孩子成績不理想，要不要補課？去哪裡補？花多少錢？很多家長都會面臨這樣的困惑，特別是看到自己孩子的成績一落千丈，瞭解到別人的孩子透過補課，成績突飛猛進的時候，更是心急如焚，千方百計地找門路給自己的孩子補課。可是，找公立學校的老師，不熟的一般不會幫你補；找私立學校的老師，不知道他們的教學水平怎麼樣，交了錢怕打水漂；找校外培訓機構的老師，價錢又貴得離譜，承受不起，更讓家長焦慮的是：自己的孩子有厭學情緒，不喜歡補課，真是愁死人了！
電視劇《小捨得》中，田雨嵐因為自己的孩子子悠成績優異，在家長群中保持著良好的優越感，沾沾自喜，有時假裝關心別人孩子的學習情況，以此來突出自己孩子的優秀。這不，田雨嵐又在同學南儷面前吹噓，子悠上學期期末拿了一個第一名，並問南儷的女兒歡歡成績怎樣。南儷無言以對，自己女兒的成績每況日下，她感到很難堪，在自己的同學面前抬不起頭。回家後，南儷為女兒歡歡的成績下降而著急，意識到補習的必要性，逼著歡歡去補習。
南家每次一起吃飯，必定要有一次激烈爭吵，沒法好好吃完一頓飯，大部分爭吵的原因都是孩子的教育問題。教育觀念的分歧，引發爭論，甚至動起手來，有的人認為：教育應該因材施教，拒絕填鴨式教育，拒絕用龐大的校外教育壓榨孩子們快樂的童年；有的人滿腦子全是什麼高分啊、名校啊，出人頭地啊，從來沒有想過孩子到底能不能頂得住。在這場沒有硝煙的戰場上，沒有贏家，父母的爭吵，帶給孩子的傷害是可怕和深遠的，顏子悠每當重要比賽的時候，總會心理失衡，就是母親的壓力太大造成的。
最後，《小捨得》中的家長都意識到了自己的錯誤，不再把自己的意願強加到孩子的頭上，覺得，孩子只要跟自己比，今天比昨天有進步就行了，孩子快樂成長，家庭和睦融洽，就是人生最大的幸福！
所以，不要為了攀比逼著孩子去補課，孩子成績好壞是由於各種原因造成的：有的是基礎差，跟不上節奏；有的是方法不對，雖然付出了，卻收穫甚微；有的是偷懶，不想動腦、動手，不思進取。因此，作為家長，要了解孩子成績退步的原因，不是一味強調補課的事情，找出孩子成績差的原因，由孩子自己決定要不要補課，他想補課才有用，他不想補課，你逼他，結果往往適得其反。
現實生活中，不管你承不承認，校外補課一直都是紅紅火火的，只是從以前的地上轉到地下了，更隱秘了，也更昂貴了。前幾年的好長一段時間裡，公立、私立、校外培訓機構的培訓補課紅紅火火，形式五花八門，一個願打一個願挨，教育主管部門也是睜一隻眼閉一隻眼，有的重點學校的老師，在自己的家裡辦補習班，有一個教英語的高中老師，每年暑假辦兩期補習班，一期一個月，一次兩個班級，分上、下午上課，一個暑假收入好幾萬。
有需要就有市場，由於經濟效益可觀，各種校外培訓機構如雨後春筍般層出不窮，大家八仙過海各顯神通：有的單幹，有的合夥辦班，有的老師掛靠培訓機構；補課費按小時計算，少的幾十，多的幾百；課上不講，補課講……這些亂象導致家校關係緊張，家長、學生苦不堪言。現在，教育主管部門嚴厲禁止老師補課，整頓校外培訓機構，表面上來看，確實有了一定的成效，但是，補課真的絕跡了嗎？
某個家長，孩子數學成績差，他找到孩子的數學老師，要求老師幫自己的孩子補課，並給予一定的酬勞，卻被老師拒絕了，後來，他透過其他的家長，瞭解到這個老師在幫其他的學生補數學，他就輾轉找到了門路，透過親戚的介紹，終於讓這個老師給自己的孩子補數學了，雖然付出了一點代價，但是，孩子的成績有了明顯進步，家長還是非常高興的。
有些老師，收了幾個託管的學生，私下稱之“養豬仔”：孩子的父母都在外打工，無法兼顧孩子的學習，就把孩子託付給熟悉的老師照顧，一個月交一些生活費和輔導費，老師負責午飯、晚飯，負責輔導孩子的作業，這樣，孩子有專人輔導，家長放心，老師也增加了收入，一個月額外多收入幾千，你好我好大家好，沒有什麼後遺症。
以上兩種補課情況，很難普及，因為不熟悉的、不安全的，沒有老師會給你補課，因此，大部分的家長沒有這方面的門路，孩子成績差了只好找校外培訓機構，但是，市場經濟情況下的補課，效果可想而知了。現在，教育主管部門也加強對這些培訓機構的整頓，淘汰了大部分的培訓機構，按理來說，對家長和孩子是有利的，可是，真正需要補課的就更為難了，價格貴不說，關鍵是沒名額，讓你欲哭無淚啊。
當下，孩子要不要補課，如何給孩子補缺補漏，眾說紛紜，家長也沒有更好的辦法，孩子學習好不好，只能順其自然，特別是鄉鎮學校的孩子，孩子不想學習，每天抱著手機，度過無聊、枯燥的學習時間，成績一屆不如一屆，每年考上一本的學生屈指可數，能考上二本的就算是燒高香了，大部分的孩子，勉強混個大專讀讀，出來找不到工作，就去送快遞、外賣，這些孩子穿街走巷忙碌的身影，成為家長心頭永遠的痛！
《小捨得》中，南儷說過一句很經典的話：“孩子不是流水作業上的產品，而是活生生的人”，所以，如何讓孩子成為健康的、有個性特徵的人，如何讓孩子快樂地度過學生時代，這才是每個家長要考慮的問題，而不是逼著孩子去補課，把孩子逼瘋、逼成書呆子，那樣，你得到的不是孩子美好的未來，而是生產線上的殘次品！