原題再現

請以“我從書中品味 ”為題，寫一篇600字以上的作文。文中不得出現真實的人名、校名。

優秀作文

我從書中品味鄉愁

我升入初中就在學校寄宿。繁忙的學習生活，使我不能經常回家，小小年紀就開始懂得了鄉愁。

【開篇由自己的生活寫起，自然生動】

我思念著家門前的桑樹，思念著街上誘惑我的各種美食……又一次，我獨自坐在教學樓後的楊樹林裡，看著落葉飄飄而落，竟迷迷糊糊睡著了。似乎看到家鄉清清的小河和嫋嫋升起的炊煙，似乎聽到了奶奶還我吃飯的聲音……醒來時，我的眼角潤溼了，心中生出鄉愁。於是，每每讀到書中的鄉愁，我都會被深深感染。

【寫自己的感受，引出書中的鄉愁】

【在讀魯迅的文章中，感受故鄉是心靈的牽絆】

故鄉永遠是魂牽夢縈的地方。余光中的《鄉愁》，每每讀來，總是如鯁在喉。“鄉愁是一灣淺淺的海峽”，卻只能“盈盈一水間，脈脈不得語”。老先生“在這頭”，望著“在那頭”的大陸，揮之不去的鄉愁鬱結於心。不知道多少次，他迎著餘暉獨酌獨飲，鄉愁揮之不去，“酒入愁腸，化做相思淚”。於是，他的詩中永遠蘊含著對祖國情意繾倦的赤子情懷。

【品讀余光中的詩，感受故鄉永遠是魂牽夢縈的地方】

故鄉永遠是靈魂的歸宿。一枚小小的棗核，承載著無盡的故鄉夢。蕭乾筆下的老華僑，將故鄉的棗核視如珍寶。她把花園裝飾成北海公園的樣子，種下故鄉的棗核。每到月明風清之夜，她和老伴牽著手，徜徉其中，似乎回到了故鄉，嗅到了故鄉泥土的芬芳。迎著微風，望著初生的新月，思緒遠方迴旋，靈魂似乎找到了歸宿。

【品讀蕭乾的北海公園，感受故鄉是靈魂的歸宿】

在書中，我讀懂了“月是故鄉明”，我讀懂了“低頭思故鄉”。我從書中品味著鄉愁，感受到遊子們對故土的深情，那是一種滲透在骨髓中的愛。故鄉，就是歷經風雨洗禮和歲月雕琢後每顆遊子心的歸依之地。

【總結全文點明主題，鄉愁實質上是一種滲透骨髓中的愛】

以後，我也會升入高中，走進大學，遠離家鄉，但我會永遠牽掛著故鄉。

【照應開頭，這也是考場作文最常見的結構方式】

點評：

——本文以“鄉愁”為線索，串起來三個畫面，表達對故鄉的三種感受，一線串珠，結構清晰。

——從書中品讀鄉愁，角度新穎。但只品讀書中的鄉愁，必然會產生一種空中樓閣的感覺。作者將自己的鄉愁與書中的鄉愁結合起來，並將自己的鄉愁化為書中的情愫，使之渾然一體。