“物以類聚人以群分”，家長一邊為孩子交到朋友而感到開心，一邊擔心孩子結交不良朋友會帶壞了孩子。畢竟這個世界上有好孩子，也有壞孩子，對於孩子來說，他們欣喜於交到新朋友，但孩子很難分辨朋友的好壞。有的朋友值得相交，而有的朋友則會把孩子帶向歪路，家長為此發愁，畢竟"汙水定律"的影響是不可忽視的。

何為"汙水定律"？當一杯純淨水中混入了其他雜質，這杯純淨水就會變成汙水，不復純淨。這就像是一種交友法則，孩子想成為什麼樣的人，就去與什麼樣的人相交。所謂近朱者赤近墨者黑，也是同理。只有積極健康的社交才能幫助彼此進步，也正是因為一個朋友對孩子影響的重要性，才使得無數家長為孩子的社交圈擔憂。

孩子的社交圈為何要有所選擇？

孩子所學皆是來自身邊人的一言一行，在離開父母開始上學後，孩子能接觸到更多同齡人，但這些同齡孩子的品質也是參差不齊的。朋友對一個人的影響力是很大的，當孩子身邊有不好的影響存在時，孩子很容易學習那些不好的習慣，這是一種潛移默化的影響，往往當人開始對此感知到時，孩子已經形成了不好的習慣，也會變得難以教養。

孩子小的時候，他的三觀並不健全，這個成長的時期也正是孩子塑造三觀的一個時期，因此，他們很容易受到周圍人的影響。試想，當一個孩子長時間與行為習慣不好、思想不端正的孩子相處，孩子又怎麼能保證自身健康的成長？畢竟壞習慣短時間內就能學會，好習慣卻需要日積月累的養成。也正是因此，父母對孩子的社交圈有所要求，孩子的社交圈不能太過隨意。

如何培養孩子的社交能力？

道德標杆要為孩子樹立好。

父母教會孩子如何做人，父母就是孩子人生中最好的道德標杆，孩子該如何定義自己的標準、底線也都取決於父母的教導。只有給孩子樹立起正確的道德標準，提高孩子的擇友標準，讓孩子們知道，什麼樣的朋友是需要的，什麼樣的朋友則是需要他們遠離的。當孩子形成自己的是非觀時，自然會更有判斷力的結交朋友。

教孩子做一個懂禮貌的人。

這一類人往往受到更多人的喜愛和歡迎，他們教養良好，溫文有禮，禮貌的孩子能夠讓人產生更多的親切感，進而更容易吸引孩子與他相交。父母在平時的生活中要時常督促孩子遵守禮貌以及各種禮儀，這也能幫助孩子養成良好和善的性格。談吐有禮的孩子更容易獲得別人的欣賞和尊重，誰都喜歡這類禮貌乖巧的孩子。

鼓勵孩子與陌生人交流。

在保障孩子的安全情況下，可以鼓勵孩子勇敢地與陌生人嘗試交流，這有助於孩子走出舒適區，更好地與外界接觸。孩子往往在家長的保護圈內生長，他們對陌生的事物都會產生一定的抗拒心理；讓孩子與陌生人交流，既能鍛鍊孩子語言表達能力，又能增強孩子的勇氣。

父母該如何看待孩子的社交圈？

相信孩子的選擇，並且致以尊重。

父母不可能永遠替孩子安排人生，在孩子交友的道路上，父母更是無權干預太多。希望更多的父母能夠選擇相信自己的孩子，相信孩子交友的眼光和能力，畢竟真正與朋友在相處的是孩子自己，也只有更深刻的接觸和交流才能看出一個孩子的本質如何，僅僅片面的看待孩子友情的行為是不可取的。

父母要對孩子的交友致以關心和提醒。

雖然家長不適合干涉孩子交友，但卻不能完全對此不聞不問。家長應該適當的向孩子了解他們的友情狀況，與朋友之間有沒有發生什麼故事等等。在這一過程中，家長別忘記提醒教育孩子什麼樣的人才值得深交，什麼樣的人無需多花時間。畢竟孩子的交友對孩子性格的影響是很大的，謹慎交友，但不必害怕交友。

家長開解孩子交友時遇到的困擾。

人與人之間的相處難免會碰撞產生矛盾，朋友之間的爭吵也是難免的，此時，家長應該開解孩子靜心思考問題究竟出在哪裡。產生矛盾也許並不是一方的過錯，但和解是需要朋友之間雙方的付出，該如何正確處理友情上的困擾，這需要家長多幫孩子參謀一番。

總結：人與人之間如何友好相處本就是一門學問，如何交到益友更是一門學問，對孩子來說，結交好的朋友，意味著一生都將從朋友那裡受益；而認識了一個壞朋友，也可能毀了孩子的一生。在孩子交友的問題上，家長從不可掉以輕心，要給孩子交友的自由，但更要引導孩子學會如何交友。在對待孩子的社交圈時，家長要抱著尊重、平等的態度去對待孩子，才能更好地與孩子交流。