孩子的交際，家長的永恆焦慮

開學後，老師們除了忙備課，忙開會，還要忙著當保姆：處理孩子們之間的小摩擦，有時候甚至需要當法官：當孩子間發生矛盾，有家長加入的時候，就變成了兩個家庭的對抗。開學季新生季，家長們最擔心的問題裡，票數最多的基本總是這兩個：

一是孩子的學習，

二是孩子的同學關係。

前幾天，“家長趴牆外看孩子”的視訊火了：開學第一天，山東濟寧一家幼兒園的圍牆外，趴滿了彎腰“偷看”孩子的家長們。網友們評論：全國統一姿勢。

其實不只有幼兒園，小學、中學的家長，一樣會擔心孩子在學校遇到各種問題：

孩子性格內向，會不會吃虧？

他不愛說話，能不能跟同學老師相處好？

換了新班級（新學校），會不會被同學欺負？

孩子經常跟小夥伴產生摩擦，我該怎麼處理比較好？

可以說，學校是孩子接觸到的第一個群體生活環境。未成年的孩子們，活潑、稚嫩，對社交方面的認知也不夠成熟，因此，“被欺負”或是“欺負別人”的情況就很可能會出現。

家長對孩子校園生活的擔心，也大多都是聚焦於孩子的“社交能力”。

這種擔心也不是杞人憂天，校園也是一個小的社會縮影，群體交際中，孩子們的關係親疏，有無數種排列組合方式。而有關係存在的地方，就一定會有衝突。

孩子在學校，在群體生活中學習人際交往，作為家長，需要學習的是，在孩子遇到“交際衝突”時應該如何處理。

哪種孩子容易被人欺負？

根據觀察和統計，容易受到欺負的孩子，通常有以下幾種特點：

1.天生膽小，害羞

害羞內向的孩子，在學校可能熟悉夥伴比較慢，甚至會成為孤零零的一個。

而相比於明顯的、能及時被老師發現並教育引導的激烈衝突，孩子被孤立通常是逐漸的、無聲的、無法被立刻發現的。有時候孩子回家也羞於啟齒，就會導致家長也很難發現孩子的困境。

2.受到過度保護

孩子在家的時候，往往是一家人圍著一個孩子轉。到了學校，老師對大家“一視同仁”，同學之間隨性玩耍。

被過度保護，太過自我中心的孩子，常常無法跟大家和平相處，就很容易產生摩擦。日常又都依賴家長幫忙解決問題，那麼在這種同學矛盾的時候，就不會主動的解決問題，往往是被動的尋求幫助。

3.力氣小，動作慢

校園裡的“恃強凌弱”雖然不像社會上那麼惡劣，但是孩子的很多行為，也是成人世界的對映。

欺負人的孩子也是分人的，他們輕易不會挑選人高馬大的對手。這也是為什麼幼兒園小班的孩子容易被大班的孩子欺負，低年級的孩子容易被高年級的孩子欺負，女孩子容易被男孩子欺負。

4.特別懂禮貌特別懂事

有一位媽媽曾說，她家寶貝回家說幼兒園總有個小朋友搶她的玩具和書，還會用指甲劃她。這位媽媽聽完很心疼，問孩子為什麼不告訴老師或者還手反擊，孩子回答：打小報告不好，而且我是大孩子了，他打人不對我不能學他，我不能打人。

當然，我們不能因為孩子的性格容易受欺負，就強迫他們變成另外一種性格，否則就是對孩子的另一重傷害。

讓大家了解這些，是為了讓家長們對這些性格的孩子更加關心，不要讓孩子受到欺負卻無人得知。而家長在知道後，也需要用恰當合理的方式處理，所有行動的宗旨只有一條：幫孩子解決困難，而不是為了自己出氣。

如何判斷孩子可能遭到欺凌

孩子如果剛開始在學校被人欺負甚至欺凌，是不敢或者不好意思跟家長直接開口的，這就需要家長注意觀察孩子回家後的言行，及早判斷，以便於正確介入。

孩子被欺負了，家長怎麼做

秦昊曾在一期綜藝節目中因為說起女兒被男生欺負，掩面而泣。

當時很多家長很有共鳴：自己的成功或者社會地位，會影響成人世界的交際，卻在孩子遇到校園交際難題時候，依然無能為力。這種挫敗感，才是讓家長們最心痛和焦慮的。

在孩子的身邊，難免會遇到一些“壞”孩子，面對孩子之間的矛盾，作為父母，我們要不要介入呢？當孩子被欺負了，家長們應該怎麼做呢？

01

我們要摒棄最可怕的處理方式，那就是不問緣由，先批評自己家孩子。

豆瓣小組裡曾經有過問題討論，當受到欺負時，最大的傷害有時候不是事件本身，而是老師或者家長的那句：一個巴掌拍不響，為什麼是你，不是別人？

當孩子向家長求助的時候，讓孩子一味忍讓，或者不把孩子受欺負當回事，這都會對孩子造成二次傷害。

所以家長首先要做的，是詳細了解事件經過，對自己孩子不偏聽偏信，是應該的，但也不要直接否定孩子。

如果確認了自己的孩子是無辜被欺負了，那麼家長要學會幫孩子說話，批評欺負人的熊孩子是錯的，這樣做的好處有：

1、讓孩子知道不是拳頭硬嗓門大就是真理，明白人與人之間交往的規則以及是非對錯。

2、安撫自己的孩子，讓他知道自己是值得保護的，培養孩子安全感。

3、間接讓孩子感受到家長是在意自己感受的，培養健康的家庭依戀關係。

02

要告訴孩子，學會分析形勢，把保護自己的人身安全作為首要考慮因素。

一般當家長對孩子說，“他打你，你就打他”時，其實已經預設了一種立場，即自己的孩子打得過、能在對峙中佔便宜，而且也並沒有考慮後果：

如果孩子打贏了，以後不會被欺負了，但可能會因此愛上暴力，變成欺凌者。

如果打輸了，孩子再次受到傷害，並且會陷入自我否定。

所以，教會孩子處理矛盾方法的同時，更要教會孩子學會自我保護。

03

要讓孩子有顆強大的內心，直面欺凌的勇氣更勝施暴者的囂張。

也許對家長來說，最簡單的是自己出面，為孩子擺平一切。但直接為孩子矛盾出頭，會讓孩子失去更多成長的機會。

所以與其幫孩子出面或者教孩子“以暴制暴”，都不如教會孩子勇於面對欺凌的勇氣。家長們更應該站在孩子身後，給他們足夠的愛和力量，當孩子退無可退時，給他們強有力的支援，成為子女追求正義的最終保護傘。

最後，我們還得告訴孩子，世界不光是童話中的美好，也是有矛盾和衝突的。你可以做一個善良的人，但是善良不等於懦弱，當有人侵犯你的權益，你必須勇敢的保護好自己。