為我們的低分考生，或者說把考生的分數發揮到極致創造了空間，創造的條件。

第四個方面，要研究目標誌願院校至少10年的錄取規律，從中找出發展錄取的趨勢，找出波峰和波谷，畫出曲線，就能準確清晰地找到這所院校錄取的分數的最高點和最低點。

第五個方面，選擇院校在考生所在地連續6年徵集志願沒有完成招生計劃的院校。而考生平常的高考成績又不能達到這些院校的錄取條件的院校，就是把考生成績發揮到極致的院校。

第六個方面，選擇追加招生計劃專業的院校。

考生在拿到招生計劃以後，應在第一時間立即對應上一年的招生計劃，找出當年招生計劃中增加了招生計劃的院校，能為低分考生贏得成績最大化的空間和機會。

第七個方面，選擇一些新進入的院校，在地剛開始招生的院校。

因為大多數人在選擇前部高考志願的過程中，會根據統計年報上的歷史資料進行研究和分析，很少缺乏綜合的判斷研究和分析，更會常常忽視一些新進入當地進行招生的院校，這就為我們把考生的成績最大化，選擇更高層次的院校拓寬了途徑。

綜上所述，在填報高考志願的過程中，把考生的成績最大化，既做到專業滿意，院校滿意，還要不滑檔，是一個能力和實力的證明和考驗。廣大考生和家長不妨從以上七個方面進行分析和判斷，就會到達填報高考志願的最佳境界，就會達到既不虧分，又不滑檔的填報志願的最佳結果。