高校發展與國際接軌，這個口號本身並沒有什麼不妥，建設世界一流高校，建立中國大學的獨立與自信，是與國際接軌的重要一步。

學生是一個國家的未來，國家非常重視高等教育的發展，近年來，高等教育領域不斷進行改革，就是為了培養出更多優秀的人才。而高校自身也在謀求發展，做出各種嘗試。清華大學作為中國高等教育的“天花板”，是優秀學子的聚集地。毫不誇張地說，清華大學的一舉一動，都預示著高等教育發展方向。而現在有消息稱，清華大學將開展國際化課程，還引起不少討論聲。

清華開展國際化課程，700多門課程採用全英文教學

考上清華大學是很多學生的夢想，就算是沒考上清華大學的學生，也想著有機會要去清華參觀。清華大學裡的學生除了成績優秀，專業能力突出，還要擅長“跑步”。2017年清華恢復了本科生不會擁有不能畢業的老校規，畢業前的體育考試非常嚴格，總之，清華大學非常重視體育教育，充分體現了“行勝於言”的校風。

清華之所以有如此高的地位，是因為在漫長的發展中，“清華精神”已經深入人心，23位“兩彈一星”元勳中有14位曾在清華學習或者工作過，清華大學為國家發展立下汗馬功勞，這份赤誠的愛國之情傳承至今。

可是由於清華大學逐漸開始於國際接軌，做出很多改變後，引起不少爭議。此次，清華大學開展國際化課程，校內700多門課程採用英文教學，這一消息傳說引來不少網友熱議。

中國學生從小就學習英語，基礎教育階段英語是三大主科之一，在升學考試佔據著很大比重，等上大學之後，還要重視英語四六級考試。這本來就讓很多家長感到不滿，覺得學習英語花費的時間太多了。因此，不少人指出與國際高校接軌，難道就要採用全英語教學嗎？

清華大學不用於其他大學，能夠考上這所高校的學生都是學霸，英語成績自然不會差，而且清華大學學生根本不擔心英語四六級是否能通過，這對他們來說實在太簡單。但即便是學習能力很強的學生，教學能力很強的老師，也對這項調整感到措手不及。

師生反應很真實，需要一段時間適應

很多人或許會認為全英語教學對清華大學的老師和學生來說難度應該不大。但大家不要忽視，清華大學裡還有許多通過特殊招生渠道錄取的學生，比如藝術專業、體育專業等學生，他們文化課成績並不那麼高，不能熟練使用英語，他們上文化課時該怎麼辦。

就算是學習能力強的學生，在全英文的課堂上，估計也很難適應，畢竟有些專業名詞很難懂，學生就算提前預習，也可能會出現跟不上老師節奏的情況。這樣除了英語課要背單詞，其他課程學生還要背誦專業詞彙。

而且全英文授課對老師來說，也是一個極大的考驗。清華大學的老師都是專業裡的佼佼者，他們的專業能力、教學能力毋庸置疑。但是英語水平實在難以保證，尤其是年齡比較大的教授，用英語備課和講課，難度屬實不小。如此可見，這項調整實施初期會很困難，需要給學生和老師一段時間去適應。

高等教育國際化是一個與時俱進的概念

隨著社會發展，高等教育國際化趨勢只會加快，在這樣的背景下，清華大學不斷做出的嘗試，是一個值得肯定的事情。雖然在此過程中，會給在校師生帶來許多難度，可是卻也會給學生帶來更好的平臺。

高校與國際高校進行合作，學生可以獲得更多留學機會，更好的專業研究環境，而且現在跟英語相關的崗位很多，尤其是清華大學的學生，畢業後很可能去國外深造，或者進入到一些前沿行業，英語的使用率非常高。熟練掌握運用英語，也會讓學生更具競爭力。不過在於國際接軌的同時，不能忘記自身的文化底蘊，要始終保持文化自信。