現在三歲左右的小朋友，已經接受幼兒園的教育，有一定的認知和理解能力，是能聽懂老師和家長的指揮。

但是，這個年齡段的孩子有自己的想法，故意跟你“反著來”，為了引起家長和老師們的注意，當然，這個行為真的讓人很惱火。

作為家長，作為孩子的第一監護人，看到三歲孩子“捉妖”時，應該及時地制止，並且做相應的引導，而不是成為“佛系家長”。

“熊孩子”鬧高鐵事件的始末

現在正是畢業季，大批大學生湧入社會，奔赴各地開始了求職之旅。如果是異地的話，難免會乘坐一些交通工具，而高鐵是不錯的選擇，快捷又便利。

但是，對這位女同學來說，這個旅途並不愉快，整個車程時間較長，而且一直有位小朋友大吵大鬧，而陪伴左右的父母卻顯得很“佛系”。

密閉的空間、吵鬧的環境，讓這位同學忍無可忍，終於提出了自己的請求：“能不能讓你家孩子小點聲，太吵了！”

筆者也經常乘坐高鐵，小孩子吵鬧也是常態，但是同行的父母，總會想辦法轉移小學生的注意力，儘量避免吵鬧。

但這個熊孩子的家長一反常態，狠狠地回懟：“我們管不好！要不然你來”。作為家長沒有盡到監管義務，反而認為孩子在公眾場所大吵大鬧是正常的事兒。

這件事一經發布就引起了熱議，整個視頻內容更令人氣憤。本來是一件小事，道歉就可以解決，這幾位家長偏偏“逆襲”。

愛子，教之以義方，作為家長應盡到監管義務

筆者求學時，需要經常乘坐火車這類交通工具，經常遇到吵鬧的學生，隨行的家長也在不停地向車廂裡的人道歉，同時勸誡學生這個行為是錯誤的。

因為小齡的學生坐高鐵時間就會很不適，長期處於密閉空間他們也很難受，對於小學生的吵鬧行為，大多數的人是理解的。

但是，為什麼這個“熊孩子”鬧高鐵這件事，受到這麼大的爭議呢？其根源還是家長的態度。

有句老話說得好：“愛子，教之以義方”。每個學生都是家長手心裡的寶，家長愛還來不及呢，怎麼捨得打罵？

其實父母愛學生，就應該用做人的正道來引導和教育，而不是放任學生吵鬧，什麼應該、做什麼不應該做，應該讓小齡學生理解。

家庭教育中最重要的是品德教育，是教會學生做人的道理，讓學生在父母的幫助下更好地成長，所以，為人父母，一定要在文明上教化學生。立德方能樹人，幫助學生扣好“道德的扣子”，才是真的“為了學生好”。

家庭教育對學生的成長很重要，作為父母需正確引導

正確引導學生

我們常說，父母是孩子第一任老師，是學生人生路上重要的“引路人”，所以家長的一言一行極其重要。

為何有的學生被誇獎，有的學生被扣上“熊孩子”的帽子，這是因為他們所處的生活環境不同，接受的家庭教育不同。

所以家長們一定要注意自己的言行舉止，為學生樹立正確的榜樣，這樣就能塑造孩子優秀的品格。

家長不要“溺愛”子女

許多家庭都是獨生子女，這些學生在“福堆”里長大，甚至沒有做過家務活，沒有做過體力勞動。

家長對子女“溺愛”這真的好嗎？事實證明，這些學生最終成長為“巨嬰”，並且變得自私、稱王稱霸、性格也出現畸形。

都說小樹不修不直流，的確如此，要想把子女培養成為參天大樹，那麼家長應該從小教育子女，不要讓“溺愛”害了孩子。

筆者有話：子不教，父之過。熊孩子鬧高鐵這件事引起不小的爭議，大家並不是想針對這位三歲的小朋友，而是家長的態度令大家氣憤。

當然，這件事兒也令我們深思，作為子女的第一監護人，孩子的第一位導師，家長應該怎樣教育子女，怎樣做才是為了學生好？

而且家長儘量不要在孩子面前和他人起衝突，不僅影響不好，學生還會起“模仿之心”，同時使膽小的學生產生社恐、自卑的心理。