大概8歲左右，小學四五年級

班裡轉學來了一個女生，長得很漂亮，成績很拔尖。但她是單親家庭，可能因為窮，沒買校服，所以經常在各種集體活動被老師要求不能參加，以免影響班級形象。

我們每天做早操的時候，她在教室裡待著；我們上公開課的時候，她就被老師安排暫時離開教室。她不在的時候，老師們都無意間跟我們抱怨過對她不買校服的不滿。

也不知道從什麼時候開始，班裡幾個成績不好的男同學開始欺負她，有時是拿了她的課本不還，有時是故意撕爛她的作業，有時是課間揉許多紙團一起扔她，他們還會用汙言穢語漫罵她。

她看上去瘦瘦弱弱的，性格倒一點不柔弱，生氣了也會反擊，但她面對的是一群粗魯的男生，反擊並沒有作用。

那個為首的男同學留級了幾年，比我們大得多，又是一副混社會的樣子，所以我們旁觀的同學，即使敢怒也不敢言。

但不管他們怎麼欺負她，我從來沒見她哭過。

高中的時候，我們班裡有一個矮矮的女生，性格孤僻，成績中等，長相也還不錯。

我對她最深的印象，是她的嗓音特別特別粗。大概是甜美的蘿莉外表，一開口發現是個中老年男子的嗓門那種感覺。我不確定是不是因為她那個粗啞的男人嗓，使她成為全班公開欺負的物件，可能有點關係吧。

小學那個被欺凌的女同學，還只是學校部分老師和班裡幾個差生的個別行為，而這個高中同學面臨的欺凌，卻是幾乎整個班級的全體欺凌！

班裡同學對她的欺凌，不是毆打，也沒有辱罵，就是一種集體嘲諷、譏笑、旁敲側擊、或者無視。

具體行為就如：

她站起來回答問題，旁邊總有幾個同學在學著她的嗓門重複她說的話，然後引得全班同學鬨堂大笑；

她的名字裡有個“爽”字，同學們會故意拿她名字來開一些不得體的玩笑；

收作業的時候，組長最後收她的作業，讓她自己把本子疊在上面，作出一副生怕自己碰到她的東西的樣子；

發作業的時候，她的作業本永遠被丟在講臺上，沒人願意發給她；

自由分組活動，沒有人願意跟她一組，老師最後把她分到了哪一組，哪一組的同學就會表現出噁心的樣子……

在高中，我是班幹部，膽子也大一些了，開始敢對同學們這種行為公開表示不滿，在她被譏諷的時候我會嘗試站出來阻止，但是有些蒼白無力，同學們確實沒有什麼實質行為，難道連笑都不讓人笑了嗎？難道不喜歡一個人也要被限制嗎？誰都認為自己沒有欺負她。

我嘗試去跟她交朋友，但是她可能被同學們傷害得多了，徹底把自己包裹了起來，幾乎沒有辦法接近她的內心……#校園暴力##校園##學校#