教育學生，我是支援兩點1、因材施教2、恩威並施。不能做到這兩點，就不能完全管理好學生。

人各有不同，每個人都有優點

1、因材施教，也就是說對於不同的人，用適合他的方式方法。就是承認差異化，具體問題具體分析。每個人有每個人的特點，有的人自覺性高，可能不需要體罰他就有學習的動力，屬於主動學習的型別。有的人可能學習態度不端正，被遊戲所困擾，沒把學習當成一回事兒。這時就需要循序漸進，開始以說教為主，然後可以適度體罰，督促他完成學業。

2、恩威並施，是具體處理問題的方式方法。和學生之間建立好良好的關係，能施“恩”就可以解決是上策，不行就要施之以威嚴，促進他們完成學習任務。

威嚴是老師手中的利器，需善用

適度體罰就是樹立威嚴的一種方式，能起到一定的警醒作用。記得小時候父母也是常常扮演紅臉和黑臉，其實也就是恩威的代言詞。

一個人應該保持有敬畏心，這種敬畏心可以說是對某種法則的敬畏，比如因果法則。可以說是對法律的敬畏。也可以是對某個人的敬畏。這種敬畏心需要培養，而且應該從小培養。一個沒有敬畏心得人是可怕的，一個從小被溺愛的孩子，且對法律沒有敬畏心得人，將來很有可能觸碰法律這個“高壓線”，孫小果就是個案列。

有敬畏心的人走的更穩更遠