大家都好奇這樣一個13歲的少年是怎麼考上清華的呢？父母是怎麼培養的？看了範母的採訪明白了孩子培養要從小開始，以下2點是關鍵。

1、早起步，早規劃

範書愷還沒出生時，父母就開始做功課，琢磨著孩子的教育規劃。

在孩子只有一歲時，母親就開始給他讀繪本，朗誦詩歌，三歲時母親就帶他學習英語。父親則會經常用撲克牌和孩子玩些簡單的數學遊戲，慢慢教孩子一些數學運算。

因為啟蒙的早，範書愷5歲時便開始上一年級，並且輕鬆拿到了年級第一。又一個牛娃！

我有一個思維習慣，看到牛娃總會要去尋尋他的家庭背景。因為優秀的孩子背後往往都站著一對優秀的父母。

範父是公安局幹部，範母是當地的初中老師。不禁感嘆學霸和神童果然多出在教師家庭。教師家庭重視教育且教師家庭又懂得教育。

重視教育的人很多，但懂得教育方法的人可謂是太少了。父母是一份職業性很強的工作，可是我們很多父母都不專業。

提前學習是需要家長掌握大量的知識，按照孩子成長的最佳規律來培養孩子。給孩子的感覺就是跟大人說著笑著玩著就長大了，就獲取了大量的知識和技能。

潤物無聲，教育無痕，才是教育的最高境界。

小學數學，低年級的加減乘除，領他拿錢買東西，都論個買，學習算賬。算著算著，他對數字的感覺就上來了。小一點的孩子，他在院裡數欄杆，數臺階，用步子丈量。

所有的數學知識，與實際生活中的場景結合起來，邊玩邊練，十分鐘就遠勝補課班一兩個小時，學的都是真才實學，又儲存了對學習的興趣。

一定程度上，教育就是玩的探索，做的哲學。而這都需要父母做大量功課的。

孩子是否優秀，取決於能從家長那裡獲得多少幫助。這個幫助並不是指送補課班，而是家長是否能從小，就用科學的方法來培養孩子。

孩子就像一棵小苗，他並不知道自己為什麼長得這麼粗壯，但是背後的園丁一定是從小看著他長大，瞭解他生長髮育變化的每個過程，也知道每個時期的需求是什麼，困難是什麼，能夠及時恰當的幫助、鼓勵支援、啟發誘導。

父母是根，孩子是苗，根強苗才壯。

早起步切忌讓孩子用成人的學習方法學習，這樣違反了孩子的成長規律也破壞了學習興趣。導致孩子還沒入學，便開始厭學了。

2、培養科學的學習方法和良好的學習習慣

班主任說，習慣培養需要家長的配合。課前預習，課後複習的習慣。越早建立越好。

可我發現讓孩子預習複習，她是就在那傻傻地讀一遍。不懂得重點，也不會總結歸納。

孩子小，他們是沒有學習方法的，這需要家長帶著孩子找學習方法。孩子入學，家長入校。絕不是一句空話，只有真正伴隨孩子成長的父母才能收穫優秀的人才。

陶行知曾說：“好的教育不是教書，不是教學生，而是教學生學。”孩子越早掌握方法，越早擁有自主學習的慾望。

有很多家長被孩子的學業折磨得幾近崩潰。讓我分享一些能夠幫助孩子學習的書籍。

小學階段，《學霸筆記》這套書非常不錯，有語數英三科，涵蓋了小學一到六年級的所有知識點。並將重點、難點、易考點、易錯點都分門別類地整理了出來，全國通用，不分版本。

我簡單說一下我們使用的心得：

對孩子來講用於預習和複習和積累學習方法的必備書，讓孩子預習有重點，課堂聽課就更輕鬆。

複習時懂得梳理知識，把書本上的東西裝進自己的腦子裡。我家娃現在特別喜歡畫思維導圖，有了方法學習並不難。

對家長來講知道了小學的所有知識點，有意識地將其融入到生活中去，在玩樂中滲透這些知識點。

停車收費，我會讓孩子提前計算一下。給我家魚治病，需要測量水量，這就用到了數學體積，用藥時會涉及到藥與水的比例，這就是比例問題。

在解決問題中，學習了數學知識，沒有壓力卻很有興趣。

我們家長努力做到腦中有理論，手上有資源，腳下有路線。