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定格在記憶中的畫面01

記憶是條河,無窮無盡,無止無休。有時平靜,有時洶湧。隨著記憶之河的流動,我又看見了那幅定格在我記憶中的畫面。一切清晰,如昨日……

記憶中的家門前有五階佈滿青苔的石梯,然而這5梯對於那是剛剛學會走路的我來說,簡直遙不可及。但一次次的摔倒並沒有磨減我對它的喜愛和好奇,反而,這摔倒,更別有一番樂趣。毫無準備的摔倒,時刻的提防,帶有冒險的刺激。這普通的不能再普通的階梯,在那時竟帶給我數不盡的歡樂。

記憶中的房間裡的牆上,在那裡的正中央掛著一個圓圓的鐘。無論白天,還是夜晚。無論豔陽,還是陰天。它都如一位得道的高僧,不悲不喜。以致於它的鐘聲永遠準時。“滴答,滴答……”給浮躁的人以警醒,使絕望的人重獲希望。也就是這樣的鐘聲,曾在一個又一個夜晚伴我入睡。曾在一個又一個夜晚,給我香甜的夢。

記憶中的家後有一棵粗壯的大榕樹,大得三個人也抱不完。因它茂盛的枝葉的遮擋,夏天,空調成了擺設。冬天,溫和愜意。每天早上的第一縷晨光穿過繁茂的枝葉斑斑駁駁地從窗簾的縫隙中灑在臉上,隱約的,有家的味道。

那時的生活,沒有手機,沒有電腦,種各種各樣變幻多端的遊戲。但那時的快樂卻簡單的讓人羨妒,就連悲傷都異常的單純。而現在,擁有了很多,得到了很多,懂得了很多,成長了很多,卻也失去了很多。那些所失去的就像樸素的老房,無法獲得,而又從未失去。

有時候,也會回去看看。鄰居們依然聊著家長裡短,生活瑣事。空氣中依舊混雜著泥土的味道,童年的味道。陽光依舊很好,暖暖的,如往常。一切彷彿都沒有變,而一切又彷彿都已改變。

那時的畫面,那時的世界,一花一草,一樹一木,那時的一切都清晰的定格在我的記憶中,隨時光掩埋,掩埋在記憶深處。不被發現,亦不被遺忘。陪伴著我,度過人生的酸甜苦辣。

定格在記憶中的畫面02

每個人的記憶中,都會有那麼一絲畫面,定格在腦海裡,揮散不去。

這還有十幾天就要考試了呀,我心中頗有些焦慮,不停地翻看著周圍的筆記,有點茫然,還有點不知所措。

“兒子!”老爸的聲音突然變得陰陽怪氣,忽高忽低。

“幹嘛,沒看見我正忙著?”我懶得理他。

“出來包餃子!”

我一愣,都什麼時候了,還給我開這種玩笑?乾脆不理他!

“兒子!?”

我受不了了,勉為其難地出去,看看他究竟想要幹什麼。

“來來來,包餃子啊!”

望著擺滿了桌面的各類用品,我經受不住老爸的吆喝,出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。

不知道是不是很久沒有包過餃子了,我包的餃子大多歪瓜裂棗,韭菜時不時的冒出來一截,看得我都不好意思再包下去,難為情地笑了笑。我本以為老爸會笑,但他卻只是一直在和我聊天,聊最近,聊以前的,再聊很久以前的。似乎,很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧?也很久沒有這樣久違的感覺了。

外面的天極熱,但此時,我的心裡卻極其平靜,很涼爽,很溫暖。窗外的陽光灑了一地,卻安靜地躺在那裡,無人打擾。

“最近有什麼好玩的啊?”“以前的時候……”

老爸不知道多少次地問起了這個問題,這次他的目光很柔和。儘管平時我的回答只不過是幾個字。

“沒有。”

“沒有!”

但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手裡一個個餃子呼之欲出。

燈光照耀下,我卻默默地發現,隨著時光的流逝,老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵,但隨即想起,現在,才是最美好的啊。與其坐等懷念過去,不如立刻收藏未來。突然懷念起小時候纏著父母要這要那的場面了。怎麼說呢,突然有一種淡淡的傷感情懷。

記憶中的那副畫面,由此定格。

老爸端著餃子餡,我全神貫注地包著餃子,老媽咧嘴一笑。夕陽西下,綠葉輕垂。微風涼爽,浮雲淡淡。或許,這就是我記憶中,那幅最美好的畫面。

定格在記憶中的畫面03

自己選擇的路,就算是跪著也要走完。

——題記

靜謐的夜色,一臺略顯昏暗的白熾燈等,這如同原始影幕般的黑白交替,卻是我記憶中最唯美的顏色。

鏡頭推進至一個偌大的舞廳,空曠的房間傳來那些枯燥且令人厭惡的節拍聲,一個頹然的身影正迎合她的節奏去重複那些高難度的組合練習,我不敢有任何懈怠,那也預示著我需要耗盡少的可憐的能量去達到她的標準。

我大口地喘著氣去平復過於猛烈的心跳,看著汗珠從額頭順著臉頰滑落到地板上,像水珠融入大海般波瀾不驚。做完這組最後一個動作後我癱坐在地板上,全身的肌肉還未鬆懈,就聽到一聲呵斥,彷彿傳自另一個空間般遙遠:“起來!”

我低頭看了一下被汗水浸透得發皺的手指,撐在有些打滑的地板上留下了一道錯綜雜亂的水跡,手臂像泥塑般綿軟無力,甚至依然支撐不起我身體的重量。我想我那時必定狼狽不堪,以至於黑暗中傳來一聲輕嘆,夾雜著蔑視、嘲笑還有一絲無奈。我不用抬頭都能知曉聲源的方向。性格中的隱忍迫使我渙散的神經緊繃了起來,我抬起頭,深吸一口氣,踉蹌著想要站起來,可是重心不穩,突然一滑,摔倒的抽痛使我重新坐在了地板上,眼角處也沁出了些許的淚。

我用試探的眼光去看向暗處那個身影,卻撞上了那雙眼睛。眼神中沒有一絲的猶豫,冰冷得像玄冰一般戰慄,瞳孔閃爍著異樣的神色,許是一種爛泥扶不上牆的鄙夷。她就那麼定定地看著我,沒有言語。短暫的沉默宣告了她的不滿和憤怒,就在我試圖躲避她眼神的瞬間,她拎著包徑直走了出去,只留下我一個決絕的背影。

我噙著眼中的淚,用手肘抵著牆站了起來,在寒冷的月夜中硬撐著做基本的練習,窗外洋洋灑灑的月光賦予無限的能量。

人生沒有回頭路,一旦做出選擇,就算是走得血跡斑斑,也要走完……

定格在記憶中的畫面04

總是忘不了去年那個夏日的中午,天氣驟變,突然下起小雨,但還是悶熱難耐,溫度似乎並沒有因為這點雨而下降。街上幾乎沒有行人,就在這個時候,一個小女孩像變戲法似地出現在了空蕩的大街上。

小雨淅淅瀝瀝地下著,我坐在門樓裡看書,不經意間發現這個小女孩蹣跚地走來。就在她路過我家門口時,我認真地打量了她,小女孩不過六、七歲光景,胳臂上挎著一籃桃子,似乎要去看望某個人,因為沒有打傘的緣故,她的臉上和身上都淋得溼漉漉的。

突然,只聽得“咕咚”一聲響,小女孩不慎跌倒了,將籃子摔出去好遠,裡面的桃子也滾了一地。小女孩似乎知道哭是沒有用的,因為除了門樓裡的我,空曠的街上看不到行人。我正想過去幫助小女孩,卻見她擦了擦臉上的雨水,堅強地爬了起來,然後又去撿拾散落地上的桃子。這是誰家的孩子,我怎麼不認識?她的父母不免也太狠心了吧,她年紀這麼小,就放心讓她獨自外出,挎著這麼重的一籃桃子呢!

就在我思忖的時候,小女孩已經動作麻利地撿完了桃子,繼續往前走著。老天也好像故意跟她過不去,在這麼短的時間,雨又大了些。只見她下意識地用另一隻手罩住了籃子,想以此為桃子遮雨呢。其實沒有必要,可能是她還不知道桃子淋點雨沒有什麼的。

就這樣,我一直好奇地看著。看到小女孩走到一家破舊的門口時,突然停住了,門開著,只見一位老奶奶搖著輪椅迎出來,想必已經等了好久。雖然風雨中我聽不清她們在說什麼,但我想一定是老奶奶招呼小女孩趕快進屋之類關切的話語。小女孩先是靠近老奶奶親了親,說了幾句話,然後從籃子裡拿出桃子給老奶奶吃。

平時,我走這段路也就是三五分鐘光景,但這時的我下意識地看了看錶,小女孩差不多足足走了二十分鐘,有點不可思議。

後來聽媽媽說,她們是剛剛搬來不久,說是一家人,其實呢,只有腿腳不便的殘疾奶奶和有點腿病的小女孩,小女孩的爺爺早年去世,爸爸媽媽去年又突然死於車禍,生活在這樣一個苦難的家庭是多麼的不幸啊!可女孩小小的年紀並沒有失去生活的信心和對未來的嚮往,除了領取政府發的低保收入,小女孩還一邊上學,一邊照顧奶奶,一邊撿垃圾,來維持這個殘缺不全的家庭生活開支。那天是小女孩賣了撿來的瓶瓶罐罐,給奶奶買了愛吃的桃子。聽到這些,我的眼睛禁不住有些溼潤了,心中不免產生了要儘自己的能力幫助小女孩的衝動,得到了媽媽的讚許!

中午的這一幕不時展現在眼前,小女孩的執著,小女孩的堅強,著實讓我折服,這不也正是許多人需要的一種信念和精神嗎?相信,經歷過風雨之後必定會見到彩虹!

定格在記憶中的畫面05

回憶起這說長不長,說短卻又在我現今的人生中佔據了八分之一時光的初中兩年的生活,要說回憶,應該是不少,可當我真的回憶起來的時候,在這漫漫的回憶畫廊中,卻只有幾幅畫面讓我看的真切。

結束中的開始

那是在軍訓最後的時候,每個班的同學都要上臺唱校歌,到我們班上臺的時候了,我略微有一點緊張,我輕聲對身旁的同學說:“嘿,你知道嗎,我在我們小學的班級裡號稱‘跑調王’!”

用意在讓她一會兒不要嘲笑我,誰知身旁的同學也輕聲對我說:“你要是‘跑調王’我就是‘跑調帝’啦!”我聽後不禁要笑出聲來,覺得身旁的同學真可愛,彷彿周圍也變得分外美好。於是唱歌那時候的畫面,似乎在大腦的美圖秀秀的作用下,我們彷彿置身於華美而又莊嚴的大禮堂。在紅色的幕布下,我們身著長袍滿臉微笑地齊聲唱著我們的校歌,雖然回憶不起我們的歌聲,但我卻能感覺到在軍訓結束時,我那時歌聲中對初中生活的開始的期待。這個畫面也許並不是我記憶中這麼美好,卻又讓我覺得那麼真實、懷念。

開始中的結束

那天下雪了,第二天便要是新的一年了。在這洋溢著新的氣息中我和同學漫步在校園裡,因為是傍晚,教學樓外面沒什麼人,雪又是剛剛才下的,鋪在地面上僅有薄薄的一層,完完整整,還沒有人的腳印,我不禁覺得似乎連雪都是新新的,充滿著生氣。同學在長椅上用手指寫著什麼,我走過去仔細一看,原來她寫了一句詩,使我們剛學的關於雪的詩,“山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。”我看後,便用手指像是走路一樣在旁邊的雪上走了幾個“腳印”,然後指著這它們對她說:“這便是那馬行處。”然後我們倆便都紛紛在雪中笑了起來。四周安安靜靜的,卻充滿著和諧安逸氣息。我們又紛紛在雪中寫詩,畫畫。在這個畫面中,我彷彿看到了我們凍紅的手指,歡笑的臉龐,甚至是嘴裡撥出的哈氣。雖然是晚上,我卻好像清晰看到每一個小小細節,在這洋溢著新的日子裡,我感受到對新的一年憧憬,以及在這憧憬裡對舊的一年的懷念。

這兩年的時光,充滿著我的回憶,在這些回憶中,定格著我對初二生活懷念與對新的一年的希望,這是寶貴的畫面。

定格在記憶中的畫面06

這個畫面,定格在我的記憶中,寒冷時,它給與了我溫暖;挫敗時,它給了我向上的信心與勇氣。

剛上初中,見到七十四張陌生的面孔,這讓剛當上班長的我有些不知所措。身為班長,一個班的“丞相”,也是一個班的學生代表,就必須在老師不在時認真管理班級。七十四個人,性格各不相同;有外向的,有內相的;有心思細膩的,更有有簡單粗暴的;有文明的,還有惡俗的。班主任實行“放權”制,不干涉我們管班級的“內政”,這使我的困難又加深了許多。

很忙,很苦惱,很懊喪。這就是我的感受。能管理住班裡的每一個人,在班裡樹立威信,使每個同學都服氣自己,那真是一件難上加難的事。管理同學,管理班級紀律,並不是很容易,如果把握不好就容易“拉仇恨”。

期中考試前,我在班會課上認真總結評價了班級近期表現和表現好的和不好的同學的狀況。我雖然費盡心思,但可能是因為我批評了一個要面子的同學吧,她的兩的素質不大高的朋友就找我來吵。我儘量迴避她們的話語,不和她們爭吵。可誰知道她們卻認為我理虧,聲音反而更加大了。我受不了她們的“河東獅吼”,便壓著滿肚子的委屈匆匆的走了。

第二天,我找到班主任老師,講起此事。老師只說了一句話:“沒關係,我支援你。”

那是多麼樸實和含有深意的一句話啊!不管我遇到什麼困難,遇到多麼大的障礙,老師始終相信我,支援我,為我化解難處。表面上看起來老師什麼也沒有做,什麼也沒有管,卻時時刻刻給著我很大的動力。讓我在無助時獲得了動力,使我更加認真地管理班級,並發現自己的不足,不斷提高自己班級管理能力。

老師的支援,猶如一湖清水,指引著我在沙漠中找到綠洲;老師的信任,猶如漆黑的夜晚裡的一盞明燈,讓我在困惑中堅定信念,勇敢無畏的迎接挑戰。

這個畫面,將永遠定格在我記憶中。無助時,它給了我信心!跌倒時,它給了我重新站起來的動力!

定格在記憶中的畫面07

豆大的雨點無情地抽打著臥室的玻璃,發出“啪啪”的聲響,雖然是早上八點多鐘,但是窗外卻是風雨如晦,天黑的像口倒扣的鐵鍋。遠處的山朦朦朧朧,模糊不清。我失落地倚在窗前,這個周的事情又浮現在眼前……

“好啊,就這麼決定了,週六一定要來騎腳踏車哦,不見不散啊!”我一邊收拾著書包,一邊高興著答應著。“終於可以好好放鬆一下嘍!”腦海裡彷彿浮現出一道我們騎著腳踏車在海邊疾馳的風景,微風夾雜著海腥味迎面撲來,幾對白色的海鷗展翅飛翔,蔚藍的天空與波濤洶湧的大海彷彿在遠處交匯於一線,在陽光的照射下,泛著粼粼波光……我沉浸在這美好的畫面之中,忘卻了周圍的一切,直至衛生委員拿著掃把焦急地催促,才把我拉回了現實……

“這一列第二個同學,請回答一下反射弧的五個組成部分。”生物老師翻著手中的課本,不高興地說道。老師點的分明是我,而我卻盯著窗外遠處的大海出神,我又沉浸在對週六海邊騎行的幻想之中。同桌猛地推了我一下,我這才看到了老師那怒目圓睜的臉,那眼神彷彿要把我吃掉一般。老師頓了頓,嚴厲地說道:“好啊,敢在我的課上走神。把這個問題帶答案抄十遍!”我剛想問老師是哪道題,看著老師可怖的眼神,剛到嘴邊的話語又被活生生地嚥了回去。沒事,這點小挫折算什麼,為了週六的大放鬆,我忍了。

連續幾天,我都沉浸在這快樂的幻想之中,陽光、大海、天空、海風、腳踏車,幾乎填滿了我整個大腦,聽課效率直線下降,成績直線下降……但一想到週六的活動,彷彿一切都化為烏有。

我朝思暮想,終於盼到了週六。今早,早早起床,匆匆吃了飯,穿好衣服準備下樓。一聲驚雷把我嚇了一跳,我望向窗外。只見窗外烏雲密佈,不一會兒豆大的雨點“啪啪”地打擊在玻璃上……

“下雨了”當這一意識傳遞給大腦,如同一枚定時炸彈在我腦海裡炸開,腦海裡一片空白,我失魂落魄地倚靠在臥室窗邊,心如同夢想化為泡影般痛心。我禁不住吶喊:“這些天,為了你,我忍受著老師的批評,老天對我太不公平了!”

老爸目睹了我的一切,他來到我的面前,輕輕地說道:“不必把未來規劃得太嚴格,未來本來就是變數,腳踏實地才能做好現在的自己才是明智的。”老爸的話語可謂是“一語驚醒夢中人”啊!我看著他,久久思考著……

老爸的話讓我冷靜了下來。是啊,未來是變幻莫測的,我們要做好現時的一切,至於結果,沒有必要考慮那麼多……

我抬頭望向窗外,雨已經停了。陽光化為利刃刺破了烏雲,灑在了我的眼前。溫暖的陽光照著雨後地面上的小水灣,折射出五彩斑斕的顏色,天空在變藍,鳥兒在歌唱。我將永遠記住這個畫面,記住這個陽光明媚的畫面。

定格在記憶中的畫面08

不覺又失去了幾年春夏秋冬,不覺我已悄然長大,不覺他也已失去青春風華。

——題記

“叮鈴鈴”,下課鈴終於響了,我本以為老師會很快結束她的演講,讓我們早點回家。孰料,她不急不慢地講完了話,又不慌不忙地發了份捲紙後才離開教室。聽著窗外嘀嗒的雨聲,我無論如何也集中不起注意力做題,不知道爸爸會不會來接我?下這麼大的雨,老師又下課這麼遲,我多麼希望他能來接我!

在心急火燎中終於做完了題,我撐著雨傘三步並做兩步來到了校門口,還真是天不遂人願,在接學生的家長人群中我沒有搜尋到爸爸的身影,我失望極了,只好撐著雨傘,踮著腳尖繞過一個又一個的水窪向公交站走去,站在公交站牌下,我面無表情地看著一滴滴的雨水從簷上落下,濺起通透水霧洗盡纖塵。忽然,一輛車從面前急馳而過,高速旋轉的輪胎濺起大片的水花落到了我的鞋上。頓時,鞋子溼透了,我感到好冷,剛剛還溫暖的手此刻變得瓦涼瓦涼的,心中莫名的難過,不禁埋怨起來:下這麼大的雨爸爸怎麼也不來接我,還說愛我呢?平日裡一輛接一輛的106路怎麼也不來,還優質服務呢?這時的我怨氣十足。

站牌下的人陸陸續續地走了,徹骨的涼意使我直打哆嗦。雨點好像也由原本的細線變為了豆大的點,眼眶裡止不住地湧上了熱熱的液體。突然,我好似聽到了爸爸的聲音,隨即又湮沒在了嘈雜的聲音裡,我朝四周看看也沒發現爸爸,估計是聽錯了,我又埋頭等車。可是,又一聲“毓婧”清晰地傳入了我的耳朵裡,我抬起頭,看到了爸爸,他站在馬路對面的公交站牌下,衣袖全部溼了,隔著雨幕,衝我一個勁的揮手,滿臉的焦急,在我印象裡他高大的身軀此刻怎麼卻看起來有些駝背?那是在何時?我怎麼不知道?爸爸怎麼蒼老了許多?一時之間,我突然愣住了,突然走不動了,看著爸爸沒有打雨傘就直接衝進了車流中,車燈一打,我才看到他手裡還拿著月餅,自己都淋溼了還不忘給我帶吃的。一瞬之間,身上似乎暖和多了,心房裡注滿了暖流。

父親衝進車流駝背的身影似是穿過時間的洪流,穿過飛躍冰冷的雨,在曠茫的天幕下,直直射入我的心中,定格在我的記憶中,久久不能忘卻。

定格在記憶中的畫面09

有一種特別的聲音,細緻入微卻深印我的腦海中。

那輕細無聲的動作爸爸默默為我做了許多年,過了許久我才發現那若有似無的關門聲。

又臨近了一年一度的父親節,人們常常將要回報父母,感恩父母。掛在嘴邊,卻不知在日常中體諒父母、幫助父母。有年到了父親節,我想好為父親做些什麼,表達些什麼,也精心準備了禮物,可不善表達的我連句感恩的話都說不出口,就連禮物也沒好意思送出手。在那之後,我沒有再重視過父親節。就這樣,我給父親的關心與父親給予我的簡直不成正比!

我有一個壞習慣,就是學習時,睡覺時,總是忘記關門。即使外面吵聲再大也不會想起關門。因為我總以為自己關了門,每次做完作業發現門的確都是關著的。直至有一次,巨大的關門聲和一句“輕點關門”的聲音把正在做作業的我嚇著了,我一看是媽媽,說話的人正是爸爸。我有些氣憤,向媽媽大叫著,發洩自己的脾氣,媽媽卻說我從來不關門,我不以為然,我們互相為自己爭辯著,喋喋不休,爸爸過來化解了矛盾。又是新的一天,放學回來做作業我刻意沒關門,天色已暗,我轉頭望向門是關著的,我有些奇怪,門不是開著的?為什麼關了沒有一丁點兒聲音?

終於,我恍然大悟。那晚我睡覺後,門依然沒關確實是我忘了,客廳的燈光灑進我的房間,睡意朦朧的我看到光束在一點點變細變短,慢慢的消失了,門關上了,更加安靜了,關門的聲音始終沒發出一點兒……

原來每一次都是父親為我關上的門,是那麼小心翼翼,不露聲色,多年來父親細如塵埃的愛是那樣悄無聲息卻無處不在的包圍著我。

是那無數次“似有若無的關門聲”,成為定格在我記憶中的畫面。

定格在記憶中的畫面10

我家有許多舊照片,但我最喜歡的還是這張在草原上和一匹駿馬的合影。

這張舊照片一直掛在我的臥室裡,它是我六歲的時候在蒙古大草原拍的。每當我看到這張照片,我彷彿又回到了三年前。

那是我小學生涯中的第一次旅行,爸爸媽媽決定帶我去蒙古大草原玩,說是去一個遠方舅舅家。

在湛藍的天空中,美麗的白雲上,我們飛翔了幾個小時,終於到達目的地------蒙古大草原。當我踏進這片草原時,我感覺自己非常的渺小,就像是這草原上的一棵小小草。放眼望去,一望無際的大草原上扣著一頂頂白色的大草帽。我奇怪地問:“媽媽,這是什麼呀?”媽媽故作神秘地說:“等下你就知道了。”

沒幾分鐘,一匹白色的駿馬從我面前飛奔而來。上面坐著一箇中年男人,他一雙劍眉,一個如同米粒般的小鼻子,以及一張胖胖的嘴。媽媽招手說:“表哥,你終於來了。”原來他就是我的舅舅啊。我馬上喊道:“舅舅好。”舅舅看著我說:“不錯,都長這麼高了,成小小男子漢了。”“時間不早了,我們趕緊回去吧。”舅舅邊說邊把馬牽過來,讓我們坐上去。爸爸媽媽不慌不忙地爬上馬背,說:“揚揚,快上來啊。”我害怕地說:“可以走過去嗎?”媽媽說:“不行,騎馬過去都還要一個多小時呢|”我小聲地說:“那....好......好吧!”我小心翼翼地爬上馬背,舅舅猛抽了一下鞭子,馬兒便撒開腿飛奔。我彷彿坐在一輛失控的汽車上,嚇得尖叫起來,幾次差點摔下來。惹得舅舅哈哈大笑:“男子漢,膽子要大點。”舅舅“籲”的一聲,馬兒像著了魔一樣,立即停了下來,我的心也像石頭一樣重重地落下來。

就這樣走走停停,停停走走,終於來到了舅舅家。這是我才恍然大悟,原來那些“草帽”是蒙古人民的家。媽媽掏出手機,讓我和大白馬在蒙古包前合影留念。走進蒙古包,舅媽給我們倒上了酥油茶,晚上我們吃了香噴噴的手抓羊肉後,還和牧民們載歌載舞,玩得不亦樂乎!

這張舊照片永遠定格在我的記憶裡,第一次騎馬,第一次踏進大草原,第一次認識草原牧民的家,第一次感受蒙古人民的熱情。

定格在記憶中的畫面11

小草,在風中搖曳之後,它依然挺立;松樹,在山石滾落之後,他依然穩紮于山石之間;翠竹,在被風吹歪了之後,它依然聳立在山崖之上...生命,如此之頑強,可依舊不敵自然和時間的折磨。它們在時間的流逝中死去,可有一個是被雷劈中卻活了千年之久的銀杏樹,現在依然屹立在我家鄉。

我的家鄉,曾經有這樣一個傳說,有一個老和尚在寺廟中央種了一棵雄性的銀杏樹,之後,那個老和尚出去遊玩,卻再也沒有回來了。後來寺廟裡的方丈見寺廟中只有一棵雄性的銀杏樹,於是又從遠方帶了一顆雌性的銀杏樹,就栽種在雄性銀杏樹的旁邊。

有一天風雷大作,突然一道閃電從天際劃過,落到了兩棵銀杏樹的中間,把兩棵銀杏樹靠近中間的部分各劈掉了一半,當時寺廟裡的和尚都以為這兩棵銀杏樹活不下來了,要把它們挖掉,但方丈說:“樹自有命數,活與否由樹自己定。”隨著時間的流逝,寺廟裡的人都非常驚訝。因為那兩棵銀杏樹竟然慢慢地合併在一起了,樹不僅沒有枯死的跡象,而且長得更加好了。到了後來,那個寺廟成了我家鄉的密印寺,那兩棵銀杏樹合併在了一起,成了我家鄉活了千年之久的“千年銀杏”。

當時,我在家鄉讀六年級,報了“金口才”的興趣班,我們跟著老師和導遊在寺中游覽了一番,走到千年銀杏的面前,導遊對我們講了這個故事。我聽了這個傳說之後,心中觸動非常大。

這大概就是銀杏樹對生命的渴望吧。即使都被閃電劈掉了一半,但它們還可以生存,並且合成一棵。這種對生存的渴望,是其他比不上的。

我如今回到家鄉,遠遠望去,那棵千年銀杏依然屹立在陽光的照耀下,發出了金色的光,這個畫面永遠定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面12

開啟記憶的閘門,一個又一個波瀾壯闊、可歌可泣的故事,如奔騰的長河在腦海裡遊走,在我心中留下揮之不去的光影……

你看,那廣東虎門中,走出個壯志滿懷的欽差大臣。一張極其嚴肅而焦慮的臉,剛正不阿、神情堅毅的眸子,額上刻著道道深深的愛國之情。他就是國家和民族英雄,叱吒風雲的一代精英——林則徐!

19世紀30年代,林則徐看到英國、葡萄牙等武裝走私鴉片大量運入中國,危害我國人民健康,無數白銀流出國外,導致國弱民窮,憂心忡忡。他接受清朝道光皇帝的委任,前往廣州禁菸。

恍惚間,我看見了一百多年前,當英軍炮艦噴射罪惡的火焰,面對殘暴、面對貪婪,林則徐率領著將士們用血肉身軀,抵抗帝國主義的“精神炮艦”,用鋼鐵意志,築起中華民族不到的長城。菸禁了,煙燒了,熊熊烈火燒紅了虎門的天!

林則徐身處逆境,仍不斷探索“師夷”“制夷”之路。他與學識淵博的友人魏源,討論救國大計,最終編成《海國圖志》。從而開啟了“師夷長技以制夷”的圖強復興之夢,林則徐被稱為“清代開眼看世界之第一人”。我終於知道,林則徐這位英雄豪傑是因著什麼做出了那許多千古傳頌的業績。我們走不進他的故事,然而他那愛國圖強的中國夢深深地烙在我的心上,永遠定格在記憶中。

硝煙在過往的歲月中散盡,積弱的歷史也早已化為雲煙。前人愛國報國的中國夢,激勵著我們發憤圖強。讓我們邁出從容與自信的步伐,讓祖國偉大復興的夢想從我們這一代啟航!

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