今年，蘇州歷史文化名城保護提升總體方案和多個專題工作方案正式出爐（簡稱“1+N”方案）。該方案按照古城、老城、新城三個區域分割槽定位，打造蘇州“一中心、兩高地、一典範”，其中，“兩高地”指的就是要打造古城教育醫療高地。“百年老校躍升計劃”被正式寫進“1+N”方案。

蘇州自古崇文重教，百年中小學校數量眾多，居全國前列。這些學校歷經百年，蓬勃發展，培育出無數傑出人才，使蘇州文脈薪火相傳，鑄就了蘇式教育的典範，而身處市中心的蘇州國家歷史文化名城保護區、姑蘇區更有著無可比擬的優勢

上世紀，蘇州古城內先後建成了東吳小學、文山小學、大儒小學、勤惜小學、梓義小學、吳縣縣立盤溪簡易小學校、吳縣公立清微國民學校、私立景海女子師範學校附屬小學、私立振華女學、金門中心小學校、善耕中心小學、馬醫科中心小學、昇平中心小學等一系列優質學校。這些校名的背後都有著美好的寓意，如校名善耕寓意一生向善，百年勤耕；校名勤惜寓意勤學、惜時、做勤奮之人；校名梓義寓意梓人（即家鄉人）遵循規矩，教義建設國家。

目前，保護區、姑蘇區教體文旅委下屬小學中共有18所百年老校，其中，5所是省實驗小學校。18所學校中，蘇州市平江教育集團平江實驗學校辦學歷史最悠久，可追溯至南宋鹹淳元年（公元1265年），其餘17所學校均創辦於1900年以後。

在歷史的長河裡，這些學校歷經波折沉浮，唯一不變的是對教育傳統的傳承和發展，對教育教學改革的探索和堅持。然而，隨著社會快速發展，百年老校正不可避免地受到市場經濟的衝擊，瀕臨減少、文脈中斷的危險，百年老校的保護與傳承刻不容緩。

今年，“百年老校躍升計劃”被正式寫進“1+N”方案。根據方案，保護區、姑蘇區將透過實施“百年老校”文化提升工程，組織學校開展歷史尋訪活動，溯源發展足跡、傳承文化基因、鑄就精神核心；實施“百年老校”文化創生工程，設立專項研究研究課題，構建內涵豐富的學校文化體系並付諸實際，提升百年老校文化品位；實施“百年老校”提檔升級工程，爭取優質資源引入、探索古保資金活化利用，分階段推進百年老校最佳化辦學條件，開拓傳承和發展空間，打造歷史文化名城裡的百年老校建築群，實現名校名城的交相輝映。

為貫徹落實蘇州市“百年老校傳承發展系列工程”和保護區、姑蘇區的相關要求，更好地傳承古城文化、振興教育品牌，區教體文旅委正在抓緊編制《姑蘇百年老校綠皮書》，擬在百年老校統一掛牌logo標識，並將有序恢復一定數量的老校品牌，促進姑蘇百年教育文化的延續和發展。在“百年老校文化創生”的區域教育內涵高質量發展的整體引領下，保護區、姑蘇區教育的厚積薄發，必將值得期待。（楊露）