“小朋友有四成上不了普通高中，這就是我們這一代人的困惑，我們的孩子很可能將來考不進我們自己的母校，職位沒有我們高，等他們成人之後，他們的收入、社會地位、工作都不如他們的父母，到那個時候，可真是不甘心吶。”
《小捨得》南儷與女總裁對話育兒焦慮
《小捨得》這部劇真是太刺激了！
原本是雞娃和佛系兩大陣營的家長之間的碰撞、摩擦，相互看不上。
誰曾想，隨著劇情推進，神仙媽媽南儷“黑化”了，像是“田雨嵐”附體，她甚至把還在上幼兒園的二寶都抓進鍾老師的培訓班——
“不好好學習的孩子是笨小孩，知道嗎？沒有人會喜歡笨小孩。你要是不想學習，出了這個門就別回來了，以後爸爸媽媽不養你了，只管姐姐一個人……”
嚇得超超坐在地上哭喊：“超超要學習，媽媽要超超。”
這還是南儷嗎？這還是先前那個情緒穩定、共情孩子、溫柔知性（此處省略若干與美好相關的形容詞）的高素質精英媽媽嗎？多少家長曾經在控制不住情緒對孩子嚷嚷以後，想到南儷和夏君山便深感汗顏？
如今的南儷甚至讓田雨嵐都為之側目。
啪啪打臉，應該很疼吧？
“童年只有一次，快樂最重要！”我曾經也這麼想，這麼做！
“童年要快樂，也不能盡瞎樂啊！別人報三個，咱報一個不過分吧？不然將來別的孩子琴棋書畫樣樣精，咱們的孩子會自卑，會怨咱們吧？”和隊友確定過眼神，選一門藝術課，陶冶陶冶情操，不逼孩子成名成家。
“學都學了，也考個級唄，不以結果為目的，只是驗收一下成果，萬一考過了更好！”嗯，一拍即合！
“幼兒園上的就是雙語的，小學三年級才有英語課，中間兩年如果不合理過渡一下，之前學的知識是不是全廢了，報一個？”
“民辦初中的重高升學率遠甩公辦初中十條大街，奧數是考民辦的門檻”，報上！
雞娃就是一條不歸路……
佛系父母是怎麼一步一步走上雞娃的道路的？
“天使教育家”張老師認為南儷夫婦是難得清醒又理性的父母，而鍾老師顯然更瞭解社會現狀，他打賭南儷夫婦很快便會加入雞娃大軍。
1、南儷的焦慮升級和教育理念變化，離不開“冤家姐妹”田雨嵐的推波助瀾
田雨嵐的身世是不幸的，酒鬼父親在她很小的時候撒手人寰，留下母女倆相依為命。媽媽是個沒文化的護理人員，她護理重症的南父，插足南儷父母的婚姻。用南儷媽的話說，“搶了個爹才過上好日子，上了個三本”。這樣的成長經歷令她極度自卑，沒有安全感，所以千方百計地想透過培養兒子出人頭地，來為自己正名，揚眉吐氣。
而南儷出生在高知優渥的家庭，是萬千寵愛呵護下長大的小公主，雖說父母的婚變讓她一夜間長大，但她的基因裡自帶優越，985大學畢業，坐上知名企業高管的位子，嫁得良人，兒女雙全，隊友不但是寵妻愛子的行動派，還會吹“彩虹屁”灌迷魂湯，簡直就是打著燈籠也難找的好男人。
起初，南儷對田雨嵐除了怨恨還有鄙視，覺得她“急火火的吃相”太難看，根本不屑與之為伍。
2、孩子有慕強心理，不願為人後
田雨嵐在家宴上戳破歡歡成績排倒數，陷入自我懷疑。接著班幹部選舉中歡歡落敗，當了五年副班長的她非常傷心。她發現幾乎全班的孩子都在機構補習，在她的央請下，南儷夫婦第一次到培訓機構去諮詢，卻被高強度的排課和焦慮營銷嚇得落荒而逃。
她們不差錢，純粹是秉持素質教育不想孩子太累，而生為高材生的夏君山決定親自輔導歡歡。可事實證明，“一寫作業雞飛狗跳”是神仙家長也難逃的劫數。歡歡的成績進步不明顯，學習習慣也不好，夏君山幾度失控。
無奈之下，夫妻倆只好把女兒送到了“擇數”這個業內聞名的培訓機構。
3、另闢蹊徑買學區房，卻是竹籃打水一場空
雅德中學是南儷的母校，歷史升學記錄很是漂亮。一番雞飛狗跳，終於買上了雅德學區房，代價是南父為了資助她，偷偷拿出了全部積蓄，甚至賣掉了自己的墓地，氣得蔡阿姨離家出走。
結果新政出臺，歡歡依然沒有資格入學。
4、南儷丟了總監的位子，讓她徹底走上瘋狂雞娃的道路
南儷在代總監位子上戰績卓越，但公司卻空降了一位有國外研究生學歷總監取代了她。南儷萬萬沒想到曾經在職場上作為加分項的985學歷，竟然成為了升職天花板，她的心態崩了。
當她想到總裁的那番話：“我們的孩子很可能將來考不進我們自己的母校，職位沒有我們高，等他們成人之後，他們的收入、社會地位、工作都不如他們的父母。”
這時她豈止是不甘心？而是從根本上恐慌了起來。
加入“軍備競賽”的南儷“走火入魔”，她一意孤行，誰勸她就懟誰，她終於也成了第二個田雨嵐。
太真實，太扎心了！原本他們的初衷是什麼呢？
為什麼走著走著便跑了起來，佛繫著佛繫著便扭曲了？
我們都知道劇場效應，但是沒人敢坐下來！
一位中產爸爸的怒吼：沒人告訴家長, 教育是用來社會分層的！
“我知道孩子考不上重點中學會面臨什麼樣的結果，我知道我的孩子如果考不上重點大學會面臨什麼結果，在我存在這麼重大的壓力之下，你跟我講情懷，我怎麼能夠接受？我怎麼可以接受？”——儲殷
中國人民大學法學博士、國際關係學院教授儲殷
2020年，儲殷教授作了題為《教育，我們這一代父母的迷茫》的演講，他以一名中產家長的身份闡述了當前教育改革中，家長的迷茫與困惑，言辭犀利，未必代表主旋律，但是他的困惑和吶喊或許能代表當下很多家長的心聲——
他說：“所有教育專家講的所有的夢想，作為一個家長告訴你們，對我一點用都沒有！”
“在任何一個國家裡，教育都是用來實現社會分層的。相比於資本，相比於身份，相比於關係……透過考試來劃分人的階層是最合理的事情！”
他說：“告訴孩子成績不重要？分數不重要？作為一個家長我說不出口。我們知道這個時代如何懲罰成績不好的人，每個人都知道，如果你上不了好大學意味著什麼，不要拿小機率的事件忽悠我們。”
考二代為什麼會那麼累？因為所有的考一代都知道：考試是硬道理！
考試是為了決定你畢業以後掙1萬塊錢？5000塊錢？3000塊錢？還是到勞動力市場去打零工！教育是幹這個的！
開水果攤的米桃爸和當保潔的米桃媽
減負的結果就是軍備競賽。
寫在最後
分數是重要的！升學是重要的！培訓班也是不能不上的！
但是，身為家長，讓我們在激勵孩子奮進的路上，同時多關注孩子的心理吧！
孩子在成長過程中，伴隨著各種需求和未知，他們會面臨各種焦慮，而身為父母的我們，應該成為孩子的“容器”，承接住孩子傳遞過來的焦慮，並透過聆聽和看見，去包容和化解孩子傳遞出來的焦慮。
互動：對於儲殷教授的觀點，您是認同還是反對？
有舍才有得，雞娃和佛系，你如何取捨？是否有好的平衡術？希望聽到您的分享！
#小捨得徵文大賽#