學校美育教育是指根據學校教育目的，有計劃地向學生實施審美教育的活動。其任務是傳授美學知識，培養審美觀念和感知美、鑑賞美、創造美的能力。內容包括自然美、社會美和藝術美。義務教育階段美育科目指的是美術、體育、音樂、科學、道德與法治等，實施途徑有音樂、美術、美學、文學（包括中小學語文學科的文學作品）等學科的教學及相應的課外活動，其他各科教學和各項教育工作中指導學生鑑賞美和創造美的活動，教師為人師表的榜樣，好的校風，美的校園等。打小老師就教育我們要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。這裡的美不是膚淺地指美術，而是指美育教育。其實美育教育的範圍十分廣泛，大致可分為學校美育教育和家庭美育教育。而家庭又是每個人的第一所學校，父母則是最好的老師，可見家庭美育教育的重要性。培養孩子的美育教育包括以下幾個方面。一，欣賞節日藝術美 。一年中有很多的節日，節日裡都會有各種慶祝的活動。如春節、元宵節、中秋節、六一節等，在這些節日來臨之際，我們還可以帶孩子觀賞這些文藝節目，讓孩子感受節日特有的藝術美。二、觀賞自然美：培養孩子發現美的能力。幼兒處於認知發展的最初階段，觀察力、注意力、抽象思維能力正在初步發展。讓孩子傾聽自然美 ，在大自然中，自然界豐富的事物和現象給了他們形成美感的源泉，美育教師應利用周圍的環境，引導孩子觀察、發現、感受和欣賞美的事物，一起傾聽自然中各種好聽的聲音，如鳥叫聲、蟲鳴聲流水聲等，引導孩子感知聲音的音色、強弱、快慢等，想象聲音像什麼，是什麼動物或植物發出來的，帶領幼兒領略自然美。