《小捨得》放大招了，夏歡歡終於露出了學渣的本質。話說這孩子身邊有個學霸顏子悠做對照組，有個田雨嵐天天杵在跟前，一邊凡爾賽，一邊飛刀子，南儷兩口子竟然到五年級了才發現自家女兒渣，才開始著急，也是太不真實了。

好在夏歡歡還是把學渣演得很真實。之前有網友質疑，說這孩子又是副班長，又多才多藝，怎麼可能數學才考45分，全班倒數第一。

好了，這下破案了，這孩子做作業時候的樣子，是學渣本渣無疑了。

寫個作業，一會兒要喝水：

一會兒要上廁所：

說好了要做課外班的卷子，看她趴在那好久了，卻只做了幾道題，背地裡把橡皮碎屍萬段，當成棋子，自己跟自己下五子棋。

明明作業不多，一下午卻只做了半張卷子。都五年級了，還看一下午漫畫。

親爹這星期才給講過的題，半天寫不出，一問，就是兩樣不會：這也不會，那也不會。

看得網友比南儷還著急，彈幕上呼聲一片：這娃就是欠揍，打一頓就好了。

動手如果管用，那這世界上就不存在學渣了。

夏君山原來多麼佛系一爹，愣是給逼得快崩潰了。控制不住自己咆哮帝上身，衝著娃大吼。

這還沒動手呢，歡歡先哭得稀里嘩啦的，還吐了：

夏君山也很委屈，自己天天給娃講題，輔導作業，沒成想遇到個扶不起的阿斗。一寫作業就磨蹭，一給壓力就崩潰。

弄得他這叫一個糾結：一邊心疼孩子晚飯都沒吃好，一邊自責自己情緒失控，一個大男人，因為輔導孩子作業，竟然落得猛男落淚。

瞧見南儷那抑制不住上揚的小嘴角了麼，這就是當代家庭的真實寫照：

輔導作業的父母心情永遠像坐過山車一樣，在生氣、狂怒、自責、懊悔中來回切換，不輔導作業的那一方永遠一副看好戲的樣子：不就輔導個作業嘛，至於嗎？

非得等自己親自出馬，輔導作業，才能深刻體會：世間最遠的距離不是我就站你面前，你卻不知道我愛你，而是我在輔導作業而你沒有。

關愛學渣父母

《小捨得》終究演出了學渣父母的無奈。

老實說，現在文章和影視劇，講來講去，都在講牛娃應該怎麼“雞”，孩子已經很牛了，怎麼才能讓他更上一層樓，從一本衝到985，從985衝到清北。

還有層出不窮的“海淀幫”在在一旁起鬨，就像有一萬個田雨嵐在你耳邊叨叨：不報奧數，前景慘淡；小學不過PET，初中分班就落後；語文不提前拓展，必然要追悔莫及……

有人關愛過我們這種學渣父母嗎？

除了各種一對一，死貴死貴的培訓機構，壓根沒人拿正眼瞧瞧學渣父母。

老實講，學渣父母太需要心理支援了。

這年頭，到處都在說，“不讀書則人無用”，人人都會掰扯幾句“高中升學率只有一半，找工作對學歷要求越來越高，不是985的簡歷人家看都不看……”

在這種環境下，學渣父母壓根就不可能等到五年級才發現自己娃是個學渣，多半從一年級就開始各種折磨了。

要說過去學習成績差，還有可能是爹孃不管，現在幾乎沒有哪家父母真的敢當甩手掌櫃。學渣都是憑實力渣的，跟父母一點關係都沒有。

而往往學渣父母要付出的比牛娃父母還要多得多。

有的小孩屬於記性渣。

同樣的東西別的孩子看幾遍，會背，會默了。聰明的小孩壓根用不著搞什麼家默，早上去學校看一眼書，語文和英語默寫就都是優，人家父母根本不用操什麼心。

而我們學渣父母，每天娃一回來，就開始精神高度緊張地開始準備“二默”：默語文詞語，默英語單詞，一直在努力，從未敢懈怠。

默一遍是絕對不夠的，每次都是默兩遍以上。確保每一個生詞都默寫過兩遍，訂正過，才敢放過孩子，放過自己。

是不是很認真，很負責？按照常理，小孩默寫就算不拿優，拿個良總可以吧。

然而第二天娃在學校默寫能拿回一個什麼成績，永遠是玄學。可能頭晚上默錯誤的繼續錯，也可能本來沒錯過的也會出錯。

這時候你就知道，“馬冬梅”絕對不是什麼段子了。你就是給娃講一百遍“馬冬梅”，第二天回來卷子上寫的還是“孫紅雷”。

老師還要怪家長抓得不夠緊。蒼天啊，大地啊，學渣父母個個賽過竇娥冤。

有的小孩屬於貪玩型學渣。

這種小孩寫起作業來，如果父母不在跟前盯著，就會像夏歡歡那樣，切了橡皮玩五子棋，書下面藏著本漫畫書，只有你想不到，絕沒有他玩不了的。你就是讓他罰站，十根手指還能擰出一根麻花來。

簡直就是：沒有什麼可以阻擋，渣娃對玩耍的嚮往。

如果父母一對一盯著，採取人防人戰術，監督小孩寫作業。那娃還是會像歡歡那樣，一會兒要喝水，一會兒要上廁所，一會兒頭暈，一會兒想睡覺。賽過生了鏽的腳踏車，除了車鈴不響，哪哪都響。80歲的老太太都沒有8歲的小孩毛病多。

這個魔咒要解開也很簡單，只要你跟他說：現在可以出去玩了。他立馬生龍活虎，頭也不痛了，尿也不急了，一口氣上5樓都不用喘氣了。

貪玩型學渣的父母最後都被逼成了咆哮帝，你不吼那一下，小孩根本回不來神。人家孩子一晚上能做4張卷子，他們也能做4張，前3個小時做完一張，最後快睡覺了一小時塗完3張。

就是這麼誇張。

還有一種學渣，是情緒型學渣

這種娃的特點就是情緒起伏很大，成績跟著情緒起起落落。說白了就是“不耐雞”。就像歡歡一樣（歡歡真是學渣的典型，老被拉來說事兒），吼兩句就開始哭，再說說就吐了。

我有個朋友，娃有心肌炎，她說：我連講話都不敢跟孩子大聲，一高聲小孩就捂著心口說：媽媽我心裡難受。於是我就只好閉嘴了。

有個群友說，她兒子本來好好的，從一年級上學開始，隔三差五肚子痛，帶去醫院又查不出來毛病，但是娃一痛起來就直冒汗珠，表情十分痛苦，因為肚子痛，經常不去學校。

一二年級還好，三年級開始一請假就要補一堆作業，課都跟不上。她都愁死了。

還有的孩子剛好相反，無論怎麼罵，怎麼打，都油鹽不進。眼淚水還沒擦乾，轉眼又開始嬉皮笑臉。這種娃的父母最是哭笑不得，面上氣得七竅生煙，心裡只想對孩子唱上一首《演員》：

你難過的太表面，像沒天賦的演員。該配合我演出的你演視而不見……

所以說，學渣父母真的迫切需要關愛。誰不想當佛系的小仙女，誰願意扯著嗓子血壓飆升一尺八，誰又願意拍桌子拍到手骨折，這不都是被逼的嗎？

求學路漫漫，抗戰都只有八年，父母卻要和娃至少死磕九年。

有時候真是沒辦法，就讓學霸嘚瑟去吧，學渣父母要抱團取暖，拉黑身邊的“田雨嵐”，不要去管“顏子悠”又拿了幾個優，期中考試成績出來，先別管三七二十一，降壓藥吃好再說。

其實，學渣們都只是普通孩子，他們只是犯了正常小孩都會犯的錯。這些錯，成年人也未必就不會犯。（有拖延症的大人還少嗎？連續工作4小時不摸手機的人很多嗎？）

是焦慮讓父母矇蔽了雙眼，每一個學渣身上都有很多閃光點，父母不能只盯著成績看，也不要吹鬍子瞪眼，又打又罵的。

畢竟打和吼，多半都沒啥用。

打如果管用的話，還會有學渣嗎？