隨著現代教育數字化轉型和教育技術的崛起，傳統的教學、評估、以及教室正在進行著重大改變，科學技術手段被越來越廣泛地運用到課堂當中。

增強現實/虛擬現實/混合現實

VR、AR和MR的結合能為學生創造一個沉浸式學習環境，這也意味著要求學生安靜地坐在課桌前的日子已經一去不復返了，人機互動的新型教學模式使學習更具有協作性和互動性，可提高學生興趣程度，增強參與感。

教室裝置

近年來，全國各地的不少教室都專門配備了ipad和膝上型電腦，供每個學生使用。在網路時代，學會必要的數字技能和提高網路安全感以及責任感也是學生們的必修課程之一。

重新設計的學習空間

開放智慧學習空間可以讓學生們明白全天候創造和合作的重要性，學習空間不僅只在教室，還有非正式的校園學習空間，，融合多種科學技術，讓教師充分施展教學水平，讓學生不浮於知識表面，做到真正瞭解學習。

人工智慧

人工智慧就像Siri一樣，它們具有人類的能力，可以回答有關家庭作業的問題，幫助學生完成財務援助或支付賬單等文書工作。在教育方面。可為學生提供個性化學習、評估課程和作業完成質量，此外，還可使用智慧輔導系統對學生進行一對一輔導，能在課堂外起到輔助學習的作用。

個性化學習

從學校選擇——公立、私立、特需學校、虛擬學校——到學生學習方式的選擇，教育可以為每個人量身定製。自適應學習技術的出現能幫助學生更好的規劃個人學習進展，制定出“獨家方案”。

這種技術可以在學生回答問題時收集他們的行為資訊，然後利用這些資訊提供即時反饋，從而相應地調整學習經驗，它還會根據學生的表現自動改變接下來的內容或不同的技能順序。這種個性化正在把教育變成一種“選擇你自己的冒險”的學習方法，利用學生的興趣引導學習。

遊戲化

隨著技術的進步，遊戲化學習模式正在迅速地被用於加強各個學科的教育中，它可以使難度較高的科目變得更加令人興奮並具有互動性，讓學生從本質上受到激勵，不斷在玩遊戲中磨練技能。