教學生讀《遊褒禪山記》，作者認為，達到目的需要三個條件——“志”、“力”和“物”，而“志”尤其重要。為了加深學生的認識，我很自然地想到了“抗美援朝”這個例子。

我說：“當年，連美國人都不相信我們會出兵，我們自己也有很多人不贊同出兵。畢竟與美國相比，我們的實力太差，不是一個重量級的對手，但毛主席堅持要出兵，彭大將軍鼎力支援，他們認為，人家都打到家門口了，不能等著被人欺負，一定得反擊，如果打爛了，大不了重頭再來。結果，志願軍打敗了以美國為首的十七國聯軍。他們靠的是什麼？志氣！志願軍戰士在冰天雪地中，腳著草鞋，身穿單衣，就雪吃炒麵，雖然沒有飛機大炮，卻靠對祖國人民的忠誠，靠不怕死的精神，打敗了武裝到牙齒的敵人。毛主席說，敵人’鋼多氣少’，而我們’鋼少氣多’，結果，我們勝了。”

我又舉了一個反面例子：“你們都知道’九一八’事件吧？當時，日本人只出動了兩萬軍隊，而擁兵二十萬的果軍卻丟掉了廣大的東北。這表明，軍隊再多，如果沒有志氣，又有何用？”

接著，我又像唐僧一樣唸經了，說：“其實，你們搞學習也是這個道理，你們年輕，又有父母的大力支援，還有這麼好的學習環境，具備的’力’和’物’這兩個條件，比當年志願軍’抗美援朝’不知強了多少倍。要考上大學成就人生，你們還需要什麼條件呢？”

“志！”他們異口同聲，聲音響亮得幾乎震碎玻璃。

“對，只要有了堅定的信心，頑強的意志，一定能達到目的！即便不能，“盡吾志者而不能至也，可以無悔矣！”

這一次，他們居然沒有對我的說教無動於衷，而是頻頻點頭稱是。