在大大的創客工作室裡，

有著多種多樣用途的工具和材料，

讓同學們盡情地大開腦洞。

快跟珠教君來看看，

在這裡，

學生們又有什麼奇思妙想！

斗門區第二中學

作品名稱

無人定時消毒系統

學生：馬明輝、呂凌雲、梁智皓

指導教師：堯國軍、曹振雄

作品介紹：

2020年的春節本該是熱熱鬧鬧，卻因為新型冠狀病毒而變得特殊起來，據瞭解，抗疫期間，人們生活的環境最好能在兩到三小時消毒一次。目前，這些工作大部分都是由工作人員完成的，這不僅需要投入大量的人力成本，而且消毒效果還容易受工作人員的主觀判斷影響，也加大了這些工作人員的感染風險。因此，學生們想設計一款無人定時消毒系統，解決這些問題。

工作原理：

本作品分為兩部分組成，第一部分是配藥廳：透過micro:bit主機板控制小水泵、舵機、定時電路和超聲波距離檢測模組形成控制消毒藥水配製的配藥廳；第二部分循跡超聲波消毒小車：透過micro:bit主機板控制小車按照規定路線行走，在行走的同時，超聲波霧化片製造水霧噴射到空氣中進行消毒。兩部分之間由無線通訊進行資料傳輸控制。

製作方法：

1.根據設想，使用3D建模軟體設計出消毒車的外觀模型。

2.根據功能需求設計並完善各種功能以及結構模組。

3.用3D印表機將做好的模型打印出來。

4.根據功能，組裝消毒車的電路以及結構。

5.根據功能，組裝配藥廳的電路以及結構。

6.根據功能需求編寫消毒車的程式指令碼。

7.根據功能需求編寫配藥廳的程式指令碼。

8.最佳化程式，除錯作品。

學校創客教育課程和活動簡介

珠海市斗門區第二中學是珠海市首批創客教育基地學校、青少年創客教育學校。學校建設了3D教室、創客教室，開設了3D列印、WER機器人、VEX機器人、IRobotQ3D虛擬機器器人、航模等創客教育課程，透過創客教育和其它資訊化專案的建設開展，積極探索創客教育在學校教育教學中的應用，為學生個性化成長提供支撐，為教育教學起到了積極的促進作用，實現了學校教育現代化；近幾年多次獲得區、市、省甚至國家、世界級的重要獎項；每年都參加各種資訊化成果展，學校豐富多彩的教育資訊化成果受到了大家的高度好評。

學生參加2020年斗門區教研節

學生在2019年世界教育機器人大賽（WER）中獲得一等獎

在2020年世界教育機器人大賽（WER）廣東地區公開賽

獲得省一等獎（初中組冠軍）

斗門區城東中學

作品名稱

安防系統模擬器

學生：李兆榮

指導教師：賴雄斌

學生正在講解作品

作品介紹：

作品的靈感源自於電影和日常生活。同學的家裡曾被小偷光顧過，雖然有攝像頭，但也只能在事後翻查錄影，小偷早已逃跑，因此安防系統模擬器便誕生了！

作品使用方法：

作品由arduino板、鐳射光源、光學感測器、MP3、矩陣鍵盤等模組組成，透過鐳射切割機對板材切割，再用膠水和螺絲組裝固定起來。模擬器是利用鐳射射線一被遮擋就會報警的原理，用鐳射做看不見的“圍牆”，一旦有人翻牆擋住了光的路線，就會觸發警報。

學生在加工作品的外殼箱體

作品操作簡單，不僅有電話語音系統的語音提示功能，還可以透過鍵盤輸入程式碼來執行各項功能。

學生正在連線線路

學校創客教育課程和活動簡介

2016年1月，城東中學資訊科技教師團隊開始在創客教育上“動土”和“播種”，從零基礎開始，經過4年多的努力，已經形成一整套從篩選種子、培育青苗到收穫果實的創客教學模式，並且還開發了專屬的校本讀本。創客教育的師資隊伍也由原來的單學科開辦擴大為多學科融合，資訊科技、物理、生物、美術等學科均有熱衷於創客的老師參與其中，現有教師團隊11人，常規開設的課程有：Arduino、Micro:Bit、模擬駕駛飛行器、樂高等，同時還教授CAD、鐳射切割、3D列印等輔助專案，讓學生利用發散性思維嘗試自主解決生活中的問題。

創客們正在研究和測試

玩創客是一條“不歸之路”！只要踏上去，永遠都不願意回頭，因為實在是太有趣了！每年學校都組織一次作品交流大食會，讓創客們都有機會上臺展示，不但鍛鍊了動手能力，還可以鍛鍊口才！

創客作品交流大食會

創客們外出參加比賽

在真實世界中，

尋找創新創造的能力。

這些創客們真的很會玩！

你想加入他們嗎？