每個階段的努力都非常重要。尤其是初三階段。初三是九年義務教育的最後一年，中考是整個初中階段的終結性考試。九年義務教育的結果如何，雖然不能僅憑中考成績來評定。但從中考成績當中，我們確實可以看出一些問題。

中考成績好，初三學生一定努力了；中考成績差，不能說明初三學生不努力，只能說明初三學生不夠努力或者努力的方法不對。初三學生努力學習成績卻無法提升？老師：方法不對，努力白費。只有朝著正確的方向努力，我們才能穩步提高成績。

1. 提高學習效率，拒絕“假努力”

很多學生努力學習成績卻無法提升，主要的一個原因是“假努力”。看似非常努力地學習，實則學習效率低。別的同學一個小時能學完的內容，自己需要三四個小時才能學完。看似在學習上花費的時間非常多，其實學到的知識並不多。這也就解釋了班級當中為何那麼多努力的學生成績進步不明顯或者不進則退。

2. 在學習的過程中多動腦，不要機械學習

學習過程中最重要的是什麼？其實最重要的還是要多動腦。腦子越用越靈活。如果不動腦，只是機械性學習，很難學到東西。機械性學習包括很多內容。比如腦袋空空，學習的時候手跟腦袋不在一個地方。課堂上聽老師講課，但是思維早已回到昨天看到的那部電視劇上，這樣是不行的。休息的時候就休息，學習的時候就學習，千萬不要混為一談。

3. 採用多種方法記憶，拒絕死記硬背

初中教材上有很多需要背誦記憶的內容，在背誦的過程中，很多學生背了忘，忘了背，這是為何呢？其實，主要的原因是沒有掌握正確的記憶方法，只知道死記硬背。死記硬背不僅記得不牢而且容易忘記。初三學生要採用多種方法記憶。比如記憶單詞的時候，可以採用詞根詞綴法。背誦課文的時候，可以採用關鍵詞串聯法。

4. 有錯就改，不讓錯誤出現第二次

在考試當中，很多學生同樣的題目總是做錯。其實，這種情況出現的原因並不是粗心，而是沒有對錯題進行深入分析。初三學生要有錯就改，重視錯題。錯題是含金量非常高的題，錯題當中蘊含薄弱的知識點。當出現錯題之後，初三學生要認真分析錯題，看看做錯的題為何做錯，把做錯的原因找出來，然後針對性改正。

5. 採用高效的學習方法，不做無用功

好的學習方法可以讓學習事半功倍。在學習的過程中，初三學生要掌握一些高效的學習方法。高效的學習方法有很多，比如費曼學習法、思維導圖學習法、西蒙學習法、康奈爾筆記法、極簡學習法以及學霸的學習方法。初三學生要掌握適合自己的學習方法，適合自己的學習方法才是最好的學習方法。