見面會有C班班主任才藝表演，她的快板表演十分精彩。第二個環節是自我介紹及班委競選。在自我介紹環節時，我發現小學的自我介紹和我想象得不一樣。第一個學生自我介紹時，她非常羞澀，什麼也沒有講。這時場面有點尷尬，因為是第一次遇到這種事，班主任也有點束手無策。後來我們想出了一個辦法，透過提問的方式讓學生來介紹自己。比如，班主任會問那個學生姓名是什麼，如果學生還沒有辦法繼續介紹下去，班主任又會問你喜歡什麼課程，對我們“三下鄉”的這些小老師有什麼期待呀！透過一個個地詢問，那裡的學生似乎一個個變得勇敢起來了，可以自我介紹很多事了。我有點欣慰，好像是因為看到孩子們在進步，作為一個老師會很開始一樣。

那一天，我基本看了這個班全部過程的自我介紹，我看著他們從安靜變得活躍，而且也願意展現自己，真的很開心。雖然自己不是一個正式的老師，但是也想把自己當做一個老師來給予這些同學更多的關愛。

這一天感觸很深，小學生比我想象得要活躍許多，他們也比我想象得更要羞澀。之前總以為小學生是活躍的，自我介紹肯定有很多東西要講。來到這，我發現自己的想法是錯的，因為他們之前可能沒有經歷過這種自我介紹，所以他們才沒有什麼東西可講的。我在想經歷這次過後對他們的影響應該很大吧。

我想我們來到就是為了可以改變這些學生一點點，讓他們接觸不一樣的事物，如果學生因我們而改變，我們也許就成功了。