把專業說成“坑”是一個話題。“生化環材四大天坑”已經流行了一段時間，在一定程度上左右了一些考生以及家長的選擇。也許是追求新鮮感吧，前一段又出現了“文科四大天坑”，但並未砸出什麼水花，因為版本太多，比如哲學、心理學、社會學、市場營銷版，比如哲學、社會學、心理學、民族學版，比如哲學、歷史學、心理學、外國語言文學版，比如新聞學、傳播學、歷史學、考古學版等。

“生化環材四大天坑”過時了，“文科四大天坑”也未砸出水花，現在輪到土木工程與建築學了，這是由房產行業不再那麼紅火而引申出來的。其實，即使再不景氣，也是重要的行業部門。

土木工程與建築學被一些人說成“坑”專業由今年高招投檔分引起。在今年河南的招生中，同濟大學理科投檔線僅為564分，低於同濟大學的醫護類投檔分。而在去年，同濟大學的河南理科投檔分為660分，醫護類是659分。兩項比較，同濟大學主招項目下降了103分，位次從1730降至43252，大降4萬多。這個結果還不如揚州大學、天津理工等“雙非”。

儘管不清楚具體情況，但也不影響一些人將其原因歸結為在土木工程專業在“作怪”。這些人認為，儘管同濟大學土木工程是王牌專業，但在房產銷售低迷的情況下，對這個行業的就業產生嚴重影響，所以考生不願選擇土木工程專業，拉低了同濟大學最低投檔分。有的甚至認為，學土木工程難免與工地打交道，不僅非常辛苦，而且還不體面，所以被一些考生拋棄。總而言之，將同濟大學今年在河南的投檔分“高臺跳水”歸結於土木工程專業。

在一些網站上還有勸退土木專業論壇。有的現身說法，聲稱作為業內人士，早就感受到了行業下滑，所以早就勸退選擇土木工程專業的考生，因為行業下行已經帶走了很多人的飯碗，裁員與降薪成為常態，不過並未說明被帶走飯碗的人到底是哪些專業和哪些崗位的員工。憑想象也知道，土木工程技術人員作為核心員工被裁的機率小很多。

土木工程之後，有的又將目光投向了建築學。一位考生以637分的高分被東南大學建築學專業錄取，有的認為這是入了“坑”，應該在入學之後轉專業，或是跨專業考研，或儘量取得雙學位，甚至還可以選擇重讀，真的是“毀人不倦”。

不能說這些觀點沒有道理，也不說這些觀點完全在理；不能說這些人說的不是事實，也不能說的是完整的事實。任何事物都具有多面性，瞎子摸出不同的結果在所難免。在每個行業都是有人混得不行、有人混得不錯，前者可能會吐槽，後者絕對會選擇沉默。對於考生來講，如果不假思索就順從前者的觀點，肯定會無所適從，高考志願也就選無可選。所以，考生以及家長應該在眾說紛紜中辨明事理，確定自己的選擇。

第一，疫情霧霾之下沒有所謂的好專業。一些人認為，地產行業不景氣，建築學和土木工程等專業未來就業不好，所以應該放棄或是拒絕這兩個專業。如果按這個邏輯演繹下去，則沒有專業所選，因為在疫情霧霾之下所有專業都是灰色一片，即使疫情期間很火的疫苗、核酸檢測、電子門禁等行業也只是一道雨後的彩虹，哪個專業有明確清晰的就業預期？

判斷專業的就業前景，還得從長遠角度觀察社會需求。地產行業不景氣，又有哪個行業景氣呢？曾經最為熱門的銀行業、證券業、保險業如何？一時很火的電子行業也不是不景氣嗎？智能手機出貨量下降了多少？應該說，只要有社會需求，就有就業機會，就看這些機會能否降臨到你的頭上，所以不要被暫時的迷霧擋住了視線。

第二，按照自己興趣選擇專業和學校。“興趣是最好的老師”有些道理，不感興趣的事情難下功夫，學習更是如此。如果對某個專業感興趣而且是特別有興趣，就不要計較是否入“坑”，畢竟每個專業的就業情況會隨著社會需求的變化而變化，並無一成不變的紅牌或是綠牌專業。應該看到，有人因為興趣而選擇，卻有更多的人因為紅牌而放棄，幾年之後紅牌專業就業情況如何現在真的說不清楚。這也是一些人逆向選擇專業的原因所在。

專業確定了，自然是按照分數選擇學校。有的選擇名氣，有的選擇地點，有的則選擇實力，如果名氣與實力能夠兼顧則會更好。在不能兩者兼顧的情況下，還是選擇實力院校吧，尤其是那些在行業有著重要話語權的學校，比如法學方面的“五校四院”，建築老八校等。

第三，不要過分抗拒你不喜歡的專業。興趣雖然比較重要，但並非絕對標準，非興趣不選並不可取，因為人的興趣會發生變化。高中階段接觸的東西十分有限，所形成的興趣往往不完全可靠。

在高中階段很難了解本科專業，對一些專業的就業情況更是說不清楚。許多人也是排斥某些專業，但在接觸之後卻產生了興趣甚至很大的興趣，這說明原來的不感興趣源於自己的無知。所以，不要過分抗拒被學校調劑的專業，說不定出現柳暗花明又一村的感覺，人生往往就是如此奇怪。

如果回顧一下歷史就會發現，對社會作出重要貢獻或是有所成功的人，並非都是從事自己所喜歡的專業，而是被迫從事某個方面的工作，而且鑽了下去，最後成就了事業和人生。沒有人能夠一眼看透人生，硬是說看透了看不透的事物，實際上屬於盲目自信，在專業的認知上也是如此，不可固執己見。

第四，高水平院校畢業生佔有主動權。從就業角度看，確實是有的專業好一些，有的就業差一些，這是由需求與供給關係決定的，需求與供給任何一方發生變化，就業形勢就會有所不同。如何判斷這個發展趨勢，考驗個人智慧。

從就業角度看，實際上只有兩種專業。一種是技術型的，精準地對應某些崗位。一種是萬能型的，適應所有非技術崗位。前者在就業時一般要求學用一致，後者在就業時可隨機應變，現實當中不同專業畢業生在同一個崗位上工作的情況並不少見。被一些人貼上“紅牌”的專業主要是萬能型，事實上這些專業的畢業生也找到了工作，卻因“不對口”而“紅”，須知這些專業在就業時本身並不需要對口。

無論哪種專業，名牌高校畢業生存在“名者通吃”的現象。拿土木工程和建築學兩個專業來說，即使就業不那麼好，同濟大學和東南大學的畢業生在就業時也不會在多大困難。如果這兩校的畢業生都找不到工作，那麼一般院校的這兩個專業畢業生又如何辦？所以抗拒名校的王牌專業是沒有道理的。實際上，建築老八校的畢業生就業並不難。

至於土木工程與工地打交道，工作不體面，則只能歸於個人偏見之列。應該知道，土木工程方面就有不少的兩院院士，他們不僅是工地上出來的，而且還得經常到工地去，哪裡不體面？工程院有一個土木、水利與建築工程學部，目前有109名院士。袁隆平院士更是一年四季在稻田裡，也沒有不體面之感。反倒是一些吃著別人種出來的糧食和果蔬、住著別人蓋出來的房子、享受著別人提供的服務，卻看不起種地、蓋房和服務行業的人，這是一種值得反思的認知，不能被其所忽悠。

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