民辦學校準備開始招生，想想往年招生經歷，有些感觸……

1.第一次，學校說，我們準備了很多校報，印刷高階，五彩斑斕，內容豐富；也還有市級報刊《**日報》……可以每個家長、每個市民發一份。

2.第二次，學校說，我們準備了很多校報，印刷大氣，內容豐富；還有第一個學期取得的成績彙報材料……我準備一些小型張宣傳資料，送到一些學生手中、放在一些門店的桌面上、夾在路邊的車窗中……

3.第三次，學校說，我們準備了新的校報和高大上的年曆，印刷高階，五彩斑斕，內容豐富……要送給更多的人手中！我覺得我們學校許多老師有小車，可以在每臺車的門上、後窗張貼校徽、招生電話……那麼，我們把車開到哪裡廣告就打到哪裡。最後，我一個人的車貼著校徽晃悠……

4.第四次，學校說，我們這次準備了不一樣的招生專刊，印刷高階，內容新穎，每個家長、每個市民都發……我覺得，可以透過縣級電視臺進行影片、聲訊插播廣告，更容易擴大社會影響。於是自籌資金進行了一個月廣告播報。

5.第五次，學校說，學校準備了很多校報和宣傳資料，也準備了許多小扇子和一些紙袋子，用於方便市民的生活，隨便擴大社會影響……我們小組根據學部成績、招生政策製作了部分雙面膠廣告。這些廣告貼到了許多鄉鎮市場、交通要道、鄉村路邊……

6.第六次，學校說，我們仍然準備了校報和宣傳摺頁，要到每所學校門口、每個市縣主要廣場發放……而我準備了一些印刷了學校名稱的廣告馬甲，準備穿著它到招生目的地晃悠，擴大學校影響……

普通老師想的還是比較低階，領導想的還是高階大氣！