學習就像是一次長跑，不能輸在起跑線上，但是也不能半途而廢，在整個學習生涯中，我們會接受12年的教學薰陶，從小學到高中，而最終的目的就是為了迎接高考。

在學習生涯中最重要的兩次考試，就是中考和高考，很多人都會將兩者進行對比，有人說中考比高考重要，因為中考才能決定上什麼樣的高中，而有人認為高考最重要，這會影響大學的質量，但其實兩者同樣重要，只不過似乎高考的關注度會多一些。

梁建章提議取消中考，將初高中合併為4年參加高考，這樣合理嗎？

梁建章，畢業於上海復旦大學少年班，是資訊科技行業的高階管理人才，同時獲得了斯坦福大學經濟學博士學位，研究領域廣泛，現在兼任北京大學光華管理學院的經濟學研究教授。

他提出將初高中合併，將原有6年的教學生涯縮短至4年，4年學習之後同學們可以直接參加高考，也就是說將中考取消。

如果按照這樣的提議，同學們上完6年小學之後，再自動升級，將初中3年和高中3年的知識進行合併，讓同學們在4年內學習完畢，這樣的想法很大膽，也引起了很大的爭議。

網友的看法

有網友認為這種方式是不可取的，因為同學們現在學習的壓力本身就比較重，如果將初中和高中的知識相結合，並且縮短同學們學習的時間，這樣同學們的學習壓力會進一步增加。

同時，如果這個提議真的開始實施，相信很多同學都難以適應現在的學習環境，之所以將小學設定6年，初中3年，高中3年，其實都是根據教材上的知識進行分佈的，並且結合每個人的學習能力才進行實施，這樣操作難免會違背原本的教學模式。

但是有些網友認為這種方式是可取的，因為將中考取消，會給同學們減輕一定的壓力，只需要為高考做準備就可以，而另一方面，同學們畢業的時間會提前，如果按照6歲上小學來計算，高中畢業的年齡是17歲，而按照這種方式，16歲左右就能上大學。

這也關係到一些考研的同學，如果16歲上大學，即便是考研，同學們畢業的年齡也並不大，不耽誤未來的就業和找物件，所以自然是同意的。

分析：

不得不說這種想法真的很大膽，不過筆者認為這種想法並不可取，因為存在著不合理之處，首先，如果將初高中進行合併，將學制縮短到4年，這會對原有的學制進行撰改，而學制想要撰改是比較難的，畢竟實行了這麼多年，也是有一定的理由。

另一方面，每位同學的理解能力不同，如果將初高中學制縮短，能夠保證每位同學都能跟上正常的學習進度嗎？這一點是沒有人能夠保證的，到最後很容易影響整體的學習成績。

如果真的做此改變，會帶來哪些影響？老師的教學任務會增加，工作更辛苦

如果這個想法真的實現，那麼老師就會受到直接的影響，因為如果將初高中進行合併，並且在4年內完成6年的學習，那麼老師的教學任務會增加，原本一節課講一課時，那麼現在就要講兩課時或多個課時。

雖然不排除會削減內容的情況，但為了同學們的學習情況也並不會削減過多，所以老師除了每天上課的任務會增加之外，下班後還要進行備課。

同學們的學習壓力會增加，影響學習效率

這一點是大家都比較認可的，這樣一來同學們的學習壓力自然會增加，如果讓你將6年的知識在4年內學完，誰能保證能夠和6年學習的一樣？在一定程度上會影響學習效率，更會影響未來的發展。

可能會影響同學們的寒暑假時間

同時，如果將學制縮短，同學們的寒暑假時間也會受到影響，大家可以這樣想，因為本來4年學習6年的知識就足夠有難度的，怎麼可能還會像以前那樣有正常的寒暑假？不過這也是筆者的想法，或許如果在很的實施也會另有安排。

寫在最後：

我國教育事業的發展一直以來都是備受矚目的，而最近幾年也在不斷面臨改革，面對這樣的提議，相信有關部門也會進行多方面的考慮，不會過早下定論，而作為同學們來說也不要過於擔心，不管怎麼樣，都要學好自己所學的知識。