清早起來晨練，江邊清風徐徐，感覺大口的氧氣包圍著自己。路見幾對家長帶著孩子在運動公園晨練，不禁想起這句題目。教育真得是宜早不宜晚。

第一組是遇到紅路燈時碰到的，我習慣地按下暫停鍵，只聽父親在詳細地應該怎麼運球，怎麼防守，此時他們早已不是父子，而是教練和學員，也可能是並肩作戰的隊友。

第二組是返程圖中遇到的快樂一家，年輕的父母拉著小朋友一同小跑，小朋友臉上的幸福感和滿足感讓我久久難以忘懷。也許30年後，他們會互換角色，小朋友到了兩邊，父母親到了中間，但我想中間的那位一定會有一樣的幸福感。

第三組是跑道上的羽毛球父女，距離稍遠。因為第一次遇到的時候，我不想停下腳步，等返程的時候他們剛好收工。從球速判斷，小姑娘的水平肯定比同齡人好很多。

很多家長會疑惑，為什麼我為孩子付出這麼多，孩子還是沒有隔壁的小孩優秀，成績也不好，習慣也不好？其實，教育就在生活的點滴中。孩子在成長，家長也要成長，過去幾十年的閱歷並不代表有足夠的教育思維和方法能夠影響到孩子，當然也沒有這種行動中的教育來的見效。

言教不如身教。孩子在成長中學習新事物，家長也要在帶孩子的過程中學習新事物，只要也要維持。所謂不進則退，說的是家長而不是孩子。

一天之計在於晨。清晨的陪伴遠遠勝過晚上下班後的動之以情曉之以理。從幼兒園開始的陪伴遠遠勝過到了中學後再強調堅持和奮鬥。