新學期已經開學快兩週了，作為雙減政策實施以來的首次開學，中小學生可以說是迎來了翻天覆地的變化。

有了更加自由的學習時間，作業任務也有所減輕。家長也受益很多，不用再苦惱孩子的上下學問題。

不過仍然有一件事情牽動著家長們的心緒。那就是補課班的存在，對於補課班，家長們可以說是各有看法，對此，教育部有關部門也給出了最新的回覆。

兩地公佈了學科類培訓白名單，補課班又要“捲土重來”了？

雙減政策的原則和出發點是為了科學有效地減輕中小學生作業負擔和學習壓力，讓學生能夠真真正正的感受到學習的輕鬆和減負帶來的快樂。

而這其中最有力的舉措就是關停補課班，這也讓不少孩子和家長喜笑顏開。

不過就在不久前，天津和北京兩地區已經發布了校外補課機構白名單，很多家長都在猜測，難道補課班要“重生”了嗎？

對此，家長們的反應可以說是兩極分化。有的人認為，如果徹底消除補課班，就可以為孩子們營造一個純粹輕鬆的學習環境。

並且也減輕了家長的負擔，更是減少了家庭的矛盾，可以說是一舉多得的好辦法。

同時也有人表示，取消補課班也只能是治標不治本，因為不論處於哪個學齡階段，分數決定去處是永遠不變的道理。

如果太早的時候就選擇放鬆，就很可能學得不如其他人，最終導致被淘汰。

而且如果取消補課班，但是對於家庭環境還是十分優越的人來說，根本就不會有任何影響。

進而也就是說，這對於一開始的企圖透過教育 來改善階級固化狀態可以說是背道而馳了。

就實際情況而言，家長的擔憂也是情有可原的，有關教育部門也表示認可。

對於補課班的全面關停顯然不是長久之計，而且長此以往更容易導致新的內卷形式的滋生。

例如私教的泛濫，這樣反而會加重家庭在補課方面的經濟負擔，南轅北轍。

補課班又有新情況，家長喜憂參半

因此，對於補課班最新情況，家長們可以說是喜憂參半。

根據天津和北京釋出的最新名單來看，很多著名網校再次上線並且除了大量的藝術類培訓班以外，很多學科類補課班也重新營業了，線下教學活動也開始了程序。

對此，家長們也會猜測，是不是因為教育部給補課班“開後門”了？補課班會不會再次捲土重來甚至比之前更加氾濫？

家長們喜在孩子可以再繼續補課了，畢竟如果孩子一個假期一直在家閒著，喪失了學習狀態，對於開學初的學習調整也是很不好的，假期去補課班最起碼不會太過散漫。

但是，家長們也可以有所安心，因為就算教育部對於補課班的存在與否有所調整，也絕對不會再允許出現過度補課，學生壓力過大的情況。

對於補課班各方面的要求和約束肯定也是相當嚴格的。

同時，對於補課機構的白名單也是經過有關部門經過嚴格考核和檢測的，在各方面一定是符合國家規定和具有優質教學的，對此家長也就不必太過擔憂。

雙減政策並非只有表面，深層意義引人深思

同時在這個政策中我們也不難看出，對於這些機構白名單的釋出不止是出於替孩子和家長實際情況的考慮，還隱含著雙減政策的深層含義。

即希望透過此次政策改革，改變我國現有的教育風向，改善資本在教育方面的過度發展。

在此之前，教育市場已經失去了原本的正常秩序。各種形式和規模的校外補課機構肆意氾濫，嚴重影響了孩子們的身心健康。

現如今雙減政策的出臺，就是為了有效地解決這類問題，同時改善我國教育內卷的問題。

將大量不符合國家規定和教育體制的機構關停，進行肅清整改。同時調整孩子們的身心健康狀態，推出有關規定，調整學生學習的正常節奏。

廣義上來說，對於教育市場的重新洗牌是為了大眾，但是白名單的公佈也有可能會造成教育內卷再次形成，因此要想有效改革，對此也要謹慎應對。

白名單的公佈，也許在一定程度上緩解了教育壓力，但是對於孩子是否要進行課外補課，家長們還是要聽取孩子的個人意見，這樣才能最大的保證孩子學習的積極性。