今天老二正式上幼小銜接班了。

一直都想讓他晚一年上小學，因為他是7月底出生的，今天正式上幼小銜接班了，來說說他的表現吧。

下午去學校接他，他還是很開心的畢竟很多同學都是認識的。在路上問他：“寶貝，晚上有作業嗎？”“有啊，好多啊，都有兩頁，還有數學。”他委屈的說。

因為要上小學了，所以今年開始上學的時候我就已經開始慢慢的教一些拼音和數學了，平時一天教一個拼音，今天一上課就教了6個字母，對他來說一下子學6個好像很多。所以他一直在強調作業好的。

“那你9月份就上小學了，這就是小學的上課節奏啊。不要著急，慢慢的就好了。”我安慰孩子說。

到家了

孩子到家馬上就拿出了作業，寫今天教的字母“a”，還沒有寫幾天又開始埋怨：“為什麼要寫那麼多。”為娘也不知道為什麼你會覺得很多呢。

寫沒有幾個突然筆一放，趴在那哭了，“為什麼哭啊，寶貝，是因為寫不好嗎？可以告訴媽媽為什麼哭嗎。”我關切的問。孩子只是哭，沒有回答我。我一下決定好著急。

“是因為寫不好嗎？”我著急的問。孩子點點頭，“我想寫的和老師一樣好看。可我寫不好。嗚嗚”孩子抽噎著說。“沒關係的，就是因為你不懂才要學習啊，剛開始寫不好看是很正常的啊，不哭哦。”我開導他說。

“我就想寫的和老師一樣漂亮。”

“那你慢慢寫啊，慢慢來，不著急，月著急寫的越不好看。我們一起來學寫吧。”

就這樣開導了好久，孩子才停止哭泣，慢慢的提起筆來再次開始寫字母。因為一直以來也有寫，所以對他來說只是好看與不好看的樣子。

寶貝，學習之路才開始，接下來你要擺好姿態，在學習路上堅持努力。不是為了考100分而學習，是要把老師的知識都學會變成自己的，這才是學習最重要的。