習作要求：你想發明什麼？它是什麼樣子的，有哪些功能？把它寫出來介紹給大家吧！可以參考下面的提示，想想自己要寫的內容。還可以把你想發明的東西畫出來，幫助自己描述。

習作指導：圍繞“樣子”和“功能”兩個主要方面，介紹你想發明的這個東西。

我們可以按照以下思路完成習作。

根據 蝙蝠超聲波定位 發明 盲人探路儀

根據 蛙眼可識別特定形狀物體 發明 電子蛙眼雷達系統

根據 水母的“順風耳”結構 發明 水母耳風暴預測儀

如果你覺得科技發明離你的生活很遙遠，想想你在生活中缺什麼？還有什麼願望沒實現？不妨參考以下奇思妙想：

水上行走鞋 會飛的木屋 全能救生圈 會變大變小的書包

光速小轎車 吃垃圾的魚 神奇的柺杖 溫度自控衣

記憶鋼筆 保姆機器人 做手術的機器人 24小時氧氣口罩

02 介紹功能

本文主要介紹“樣子”和“功能”兩個方面。我們先講功能。

想想你最想讓你身邊某個東西具有什麼神奇功能？頭腦風暴一下，比如：

我想讓我的書包能自動檢查作業是不是都帶了，這樣我就不會忘帶作業了。

我想讓我的鞋子會飛，這樣我就可以每天飛來上學，再也不用起很早趕車了。

我想讓我的房子會飛，這樣我和爸爸媽媽就可以隨時去旅遊，不用擔心住哪裡了。

我想有一件能自動調整溫度的衣服，這樣就不要根據天氣變化換衣服那麼麻煩，也不會著涼感冒了。

注意：你發明的東西最好有至少3個功能。不要太少了，內容會顯得很單薄。

03 介紹樣子

“樣子”可以放在“功能”後面寫，因為“樣子”往往要根據“功能”來決定。比如：

我想發明一個24小時提供氧氣的口罩，那麼口罩外觀必須比較厚，裡面才可以存放儲存氧氣的晶片或充氧氣的導線。

我想發明一個會飛的木屋，那麼木屋表面一定會有些助飛的裝置，比如下面有四個輪子、兩側有機翼等。

我想發明水上行走鞋，那麼鞋子的表面一定先要能防水，並且有推進行走的馬達之類的助推器。

04 理清寫作結構

我們的作文結構可以分成以下2種：

第一種：發明原因——樣子——功能1——功能2——功能3——總結第二種：發明原因——功能1+樣子——功能2+樣子——功能3+樣子——總結

第一種是先寫完樣子，再一一介紹功能；第二種是介紹完每種功能後緊接著描寫它的樣子。這裡給大家參考2個簡單的提綱模板：

第一種結構：

例《會變大變小的書包》：

一、發明原因：書包裡書本太多，太重了

二、樣子：手提電腦外形，一切由電腦程式控制。

三、功能：1.課本和作業都由硬碟裝載

2.開啟課本就可以直接收聽課程

3.書包可以遠端上網課

四、總結：希望科技進步越來越快，早日實現夢想

第二種結構：

例《水上行走鞋》：

一、發明原因：由鐵掌水上漂聯想到水上行走。

二、功能1：能讓人浮在水面上：樣子：鞋子可以自動伸縮。

功能2：可以加速行走；樣子：鞋子裡有微型馬達。

功能3：可以不斷充氣；樣子：鞋子後面配有氣囊。

三、總結：好好學習，將來才能早日發明出來。

05 運用說明方法豐富內容

到這裡，文章已經初具模型，現在我們要讓裡面的內容更加充實。這個單元我們學習了幾篇科普說明文，裡面介紹了幾種說明文的說明方法：舉例子，作比較和列數字，我們可以把這些說明方法運用到介紹自己的發明中。

1、舉例子

例：我的皮箱智慧屋可以抵禦自然災害。比如地震時，按一下皮箱上的翅膀按鈕，皮箱就會變成翅膀的形狀，我們就可以乘著皮箱飛上藍天；發生海嘯時，按一下皮箱的船槳按鈕，皮箱就會變成防風暴橡皮艇，載我們在水面安全航行。

2、作比較和列數字

例：我的房子還可以隱身。它的外形看上去和普通房子差不多，長10米，寬10米，高約3米，房頂上還有有一根2米長的天線，用來接收訊號。但它的外層油漆下刷了一層特殊材料，當我們感到有危險時，立刻按下按鈕，這層特殊材料就會讓整個房子隱身，房子外的人就什麼都看不見了。

最後，我們總結一下本次習作的寫作思路：

1、理清結構：樣子和功能。2、設想功能，列出功能一二三。3、給每個功能思考相對應的外形。4、列出寫作提綱，理清全文寫作思路。5、運用學習的說明方法，豐富文章內容。