很多學者都從不同角度提出有效學英語的教學方法，我覺得挺受啟發的，比如根據外語的使用程度來進行分類的方法：
這個是大類分類，從家庭啟蒙角度來看，對孩子的英語目的的不同，也會分化為我們是把英語啟蒙當成是ELA、ESL，還是EFL來學習。
比如如果孩子早啟蒙英語，孩子水平能做到ELA或者ESL的機會就高很多，如果孩子晚啟蒙英語，那麼主要還是以EFL為基礎目標，ESL為長期目標。
我來說說如果要帶孩子透過EFL的方法來學英語，怎麼學心裡踏實有保障。
1、選擇合適的教材入門
喜歡英音的推薦《新概念英語》（現在也有美音版口音了，但裡面的內容和遣詞造句還是偏英國文化），喜歡美音的推薦《朗文國際英語教程》
《新概念英語》老經典了，平時孩子學習的時候，如果有規劃的話，就讓孩子按照自己的水平梯度背一背，和現在公立學校的英語教材銜接度又很好，真的是很物美價廉的選擇了。
《朗文國際英語教程》印刷比《新概念英語》好，但我為什麼沒有首選它主要還是考慮到時間效率吧。朗文的體系坡度比較緩，相當於學完了全部的朗文教程，才等於一半的新概念英語。如果孩子處在7-9歲，可以考慮一下慢慢來，但如果過了9歲，還是要考慮下孩子可能的空餘時間有多少。
2、報合適的英語啟蒙班
英語啟蒙班的資源很多，如果想要孩子系統地鞏固好英語的聽說讀寫能力，合適的班級還是值得報的。但我並不建議報圍繞校內體系開展的英語班，主要是很多時候，一些不好的英語班，會讓孩子學起來對英語興趣度更弱、效果也出不來。
舉個例子，明明孩子已經對各種各樣的時態語法抓狂了，還報個班讓孩子去背誦一下時態和語法規律，很少有孩子能夠在這樣子的應試學習中堅持下來的。
這些年興起的以原版教材為基礎學英語的課程，不管是以《Reach》、《National Geography》，還是《Wonders》，其實都是一個不錯的開端。這些原版教材主要是培養孩子的ESL、乃至ELA思維，和《新概念英語》、《朗文國際英語教程》還是形成一個比較好的互補。▼
如果孩子基礎低，就從低等級開始學，不推薦大班課，會讓孩子內心不舒服（看到年齡低的孩子英語比自己好，會有壓力），一或者一對二、在能力合適的級別裡嘗試用英語來思考、輸出和討論，可以幫助孩子鞏固。
3、做適度的英語練習冊
如果孩子英語基礎還比較薄弱，透過一些專項的練習冊是有幫助的，可以選的練習冊分為幾大類：
一是以專項突破為主，比如語法、詞彙、閱讀、寫作這些練習冊，新加坡系列的練習冊在這方面的體系梳理就很完整，作為把英語當成第二外語用的國家來說，它的練習冊還是很有針對性的。▼
新加坡英語創意寫作訓練（SAP Learning Creative Writing Workbook）
二是以年級綜合訓練為主，比如據孩子從幼兒園小班、中班、大班，再到一年級-六年級，每一年級都有對應的教輔，這些都可以根據孩子的基礎水平情況，給孩子從低定級做起來。▼
美國學前全科練習（BrainQuest Workbook）
孩子進步快，自然就刷得快，你是能夠感知到孩子的水平整體情況的。
選擇國外原版練習冊比國內的英語書好的地方在於，思維會更系統，能夠幫助提高孩子的語感和語用，也就是孩子的直覺反應力。它雖然是針對性的專項練習，但是不應試，不刻板，孩子學起來是能夠開拓思維的。
4、 摘錄好詞好句，多背誦多複述
如果是小童，習得為主的學習過程，不需要背誦，孩子的自然習得能力就很強。但如果是大童，起步已經晚了，學得和習得都得下苦功夫，所以背誦還是要重視的。
這一關是苦功夫，基礎比較差的孩子要學，進步比較快的孩子也要學。
基礎差的孩子學的是如何提高自己的英語水平，進步快的孩子學的是如何學會高階、精緻表達。
每週不用背太多，但要跟著孩子的能力梯度積累好詞好句、慢慢地養成習慣，這對於孩子的英語的說和寫，也是有幫助的。
5、當孩子比較能接受這種節奏後，再引入原版影片或讀物
我並不建議孩子一上來補英語，就直接給孩子買一堆英語書，很多時候也是被冷藏的，因為孩子的認知差就在那裡。孩子讀也讀不懂，猜也猜不懂，很快就會乏味的，之後再推薦，孩子也沒啥興趣。
但你發現孩子能堅持系統學習了、也能做練習冊鞏固了，這個時候給孩子推薦一些好的英語讀物和影片，就會事半功倍。蓋兆泉老師的建議是等大童孩子訓練半年後，抓分級閱讀、章節閱讀，那會兒就可以都一起抓了。
記住先開啟孩子的興趣，再考慮引入更多的資源。
好的英語讀物有時候也很看眼緣。像我家倆孩子就不那麼喜歡《哈利波特》，他們喜歡幽默、搞笑、誇張、科幻的，像《銀河系漫遊指南》《神奇校車》《神奇樹屋》《牛津樹》《小屁孩日記》《老鼠記者》《波普先生的企鵝》《巧克力工廠》（羅爾德·達爾的書我孩子全套全套入），這些書在孩子看來比較有趣、輕鬆、也沒有什麼壓力，是比較容易讓孩子上癮的書籍。
還有給孩子找一些和書本配套的動畫片也是很不錯的，比如《Scaredy Squirrel》有很多配套的動畫影片，很輕鬆、但是又很還原整部小說，這些都挺合適孩子減壓一樣去看、去品味。
如果能把這些基礎功夫都做了，其實只需要3個月，孩子的英語水平會得到顯著改善，堅持一年一定會很不一樣，因為孩子這個時候學英語的目的，就是要把之前省下來的功夫，透過系統、密集、高頻的綜合教學方法，一起補回來。