現在說到課外的樂器培訓，家長互相問起的都是：你小孩考級了嗎？你小孩考幾級啊？還有家長見面就問老師，小孩學多久才能考級？還有更厲害的家長，小孩彈得一塌糊塗，直接要求考六級七級。

最近接連遇到三個，在別的老師那裡學習，孩子沒有踏踏實實的好好學習練習，在我看來是學得一塌糊塗的，家長要求直接考六級、七級。之前的老師當然是拒絕了，家長就覺得是老師的問題，直接換老師找到我。

這樣水平低劣的學生和急功近利的家長，在課外樂器學習中真的不是少數，學樂器就一定要考級嗎？考了十級就是結束了嗎？十級考完就是大神了嗎？

面對鋼琴的考級亂象，今天我就來擊碎幻想，跟主流思想唱唱反調，我的建議是不要考，給你十大理由：

不要考級理由一：練習曲目選擇狹窄。

考級的曲目，只能在教材書裡選擇。有家長要求老師不要給孩子學習其他的基礎練習，練習曲一概不練，直接練習考級曲目，孩子考完十級了，除了十級的考級曲目，其他什麼都彈不了，這樣的十級又有什麼用呢？浪費時間浪費精力，不如直接花錢買個證書算了。

考級曲目就那幾首，即便孩子在學習過程中，覺得曲子很無趣、很枯燥了，但因為要考級，還是要日復一日的練習。學習的興趣都被磨完了，還指望有什麼樂趣呢？

可是，家長卻覺得有用，並且對這種揠苗助長的教學方式大加讚賞，老師們投其所好，孩子的樂器學習就毀在了家長和老師的聯手運作之下，我真是無語凝噎。

不要考級理由二：定級不合理。

據我的執教經驗來說，就有很多低級別的曲子難度非常大。以中國音樂學院的考級教材為例，其中有些低級別的曲子明顯過於複雜。

五級、六級對學生來說是很難跨過的一個坎，大多數孩子水平並不足以應對三級的曲目，甚至都無法獨立練習二級的曲目，但是已經學了兩三年的學生，你再跟家長說，連二級都考不了，家長是根本沒有辦法接受的。

那沒有辦法，只能強行去考二級、三級。

至於怎麼考？怎麼練？相信各位老師心裡都是有數的，我可以讓你的孩子考到這個級別，但其實孩子是完全達不到這個水平的。

相反，八級、九級甚至十級有一些曲目，對於到了那個水平的學生來說，就相對比較容易了，我的學生正常考到九級、十級的，都覺得九、十級比較容易考，跟學生的整體水平提高也有關係，但是定級也確實有不合理之處。

不要考級的理由三：太墨守成規。

目前中國主流的幾大考級，基本都是一級一級往上考，很少有可以一下子跳到幾級考的情況。當然不排除一些不正規的考級，為了爭取生源，隨意安排考級級別，而且還要求配考樂理。這個樂理，對一些五六歲的小朋友來說相對困難。

為了規則，無視學生的年齡和實際情況，必須按部就班的執行。

這對有些學生來說，會遇到各種問題，有的學生學的比較快，可以跳級，必須要提供上一級的證書，或者彈奏上一級別的曲目，實際上學生的水平已經達到了，但是為了一級一級的規則，還是慢慢考級，實在是太耽誤時間了。

不要考級的理由四：考級機構良莠不齊。

我所在的十八線城市，就我所知道的各種考級機構就十個手指都數不完了，考級機構為了爭取生源，怪招頻出。

有個考級機構搞了一個少兒鋼琴考級級別，正規考級才三級的水平，在他那邊就可以考到十級了。經常有家長來問我們，隔壁鄰居（同學）的小孩才學了一兩年，就考到十級了，你們怎麼說要學七八年啊？是不是故意拖延時間想多賺錢啊？呵呵，這種考級，誰考誰知道，這種十級證書有什麼用？家長一個個還高興的不得了，小孩兩年就考了十級了，想想都是不可能的。

還有的考級機構要稍微正常一點，不會出這種怪招，但是給錢就可以通過，等於花錢買證書。之前我碰到一位家長，學生三級水平，轉到我這邊之後跟我說，老師，我們今年準備考十級，我說之前考過級嗎？考過的，考了二級，但是因為孩子六年級了，必須讓孩子在初中之前考到十級！我也是無語了，這種家長真是讓人無話可說，你如果說他家孩子考不了，就不依不饒，必須要考，堅信孩子可以考到，就是老師不行。那家長既然這樣，我們可以安排你花錢去買個證書的，孩子走過去隨便彈個小湯2的內容，最後拿到手十級證書。至於這個證書含金量怎麼樣，那就不在我們負責的範圍之內了。

當然這樣的家長也不在意證書含金量的問題的吧，只是需要有個可以炫耀的點，孩子考到十級了。至於孩子的真實水平和以後的發展，一概不考慮。

不要考級的理由五：容易盲目自信。

很多學生參加考級是為了得到鍛鍊，但實際上考級對學生的鍛鍊是微乎其微的。

家長對考級不了解的情況下，在考了一定的級別之後盲目自信，眼高於頂，對自己的孩子有超過實際的期盼，或者對自己的孩子有過高的錯誤認知。平時說起來都是我孩子已經考完十級了，我孩子明年考十級，我孩子已經學的很好了，都考到十級了。實際上，十級什麼都不是。所謂的十級，只是把某一機構所要求的某一些曲目完成了而已，甚至有一些都沒有能夠完成，只是彈了一小部分，水平都不如踏實練琴的五級水平。父母和學生自己就有一種盲目的自信，覺得已經學完了，或者已經是這個樂器比較頂尖的水準了。

有一個真實的對比是：優秀的學生時間都用來準備比賽去了，考級的全是這些盲目自信的家長。

擬了10個理由，上半部分先寫到這裡，剩下的部分，我們下期見！

作者｜彈鋼琴的王媛媛

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