如果上天給我再來一次的機會，在小升初這件事情上，我一定是“大舍得”而不是《小捨得》。

小捨得

最近特火的電視劇《小捨得》，它真的戳到了我的痛點。

我和我的夫人都是一所不太有名氣的大學的老師，因為自身求學經歷的影響，我們一直渴望快樂教育。我和夫人的家境都差不多，農村娃一路苦讀，最終得到令家鄉人羨慕的大學老師職位。自小揹負著長輩的期望，除了一心學習之外，素質教育於我們而言就是一個奢望。以至於成年後五音不識、書寫醜陋常被孩子嘲笑。在我們身上沒有體會到的素質教育、快樂教育，我們希望在孩子身上得以實現。

當別的孩子從3歲就開始教識文斷字，我們的孩子只會玩泥巴；當別的孩子開始上英文培訓班時，我們的孩子還只會牙牙學語；當別的孩子已經開始培訓數學加減乘除時，我們的孩子還只會數123。

我們夫妻的共識是：小學畢業之前，一定要讓孩子快樂、玩夠。之所以我們有這樣的動因和底氣，完全是因為：第一根據遺傳學來說我們夫妻倆學的都是理科，且文化不算低，孩子的智商通常差不到哪裡去；第二小學階段根本沒有任何必要報學習培訓班，以我們夫妻倆的水平，教一個小學生綽綽有餘。

渴望快樂教育

常說快樂的時光總是短暫的，一晃孩子就到了6年級。我們一直踐行著初心，孩子沒有上過一天的文化課培訓班。在素質教育方面，學了很多諸如：足球、鋼琴、吉他、美術、練字、跆拳道等等，雖然收效甚微，但是我們卻一直樂此不疲。我們從未重視過小升初這件事情，因為對於我們這樣從農村出來的人來講，小升初就是一件順水推舟、無需關心的事情。由於我們夫妻的不太重視，孩子的成績也就是一直排名班級前10名，這對沒有經過任何培訓的孩子來說，至少我覺得這樣的成績是可以接受的。

老師多次提醒我們小升初要給孩子選一所比較好的初中，說得當時我們也有一些心動。在班上其他幾名同學家長的帶動下，孩子也一同去了幾個比較好的名校面試。面試的結果可想而知，由於沒有經過任何的系統培訓，面對突然拔高難度的數學和英語完全找不著北，最終沒有透過任何一個學校的面試。而同去的幾名同班同學卻由於提前進行過系統的奧數培訓，數學甚至已經自學到初二的水平，英語更是已經達到匪夷所思的初三水平。經過校外輔導班進行過專門針對小升初面試的系統強化訓練之後，面試當然輕鬆透過。面試的結果也就在當時我們的心中起過一絲漣漪，卻並沒有在意太久，因為我們堅信，我們的孩子到了初中一定會把失去的成績撿回來。而且當時我們實際上挺看不上那種靠補習班提升成績的假成績，我們固執地認為：依靠自己能學好的才是真本事。靠不可得來的成績算不得什麼。

被我嘲笑過的雞娃的日常

佛系的我們等來了對口的一所公辦學校，除了知道這所學生數量很多，對這所學校的其他情況一無所知。而其他同孩子同班的同學卻依靠這種辦法進入了名校，雖然我知道他們中的大多數都是依靠補習班的強化補習考進去的。

可悲的是，我們當時並沒有意識到差距從此開始越來越大。

後悔從上初中開始，得知第一次正式考試後的成績我們才發現，我們的孩子已經進了一個非常糟糕的學校（最開始沒有注意到這個學校的生源，後來才知道，學校的生源基本全是被好學校拋棄的學生，這樣的學校連50%的普高升學率都達不到，真是欲哭無淚）。不知是學校的教學水平有限還是生源太差，成績差到基本沒法看。我家孩子儘管分數也不高，竟然也能排到全校前幾名，開始我們以為是試題難度太高，翻開試卷仔細分析就是常規考試，這樣差的成績讓我們心慌了。我們嘗試著勸說孩子去參加補習班，結果快樂習慣的孩子哪裡還肯就範，加上青春期逐漸的叛逆，家長勸說已毫無作用。

本來還指望孩子經過一段時間的適應期之後有所改觀，結果到了初二就差點讓我們絕望了。由於長期缺乏競爭對手，成績不斷自行下滑，由年級前十，一路滑到年級300名左右。全年級一共人數500人不到，這樣的成績普高都上不了。在這樣的情況下，不顧孩子的強烈反對，我們強行報班，專人輔導。期間孩子起碼強行反抗過好幾次，逃課、拒絕做作業、拒絕對話等，真是應了那句老話：醫不自治，教別人的孩子簡單，教自己的孩子難。經過半年時間的不斷強化、不斷補課，幸好孩子之前的基礎不差，終於回到年級前十。但是讓我羞愧的是，即使這個學校前十，也不過是其他名校成績最後的那一類。因為小學家長群還沒有解散，有時候也會在群裡溝通大家的成績。據我瞭解，其他幾個小升初上名校的同學雖然在所在的學校排名中等，但是從成績上看已經超出我家孩子一大截。

為孩子學習而爭吵

從小被小學老師教的那句“是金子在哪兒都能發光”的話在這裡真不合適。不同的學校，不同水準的同學決定了完全不一樣的學習環境，我孩子的那所學校學習環境非常糟糕，缺乏有力的競爭對手，孩子很容易知足。名校就不一樣，和優秀的人在一起才能變得更優秀。

好在孩子馬上就要參加中考了，現在我們再也不敢讓孩子放任自流了。一對一的培訓課、回家還要被我輔導，加上學校成堆的作業，孩子覺得辛苦，我們也覺得累。但是，我們有什麼辦法，大家都在補課，成績好的在補，成績差的也在補,即使我的孩子不補，我孩子的同學還是在補。機會就這麼多，一旦你放棄，你就再也找不回來了。高中學校的重要性我們非常清楚，儘管我們是農村考出來的，但是高中學校水平直接決定了高考升大學的水平，我們絕不敢重蹈覆轍。

現在我們唯一的目標就是儘量衝最好的高中，由於中途落後過一段距離，我們現在真的比別的在名校孩子的家長更辛苦。老師水平的高低我們不好評價，但是學習氛圍的好壞我們是清楚的。需要在這樣的班級保持良好的學習狀態 ，如果沒有家長強有力的監督是辦不到的。

讓孩子進名校很重要

希望馬上中考吧，趕緊去好一點的學校，這樣我們真的很累，也擔驚受怕。如果再有一次給我們選擇的機會，小升初之前一定給孩子打下堅實的基礎，捨得花錢、捨得花精力努力讓他進好學校，否則真不一定每次都能像這次這般幸運，後來能居上。