自從孩子學了英語，爸爸媽媽們是不是經常問孩子：“這句英文你看得懂嗎？”很多時候寶貝們也會質疑自己，為什麼一句話中的單詞都認識，可是怎麼看不懂整句的意思呢？

今天小E針對看得懂單詞卻看不懂句子和文章的問題，給大家一些實用性強的建議！

孩子看得懂單詞卻看不懂句子和文章，總共有3個主要原因，我們可以依次來了解針對它們的解決對策。

01

對一詞多義和片語用法掌握不夠

對剛學習英語的小朋友來說，只會最熟悉單詞的簡單常見的、最頻繁使用的詞義。但是其實很多單詞是有著不同的詞義和詞性的。

比如，"earth"這個單詞，大家第一個想的一定是“地球”。但其實"earth"這個單詞還有“泥土、大地”的意思。

對策：藉助詞典進行大量閱讀積累

對這樣不熟悉一詞多義和固定用法的現象，並沒有什麼捷徑可走，需要在平時進行大量的訓練和積累。這時家長可以幫孩子選擇可以快速高效幫助到孩子的工具：詞典。

具體方法：在閱讀的過程中，如果碰到了一句自己理解不了的話，可以先在詞典上進查閱當中是不是有多重詞義的單詞。如果看了不同的詞義還是不能理解，再查閱當中的片語含義。

這裡給大家推薦幾個比較好用的材料：

Oxford Picture Dictionary

牛津圖解字典（珍藏版）

這是一本非常實用的英語單詞詞彙積累書籍，裡面都是日常用語，俚語和常用語的介紹很全面，非常適合英語初學者閱讀。這本書最大的好處是有很多彩圖圖解，可以真正了解老外的日常生活，美國人吃什麼，用什麼，幹什麼，說什麼，這本書通通都會告訴你。

02

句法基礎不夠好

這方面導致閱讀不順主要是理解長難句出現了困難。各種從句混在一起，孩子就get不到句子的主幹資訊了。

對策：短期集中進行句法訓練

小朋友如果是因為句子太長而無法理解意思，可以在短期（一個月左右）內，每天進行一次這樣的縮句訓練：

找出自己理解不了的一個長句，對它進行縮句訓練。將長句縮到只剩下“主謂賓”的結構。這個步驟需要有一定英語基礎的爸爸媽媽給予一定的幫助，幫孩子檢視縮出來的句子是否正確。

03

無法理解文章邏輯

這個問題常出現在做閱讀理解題目的時候，比如明明看明白了所有單詞，但被問到“主人公為什麼這樣做”的時候就完全懵掉。

對策：利用思維導圖，進行深度閱讀訓練

深度閱讀也叫做精讀，是美國從幼兒園到高中都要著重培養孩子的一種能力。它需要孩子做到：預測將要發生的事、聯絡自己的知識進行理解、根據內容和自己的理解做出推斷、將文字在大腦中轉化為視覺場景、總結出主要內容。

利用思維導圖，可以進行深度閱讀的訓練哦~

▲ 分析主人公前後變化

▲ 根據文章細節向自己提問

▲ 製作閱讀報告，分析故事的起因經過結果等

當然，還有的時候可能是因為孩子對西方文化背景了解不夠，但是這樣的問題在青少兒的閱讀材料中出現地相對較少，而在孩子看電視、電影的時候容易發生。

掌握了上面的三種方法之後，如果寶貝遇到了類似的問題就可以“對症下藥”啦！

不過，如果寶貝剛開始接觸英語學習，家長們也不能太過著急，相信通過一段時間的積累，寶貝的閱讀能力一定會有所提升。