曾經聽人說：“農村是回不去的故鄉。”現在有了孩子卻有了另一種理解。你是否聽說城郊附近的小學只有兩名學生，老師有七八個的現象，你是否聽老人說現在的孩子天天拿著手機，吃飯，睡覺，上廁所都不離手，你是否發現農村孩子輟學的越來越多。這些都是中國城鎮化程序中出現的問題。全國婦聯2020年5月份《中國農村留守兒童，城鄉流動兒童狀況研究報告》指出：全國農村留守兒童6102，55萬，佔農村兒童37.7%,佔全國兒童21.88%,五年間全國農村留守兒童增加242萬。同年，中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童狀況調查”，調查在河南省，安徽省，湖南省，江西省，重慶市，貴州省6個勞務輸出大省（直轄市）的12個縣（市，區）進行，共調查四至九年級農村留守兒童4533（佔61.77%），非留守兒童2731（佔37.22%），教師687人，校長42人，總結出的問題如下：

1.意外傷害比較多。我聽說過的有我們村附近有一條國道，一天奶奶帶著去城裡辦事，回來的時候孫子先下車，奶奶還沒反應過來，小孫子直接想衝到馬路對面，被迎面而來的大卡車直接撞飛當場身亡。還有每年溺水的，磕上的，不勝列舉。

2.留守兒童的學習成績差，學習興趣不足。這個問題真的很普遍，由於年輕的父母在孩子一歲之後都雙雙外出打工，家裡只剩下年邁的爺爺奶奶和孫子孫女，爺爺奶奶的精力有限，文化水平又低，他們根本沒有教育觀念，孩子的教育完全交給學校和老師，孩子遇到學習上的問題無人能夠幫助解決。而且低年級學生要著重培養良好的學習習慣和學習興趣，只靠老師是不行的。這樣長期下去，孩子的學習成績上不去，學習興趣自然就沒有了。

3.留守兒童的家庭支援弱化。孩子的成長過程中總會遇到這樣或者那樣的問題，他們也需要父母的引導和幫忙，但是他們最需要的父母不在身邊，爺爺奶奶又不懂他們的想法。

4.留守兒童中女童的負面情比較明顯。這個我有切身體會，侄女兒的爸爸媽媽常年在新鄭工作，她跟爺爺奶奶一起生活，由於工作忙，哥哥嫂嫂很少回來看她，每次他們回來，尤其是見到自己的媽媽，開心的像過年一樣。父母一走，她就各種鬧，不吃飯，找爺爺奶奶的碴兒。在嫂嫂眼中女兒是乖乖女，在爺爺奶奶眼中，孫女是各種無理取鬧。我則是滿滿的心疼與無奈，她需要的是陪伴而已，就如嫂嫂說有工作的地方沒有家，有家的地方沒有工作，為了給孩子們更好的物質生活，只能如此。

5.留守男童行為令人擔憂，尤其是青春期疊加，使得有“初二現象”尤為顯著。手機的出現是的越來越多的資訊，遊戲進入還不能完全辨別是非的青少年的生活中，吸菸，喝酒，拉幫結派，早戀，熬夜打遊戲慢慢佔據了他們的主要生活。和侄兒的一次次聊天中得知，在他們心中學習是沒有多大用處的，未來還是給人家打工，有的人玩遊戲也發財了。也和他爺爺奶奶說過這個問題，二老說農村現在的孩子都是這樣，完全的習以為常，見怪不怪，放任不管了，這也是大部分農村老人的態度。

6.寄宿留守兒童對生活滿意度較低。農村教育的有一現狀，去寄宿制民辦小學的孩子比公辦小學的孩子多，聽過幾位家長說過，孩子住校了不用天天接送了，還能找個工作。農村鄉鎮寄宿學校條件一般比較差，住宿條件差，飲食也不好，孩子的自理能力也有待提高，有處於需要陪伴，家庭溫暖的的年紀。這樣的成長環境，孩子會缺乏安全感和對親情的冷漠。

7.母親外出的留守兒童狀況欠佳。都說世上只有媽媽好，可見媽媽在孩子心目中的地位有多高。孩子爺爺住院的時候曾經認識一位幼兒園的老園長，他的三個孩子都考上了知名大學。我們談了現在孩子身上的諸多問題。他說，孩子的成長過程中，尤其是童年時期，陪伴是最重要的，當夫妻二人無法同時留在孩子身邊是，至少是媽媽要留下來陪伴，媽媽的陪伴會給孩子帶來滿足感和安全感，這有助於他的身心健康。有的人用童年治癒一生，也有的人用一生治癒童年，也是這個道理。

我家孩子今年4歲了，我和爸爸比較注重他的教育，尤其是性格和行為，習慣養成方面。所以從他出生到現在，我們就選擇讓身體不好的爺爺奶奶在老家照顧好自己，我全職在家帶他，空閒之餘學習最新的育兒知識和教育理念。去年上了我們市一所知名度很好的幼兒園，在家校共育的努力下，他的表現讓我們驚喜連連。所以迄今為止，我們的親子關係相當和諧，其樂融融 ，他也是安全感十足，天天開開心心的，妙語連珠，十足的一個小活寶。和他哥哥，姐姐比較，感覺這一切都是值得的。

留守兒童問題是社會性綜合問題，關乎到教育，心理，法律，經濟等方面，農村留守兒童教育及成長需要全社會的關愛，幫助與支援。