孩子在班裡的座位是很多家長重視的事情。但一些家長對於班級排座位過分焦慮，也給老師造成困擾。從家長的角度來說，你覺得有必要擔憂孩子的座位問題嗎？

中國青年報社社會調查中心最新顯示的資料表示：73.6%的受訪家長為孩子的班級座位問題煩惱過，66.6%的受訪家長認為座位對孩子成績影響大，71.1%的受訪家長認為有必要擔憂孩子的座位問題。

“你家娃坐第幾排？”這的確是家長們湊在一起時常常會聊到的話題。在許多家長眼中，讓孩子在教室裡找個好“地段”，是件再重要不過的事情。

那麼，家長眼中的黃金座位是什麼樣子的呢？網上流傳著一些圖片：

可以看到家長心中的黃金地段都是教室中的“中間、靠前的位置，但是不要第一排”。第一排落選“黃金座位”的原因，家長們認為第一排靠近黑板，容易吃粉筆灰，雖然現在很多學校已經改用智慧電子白板了。

但事實上，老師心中的“學霸區”和家長想的卻完全不同，事實上，在資深班主任的眼中，學霸區應該是這樣的：

因為老師在教室裡轉悠時，往往是在後排停留時間略長一些，老師站著不會打擾到其他同學，對後排的同學可能會多指點幾句。

而且學生座位基本是按身高從低到高排的，相對來說，個子矮的同學，尤其是男生，自我保護意識會略強一些，有時不太容易接受老師和同學的建議。而坐後排的高個同學，似乎更Sunny一些，聽得進建議和意見，進步會比較快。

這張位置圖僅僅是相對而言，並不表示坐前排的同學裡就沒有學霸了。成績好不好，和座位沒有必然的聯絡，坐在前排的不見得是成績好的，坐在後排的也並非成績差。

在眼科醫生眼中的黃金座位是教室第四排往後的座位，因為孩子的視力正處於發育階段，坐在5米以外對視力是最好的。坐在旁邊其實沒有關係，只要不是長時間固定坐在那裡，就不會引起斜視。現在的老師都會定期前中後排輪換著坐，所以家長不用擔心。

對於座位的糾結其實更多的是來自於家長的焦慮，擔心座位安排會影響孩子上課的積極性、擔心孩子被同桌影響，擔心老師對後排的同學關心不夠。也有人認為家長的很多擔心其實是多餘的，無論坐在教室什麼位置，只要是想學習都能好好學習，不想學習的話，坐前排也沒什麼意義。

一般來說班主任安排座位有以下四種類型：

第一種：身高定座位

因為害怕高個子的同學遮擋到個子矮的同學的視線，一些班主任會把個子矮的同學安排在同學。

第二種：視力定座位

考慮到一些學生的視力，一些班主任會把視力好的同學安排到後排就座。

第三種：成績定座位

很多學校會舉行週考或者月考，一些班主任會按照成績的排名讓學生優先自由選擇座位。一些老師也會將成績好的學生和成績安排坐在一起，給成績差的學生榜樣，也有怕成績差的學生影響成績好的學生而把成績好的學生安排在一起的。

第四：輪換座位

考慮到公平，還有固定座位學生的視力不好，大部分班主任都會定時前後或者左右輪換座位，這樣學生有機會坐在教室裡地方任何一個位置。

了解到更多家長的焦慮，現在很多學校已經不再用單一的方式排座位了，借鑑其他國家的各種花式排座位已經頻頻出現在各所學校。有分組模組、餐桌式、馬蹄式、圓形式等等。很多學校還會根據課程設定的不同，變化課桌排列方式，家長不用太糾結啦！

70%的班主任認為，孩子成績的好壞，並不取決於坐在哪裡，而是取決於孩子本身所擁有的優秀品質和習慣養成，比如自律、主動、專注、積極……這些因素並不會受座位的影響。

作為家長，與其焦慮“佔位子”不如與老師肩並肩，留出更多的時間陪伴孩子。尤其在孩子小學階段，是良好習慣的形成時期，家長多花點兒時間陪伴，與老師一起攜手讓孩子養成好習慣，孩子將會一生受益。