教育內卷，如何破解？

2020年，“內卷”這個詞真可謂是出盡了風頭，在一些年終總結榜單上，內卷還是年度十大詞彙之一。

這其中，被眾多家長、學生、老師公認的、內卷比較嚴重的領域之一，就是教育行業了。

記得當初有人發文，把幾個學霸騎車看書、騎車用電腦的圖片P到一起，再配上“人類群星閃耀時”的文字說明，真是要笑噴了。

不過，家長們更關心的，倒不是進了大學以後的內卷，而是考上大學之前的內卷。

因為不管你怎麼學，985、211就那麼多錄取名額，所以絕對意義上的“學得好”沒用，你得比別人學得更好才行。

別人一天學12個小時，你就得學13個小時，別人一天做3套卷子，你就得做5套，如此迴圈地卷下去，看誰卷得更厲害。

而且，家長們現在更憂慮的，還不是高考，而是前置到了中考，現在中考的錄取率只有50%，另一半人是要進入職業教育體系的。

所以，大家越來越焦慮，越焦慮就卷得越厲害，卷得越厲害就越焦慮，越焦慮就卷得更厲害，如此不斷螺旋前行，每個人都像旋轉中的陀螺，完全停不下來了。

所謂“內卷”，一般是指因為沒有新的增量，於是在這個系統內的所有人，都只能競爭存量資源，搞得大家都很累，都投入了更多，但得到的反而更少。

最好的破解之法，其實就是拓展新的增量，開闢新的賽道。

加上此前釋出的共四個批次，新職業達到了56個。

其中的“整理收納師”，超過4成的從業者年收入超過了10萬。儘管收入已經這麼高了，但是，可能多數人還不知道有這個職業，也不知道它具體是幹什麼的。

正是因為很多人不知道、不瞭解、不明白，它們才是“新職業”啊，如果大家都熟悉了，都湧進去了，那“整理收納師”也要開始捲了，這個職業也不香了。

事實上，你不知道的“新職業”，還有很多。

看看下面這麼多新職業，你聽說過幾個？

很多人在“好中學-好大學-好工作”的“傳統路線”裡捲到死的時候，有些目光敏銳的人，已經脫離了這條几十年前就設定好的路線，開闢出了新天地。

別小看這些你根本不知道的“新職業”，現在絕大多數人眼中的高收入群體——程式設計師，從在國內出現，到現在遍地開花，有20年嗎？

更不用說律師、會計師這些職業，100年前，也都是“新職業”，而且，現在這些所謂的“新職業”，收入都不低：

更重要的是，這些領域競爭更小， 在付出同等努力的情況下，收益可能更大。

一個​例子

我們在《1000萬粉絲，2.5億人圍觀，這個學生到底牛在哪？》這篇文章裡曾經說過一個例子。

他只是一個普通的大學生，唯一讓他與眾不同的是，他從小喜歡拍影片，在大學也投入了相當多的時間、精力去做這件自己喜歡的事。

一個月前，他甚至獲得了採訪蘋果CEO庫克的機會：

他的同學們，此時都在準備考試，準備保（考）研，準備申請國外的學校，而他，挑選了一條新的賽道。

現在，他有了自己的公司，已經完全超越了依舊擁擠在傳統賽道上的同學們：

啟示

很多父母希望用自己的人生經驗，來指導孩子們未來的生活，他們認為自己親身經歷過的，錯不了。

但很可惜，這個世界變化得太快，很多行業的發展邏輯都變了，更有很多新的行業出現了，20年、30年前的經驗，還能不能應用到現在？

我們的父輩，他們曾以為國企是最穩的，結果不少人下崗了；後來大家覺得白領工作好，有社會地位、工資高還體面，但現在很多白領的工資不如藍領。

指望用上一代人的經驗，指導下一代人，根本是不可能的，其實，別說下一代人了，大家回想一下，想用某一種經驗指導自己一輩子，是不是都是辦不到的事？

這個世界，唯一不變的，就是一直在變化。

作為人生、事業已經基本定型，並且即將給下一代人騰位置的中年老父親、老母親們， 其實根本不必為孩子操那麼多心。

因為，很多心，都是白操，你根本操不了孩子的心。

他們有他們自己喜歡的東西，有自己的時代特徵，我們早已經是看到“70、80、90兒時的動畫片/玩具/零食”就熱淚盈眶的人了，他們的經歷，和我們不可能一樣。

在這個知識和訊息爆炸的年代，我們的孩子，比我們擁有更好的條件，更多的機會，接觸了更廣泛的世界。

每個孩子都會有比我們更光明的未來，只是我們現在，還不知道這個未來是什麼樣子。

孩子們的見識，也必將遠勝於我們，我們是生活在當下的人，而他們，生活在未來。

​我們能做的，就是給他們提供儘可能多樣化的環境，讓他們盡情探索自己的無限可能。

不過，要注意很重要的一點，就是不要讓我們過去的見識，阻礙了他們的未來。

結語

用何同學採訪庫克的一段話來結尾吧，庫克說的話，也是很多成功人士的成功密碼，也應該成為我們所有父母的座右銘和行動指南。

在何同學採訪庫克的最後，他問：

您對畢業生們有什麼建議？如何找到他們熱愛的工作？

庫克回答：

我的前老闆喬布斯曾說過一句很深刻的話，當你找到自己的熱情所在，你的心會告訴你，如果你還沒有找到，應該繼續尋找。

因為你期望感受到這份熱情，找到工作的意義，你所做的對這個世界是有意義的，能夠讓世界有所不同。

家長們都應該幫助孩子找到“熱情所在”。

即使孩子的興趣，可能與你當初為他設計的不同，即使孩子的熱情，不是你眼中的“好工作”。

但現在，不用說是不是你眼中的“好工作”了，已經有越來越多原來根本沒有的“新工作”出現了，你怎麼拿自己的經驗指導孩子呢？

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