#得俊讀書會#

今年，女兒的學校迎來了“省自檢”，一開學就進入緊張的備考狀態。連續幾次的模擬考試失利讓女兒灰心喪氣，當然作為媽媽的我也倍感焦慮。於是，女兒跑來求助於我，我問她面對這次的失敗有想法？她說要不還是把錯題本做起來吧。（錯題本其實以前就一直告訴她要做起來，可她一直嫌麻煩不願意做，再加上自己成績還好，覺得沒必要。趁著這次機會，她終於願意來嘗試這個方法）連續兩週，每晚做完功課就主動來找我一起做錯題本，在整理錯題的過程中，她發覺其實有好多題不是因為她不會，而是她粗心大意、自以為是造成的。

昨天，臨睡前她突然對我說：“媽媽，做錯題整理讓我發現不是因為我笨才考不好，而是我不夠仔細，沒認真讀題才沒考好。”我心想，原來這傢伙沒考好是源自於對自己的負面評價，我藉此大大地表揚她，併為她能有這樣的感悟而感到高興。

正如樊登老師所說：錯誤是學習的最好時機。可為什麼大多數父母還是不願意放手讓孩子去試錯呢？黃靜潔老師在《父母的格局》這本書裡，告訴了我答案：我們之所以不願意讓孩子做選擇，不外乎不信任孩子的內在力量，怕孩子會選錯，更怕孩子選錯就沒法再糾正了。我們之所以害怕，是因為我們不知道放手會帶來什麼樣的結果，而正是這份未知的恐懼阻止了我們的信任。

想要讓自己放手讓孩子去試錯，首先我們得知道試錯會給孩子帶來什麼樣的好處：

001 試錯就像打防疫針

每個人的成長都是需要付出犯錯的代價，孩子也一樣。不管是在學習或者生活中犯了錯誤，我們不要急於指責孩子，更不要幫孩子逃避問題，我們要站在孩子的身後，幫助孩子去面對錯誤和問題，在錯誤和問題中總結經驗。當孩子通過自己的力量去解決問題，這個過程就像給他打了一針防疫針，會讓孩子以後再面對此類問題時產生自我效能感，相信自己有能力去解決問題。

002 試錯讓孩子學會負責

當孩子出現錯誤時，會讓TA看到每個錯誤都會讓自己承受負面的代價。錯誤會讓孩子自主思考，TA不僅要為TA的行為負責，更要為自己的錯誤承擔相應的責任。當他們在錯誤中品嚐到其帶來的痛苦和失落，然後通過自我修正和完善，最後才能變得更強。就像蝴蝶必須依靠自己破繭，通過這個掙扎的過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭後展翅飛翔。

003 試錯讓孩子收穫自信

作為父母我們當然希望孩子的成長過程一帆風順，但這樣卻會讓孩子失去力量感和對人生的征服感。只有讓孩子經歷了一次次錯誤後，通過自己的力量站起來時，他才能收穫真正的自信。真正給孩子力量的，就是那段曾經的挫折或者壓力，而當TA跨越挫折所獲得的成功經驗，會形成孩子的心理免疫力，以後再遇到問題時，他會很有信心地去面對。強化這個過程，讓孩子自己看到自己的成長，獲得根深蒂固的征服感。

《父母的格局》的作者黃靜潔老師，是中西合璧的親子教育專家，華東師範大學特聘“實踐導師”，冰心兒童圖書獲獎得主，著名音樂家、指揮家譚盾夫人。她是2015上海社會類十大科普公號“父母堂”創始人 ，新浪育兒早幼教研究院特聘專家。 獲選全國婦聯、中國家庭教育學會評選的全國百名“傳承好家風的好媽好爸”。被新浪育兒授予“媽媽信賴的養育圖書作者”稱號。

她通過本書，用她18年來在中美兩地養育孩子的親身經歷，以及近10年來與中國年輕父母探討育兒經驗的獨特體悟，告訴我們父母也是需要去學習的。育兒的第一個大智慧就是要學習讀懂孩子，讀懂自己。首先承認我們不懂孩子，並意識到第一個帶領我們學習的就是自己的孩子。其實我們和孩子的人生起點是一樣的，孩子起步學習成人，我們起步學習做父母。

父母給予孩子多少信任，決定了孩子的能力有多大。相信孩子的內在力量，就像相信毛毛蟲終會破繭成蝶，雄鷹終於展翅翱翔。父母就如燈塔，相信遠方乘風破浪的小船終會平安順利地返航。