好的教育方法，能讓你在教育孩子的道路上事半功倍，下面大卡為你分享的6條黃金教育法則，你會從中收穫很多！1羊群效應……盲目從眾會毀掉孩子的思想

在一群羊面前橫放一根木棍，領頭的羊先跳了過去，緊接著第二隻、第三隻也會跟著跳過去。這時，如果把那根木棍悄悄撤走，後面的羊走到這裡仍然會不動腦筋的跳著過去。如果領頭羊要是下水、跳懸崖，後面的羊也會不加思考的，跟著下水、跳懸崖……多麼可怕的盲目從眾心理，即便到了危險的境地，仍無思考和判斷能力。〈教育啟示〉如果我們的孩子都變成羊群中的一隻沒有主見，缺乏自我意識，盲目從眾的羊是不是很可悲？父母必須要學會保護孩子擁有獨立的思想和主見，避免盲目從眾，放開手，閉緊嘴，給孩子行使權力的空間，鼓勵孩子勇敢提出不一樣的想法，以後孩子獨立思考不被表象或常規標準的枷鎖禁錮頭腦。2魚缸法則……心靈的成長需要自由

魚缸裡養了幾條小魚，好幾年了還是那麼小，於是人們認為這魚就是這種小個頭有一天魚缸裂了，因為一時找不到魚缸，於是就把它們養在院子帶有噴泉的大池子裡，沒想到這些魚開始瘋長，沒多久就長成了大魚。〈教育啟示〉魚需要自由的成長空間，人更是如此，父母應給孩子足夠的空間和自由，自己去嘗試去探索去選擇，而父母要儘可能的放手，讓孩子自己去體驗各種各樣的經歷，請相信孩子的潛力比你想象的要大得多3、羅森塔爾效應……對孩子寄予積極期望是一種巨大的教育力量

羅森塔爾是20世紀美國的心理學家，皮革馬翁是古希臘神話的主角，這個效應指的是一個積極的期望帶來積極的結果的效應，在皮革馬翁神話裡，他是塞甫路斯的國王，也是位雕像家，他愛上了自己的一尊美女雕像。他期待她能接受他的愛，他的執著的愛，感動了愛神，於是雕像活了，成了國王的妻子，於是有了今天的塞普勒斯人，神話終歸博人一笑，而羅森塔爾的試驗卻得出了這個效應，他對兩組隨意組合的學生分別給予積極和消極的評價，後來果真就是那樣的積極和消極的結果，積極的期望其實就是一種外界的支援。〈教育啟示〉在人的心目中，家人朋友是這種支援力量的核心，家人、朋友的期望支援也更有塑造力，在你挫折的時候，無論是孩子還是我們成人，對這種力量都非常期待，反過來缺少這種積極的期望與支援，他就變得消極，或者在挫折後一蹶不振

有這樣一個金魚實驗，科學家在水裡放一堵玻璃牆，金魚和食物各放在一邊，一開始金魚要獲取食物而猛烈的撞擊著玻璃，後來它終於發現那是不可能的，過了好長一段時間後，它不再撞擊了，後來科學家把玻璃牆拆了，原來金魚還是如是有玻璃牆的一樣，只在自己那邊活動，即便這邊有食物金魚也熟視無睹。〈教育啟示〉人的行為正如這個故事一樣，在一段時間或一些重複的經歷後就被固定起來，就形成了習慣，21天就足以形成一個習慣，當然如果要改變一個習慣，也跟這個習慣形成的時間有很大關聯，改變會更難要花費更多的時間，所以我們要注重孩子的細節，注重引導一個好的習慣，就是一筆財富，他會享受一生的。5、安泰法則……不要太自負，再強大的人都有致命的弱點

安泰是古希臘神話中的大力神，他力大無窮，無往不勝，他只要靠在大地上，就能從大地母親那裡吸取無窮的力量，後來他的對手發現了他這個致命的弱點，便誘使他離開地面，最後在空中殺死了他。〈教育啟示〉即便再優秀再強大的人也都有致命的弱點，所以無論何時都不要太過自負目中無人，要相信集體的力量，學會依靠大家，依靠集體。6、延遲滿足效應……注意培養孩子的耐心和自控力

有一個三分鐘的遊戲，孩子不喜歡讀書，只喜歡玩，爸爸找了一個仿古的沙漏跟孩子約定這個沙漏是古時的計時器，沙子漏完正好是三分鐘，咱們一起看書，三分鐘一到你就可以玩了，開始幾次孩子根本沒看書，而是盯著沙漏看，等沙子漏完就去玩了，但爸爸並不生氣，多次之後孩子慢慢的把視線轉到書上來，再後來還是被書中的內容吸引了，要求延長時間，但爸爸堅持只看三分鐘，很多次後孩子就主動去看書去了。〈教育啟示〉很多孩子的學習成績與他們小時候延遲滿足的能力存在某種聯絡，從小有較強自制能力的孩子會更自信，處理問題的能力更強，樂於接受挑戰，父母要有意識的進行延遲滿足的訓練，切忌凡是立即滿足孩子的要求，這也是對家長的恆心和耐心的考驗。