孩子晚上不用寫作業，說在學校寫完了；

詢問考試成績如何，孩子說得了第1名......

可是，事實是什麼呢？

最近，小李老師就Get到了這些事實。

小李老師的朋友因為兒子的問題很是苦惱，今年9月份，朋友的兒子升入了五年級，到了五年級後，課程的難度明顯有了提高，身邊的家長都在抱怨孩子每天負擔很重，既要面對學校的課後作業，又要面對補習班。

但朋友卻意外的發現，自己的兒子每天放學後，只需要半個小時的時間就將作業全部完成了，朋友驚訝之餘，忙問孩子為什麼比別的同學效率高了這麼多？

兒子回答道，作業在學校中就已經完成大半了。

朋友很是高興，同時，一連幾次的月考，在成績公佈後，兒子總是帶著喜報回家。看著成績單上優異的分數，朋友以為兒子天賦異稟，她很高興，於是破天荒的允許兒子每天可以玩2個小時手機。

可是好景不長，在最近的一次考試後，班主任的一通電話讓朋友的心情一下墜入了谷底。原來，兒子帶回來的成績單都是假的，真實成績其實一次比一次差。

不僅如此，班主任還說，兒子經常在早自習抄襲其他同學作業，有時候更是直接不交。問的時候，他就說是忘帶了。

朋友知道後非常氣憤，但是又不敢隨便打罵孩子，擔心出現反效果。

聽了這些事後，小李老師也在思考為什麼她的孩子越來越喜歡撒謊了呢？

孩子撒謊成性的背後是“撒謊式教育”

孩子習慣性的撒謊，想必不只是朋友一個人所苦惱的，有很多家長都遇到過這個問題。

其實，孩子喜歡撒謊，不僅僅是孩子自己的問題，根據最新的一項調查研究，孩子喜歡撒謊，很有可能是受家長的影響。

2019年9月，《兒童實驗心理學雜誌》Journal of Experimental Child Psychology釋出了一項研究，該研究團隊由來自新加坡與加拿大的心理學家組成。

該團隊邀請了將近400名年輕人，記錄了他們小時候被父母欺騙，以及他們現在欺騙父母或他人的頻率，還調查了他們在成年期應對挑戰的能力。

在實驗過程中，研究人員隨機抽樣了一些成年人進行系統性的問卷調查。在問卷中，他們被要求回憶小時候父母對自己說過的謊言，以及長大之後他們對父母說過的謊言。

研究結果證明，那些從小就接觸父母謊言的孩子，成年後對家長的欺騙行為也更多，具體表現為對父母不坦誠相待、掩飾自己的行蹤以及人際關係等。

這次的實驗，向人們證明了一個理論，那就是“孩子在成長期間經常接觸謊言，會給未來帶來許多不利影響”，學者們將這種現象稱為“撒謊式教育”。

“說者無心，聽者有意”，如果不是這次系統性、專業性的實驗，可能很多父母都不會意識到，自己的謊言會對孩子造成巨大的影響，如果是偶爾一次並沒有什麼關係，但久而久之，這類謊言就會對孩子的心理造成嚴重的負面影響。

家庭中常見的謊言

1、“壓歲錢給我，我先幫你存著，等你要的時候我再給你”

這或許是每年家長們都要對孩子說的話了。

在過年期間，孩子們都會收到一大筆壓歲錢。父母擔心孩子不會管理壓歲錢，就會說出這句話：“壓歲錢給我，我先幫你存著，等你要的時候我再給你。”

孩子們對父母的這番話信以為真，但是，最終孩子想要這筆壓歲錢可不是那麼容易。

久而久之，孩子們對大人的信任度逐漸降低，以後相信父母的次數會越來越少。

2、“你要是再哭鬧，一會警察就過來把你抓走”

這同樣是一句經典的謊言。孩子並沒有那麼多語言可以準確的表達自己的情緒，在他們的世界裡，哭鬧是最為基本，也最為有效的工具。

但家長們經常對這種手段束手無策，無論是哄還是強制手段，都可能無濟於事。因此，他們只能寄託於更加權威的人物形象：警察。

所以，當提到警察時，孩子一般會慢慢停止哭泣。

但是，將警察塑造成一個讓孩子懼怕的形象，也會導致孩子對警察的錯誤認知，當真的有困難時，卻不知道該不該找警察幫忙。

3、“我沒帶錢，這個買不了”

當孩子讓父母買一樣心愛的物品，家長卻不想買時，通常會搬出這句話。孩子們不懂大道理，但是對於“沒錢=沒法買東西”這個道理還是懂的，因此這個謊言實用性也很強。

4、“跟他說我不在家”

父母在有特殊情況，不想見到其他人時，經常會委託孩子轉告這樣一句話。以孩子的口吻說出來，這句話的可信性就會瞬間提高，家長的目的也常常會因此達到，但充當傳話筒的孩子，也會默默記下這樣的說話方式。

以上四點，都是父母一些常用的撒謊方式。在家長看來，這些謊言似乎無所謂，甚至在使用上不可缺少，但從孩子的角度來看，這些謊言並不是謊言，它們只是日常交際的一部分。

歸根結底，這種謊言造成的具體影響就是，孩子在三觀尚未發展成熟的時期，會潛意識的認為父母所有行為都是正確的，他們並不能分辨對錯，特別是在謊言這種分界線模糊的事物上。

久而久之，孩子們就會形成一種習慣性，當有什麼問題時，謊言隨口就來。嚴重的，更會造成心理失調，最終形成缺陷性人格。

此外，父母的長期謊言教育，還會形成一種“狼來了”的思維慣性。讓孩子對家長的話失去信任，在長大成人後，會對父母產生一種疏遠感，形成叛逆心理，造成家長與孩子之間的隔閡，甚至裂痕。

摒棄謊言，以身作則

那麼在日常教育中，如何才能避免孩子撒謊呢？小李老師有以下四種方法。

1、以身作則

既然“撒謊式教育”的危害如此之大，那麼不如從根源上避免這種事情的發生。父母不論在教育中，還是日常生活中，都應該儘量杜絕撒謊的現象，即使是在面對特殊情況時，也要注意自己的言行對孩子的影響。

如果不可避免產生了撒謊的行為，那麼父母應該在事後及時向孩子解釋，必要時，對孩子道歉也不是什麼丟人的事情。

2、闡明撒謊的危害

為了讓孩子遠離撒謊，父母應該在孩子懵懂時期，就對孩子進行教育，向他說明撒謊的危害，包括自身的道德上以及對他人的危害上，讓孩子意識到撒謊是一種不良行為，應該杜絕。

同時，還要向孩子說明何時撒謊是沒有問題的，例如被陌生人要求帶路，或者遭遇危險時。

3、家長與孩子間關係要平等

在生活中，父母經常會給孩子制定一些規則，例如不準在關燈後玩手機，每天10點前上床睡覺。

而自己卻做不到，當孩子問起：為什麼媽媽不在10點睡覺？

媽媽總是打著哈哈說：媽媽要工作。

但是，父母的這些謊言其實就暗含了親子關係不對等。孩子在做到這些規矩的同時，也應該擁有相應的權利，例如可以表明自己對某些家庭事項的看法，可以向家長提出相應的要求。家長也應該給予迴應，否則時間久了，孩子也會覺得父母不能信任。

4、定時溝通、坦誠相待

父母與孩子之間應該定時溝通，比如每天每週六晚上8點，可以開一個小型的家庭會議。

討論內容不僅僅侷限於學習方面，在生活，情感以及個人問題上，都可以進行充分的交流，這樣也能緩和和優化親子關係，讓孩子和父母坦誠相待，不需要為了欺騙對方想盡辦法。

總的來說，父母的“撒謊式教育”是孩子謊話連篇的最大源頭，而坦誠的溝通是解決這種問題的較好辦法。希望父母們能夠以身作則，向孩子傳遞正能量，讓孩子在“沒有謊言的世界裡”自由自在成長。