課後服務的概念

由教育部發布的相關檔案

每個人都會看到和自己相關的那一面，那麼教育部應該也會有所考量。

課後延遲服務的利與弊

好的方面

將中小學生放學的時間和家長下班的時間相符合，家長接送方便。學習課外知識，不侷限於課本。大多數學生放學回家是看電視，打遊戲等。安排體育活動，鍛鍊身體，彌補白天上課體育鍛煉不足。學生們可以發展愛好和特長。完成學校佈置的作業，不會的詢問老師。

不好的一面：

學生在校時間過長，或許有厭學情緒老師工作壓力加大，學生學習壓力加大，家長經濟壓力加大。有的學校課程表上寫的很好，德智體美勞全面發展的。事實上，某些課程被佔用，學校教育資源相對不好，學生們無法從延時的課後服務中得到發展。對自律性高的，或在家有明確規劃的學生來講是浪費時間和金錢，現在網路發達，免費的公開課（如講題、講課影片，發展興趣愛好的影片）。小部分學校資源較少，課後服務就只是上自習課。檔案說是自願申請，實際的大多數學校不管你是否是自願，都要申請。