41.TPM管理成為設備專家級的操作者應具備的能力？答：發現設備異常的能力；對於異常現象，可以進行恢復措施的能力；判定基準的能力；維持設備管理的能力。42.TPM自主維護一階段初期清掃的6大不合理？答：1）微缺陷、汙染物的去除；2）基本條件的整備；3）困難部位的尋找；4）發生源的尋找；5）不要、不急品的尋找；6）不安全點的尋找43.什麼是6S管理整理？答：整理即將工作地點的所有物品，明確區分為必要的和不必要的物品，必要品放置在指定場所，不必要品登記放置在保管場所或處理掉。44.什麼是6S管理整頓？答：整頓即將整理後的必要品、可用品進行標準化保管，明確表示出在什麼地方，是什麼物品，有多少量等內容，不管誰看了都能一目瞭然。45.6S管理清掃的目的是什麼？答：清掃的目的是從環境的角度，去除潛在的心理缺陷（如漠不關心，視而不見，無知），相信自己能把相做的事情做得很好。46.TPM活動中，6S的含義是什麼？答：6S管理整理：要與不要，一留一棄；6S管理整頓：科學佈局，取用快捷；6S管理清掃：清除垃圾，美化環境；6S管理清潔：形成制度，貫徹到底；6S管理素養：遵守制度，養好習慣；6S管理安全：安全操作，生命第一；

編輯精卓tpm管理活動47.TPM發生源主要包括哪6個方面？答：包括汙染源、缺陷源、故障源、危險源、浪費源、不良發生源。48.“2step”二階段解決發生源、困難部位活動的目的是什麼？答：通過改善發生源和困難部位，創造舒適的作業環境，減少作業者的作業負荷，改善故障及各種損失的原因，提高生產性。TPM49.什麼是計劃維護？答：TPM計劃維護是通過維護部門全員參與的預防性維修，提高設備可靠性的活動。50.活動中經常使用的4W2H是什麼意思？答：WHO：誰來做；WHEN：什麼時候做；WHERE：在哪兒做；WHY：為什麼這樣做；HOW：怎樣做；HOW MUCH/MANY做到什麼程度51.目視看板戰略是什麼？答：目視看板戰略是指物品保管方法的正常和異常狀態一目瞭然，可以進行目視化管理的物品保管方法的標準化活動。52.什麼是TPM自主維護一階段初期清掃活動？答：TPM自主維護一階段的初期清掃活動指在進行環境、設備等的清掃同時，進行不合理點的查找，也就是這裡的清掃包含點檢的含義。53.為什麼在清掃活動前要對自己負責的設備進行結構功能的瞭解？答：因為只有在6S管理活動前瞭解熟悉自己的設備才能更好的在活動中查找不合理，同時防止在活動中出現問題或事故，確保安全。54.6S管理初期的清掃活動中的核心內容是什麼？答：初期清掃的實施，查找不合理項；對提出的不合理進行改善。55.定點照相的目的是什麼？答：1）小組可以通過前後事例的比較，獲得成就感，增強自己的信心；2）在進行TOP診斷的時候可以向領導進行展示。56.製作基準書的目的是什麼？答：為了維持活動成果，維持現場的狀態。維持管理保持現場的良好，防止在做階段活動的時候現場恢復到以前的樣子。57.自主維護一階段診斷的主要內容包括幾個方面？答案：1）現場現物的狀況；2）確認活動板的管理情況；3）人員的情況。58.6S中的清掃與初期清掃活動中清掃有什麼區別？答：6S中的清掃主要是對設備、環境的清理，初期清掃則包含不合理點的查找。59.什麼是OPL教育？答：OPL是一點課程，別名叫“10分鐘教育”，是指把一個項目點在一張紙上進行整理後，以小組成員為對象進行5~10分鐘的教育，解除疑問點的教育方法。主要以疑問點為中心進行教育。60.開展二階段發生源困難部位對策的活動要達到什麼樣的效果？

編輯精卓tpm管理活動答：1）TPM管理活動的項目內容越來越少；2）TPM管理小組活動的週期越來越長；3）每次清掃活動的時間越來越短。61.制定TPM管理階段計劃與制定月計劃的不同點是什麼？答：階段計劃不用確定每一項負責人，月計劃要詳細具體，確定每項工作的負責人，確定具體的日期，注意儘量不能從月初到月末貫通。62.防止再發對策的Why-Why分析深度？答：1）技術上的原因：設計缺陷、製造缺陷、安裝缺陷出現為止；2）管理上的原因：有標準嗎?標準充分嗎?瞭解標準嗎?標準執行能力?標準執行評價?63.簡述故障——劣化——復原的關係？答：劣化是逐步接近故障的過程；復原就是恢復為正常狀態的過程，在劣化過程中，物品的強度低於應力負荷量時就會發生故障。64.什麼是3M活動？答：預防維護（PM--PreventiveMaintenance），預知維護（PM--PredictiveMaintenance）,改良維護（CM--CorrectiveMaintenance）簡稱3M活動。65.什麼是預防維護？答：通過定期的點檢，維持設備不出現故障的狀態。66.什麼是預知維護？答：利用精密儀器，診斷及分析設備狀態，預測劣化的程度，設備故障前採取措施的維護。67.什麼是改良維護？答：不管設備有沒有缺陷，為了提高設備可靠性、可維護性、安全性等進行的改善活動。68.改良維護CM活動的核心是什麼？答：核心是不遺漏地進行檢查並發現單元設備中存在的問題，把重點放在由全員參與的改善活動上。69.清掃活動的要領是什麼？答：首先是清掃者對活動區域要親自一一清掃；要徹底清洗汙垢；清掃中要查找汙染的根本原因。70.設備清掃點檢中應注意的事項？答：清掃點檢中要重視：研究清掃工具並開發；與發生源解決對策並行作業；確定清掃的順序。71.6S活動中的習慣化（素養）是指？答：熟練整理、整頓、清掃、清潔丶安全，不管什麼時候都能正確實踐、落實制度。72.汙染源的治理主要有那兩個方向？答：一個方向是源頭控制，另一個方向是防護，防止汙染擴散。73.如何有效的解決清掃困難源？答：主要有兩個方向，一是控制源頭，使這些難以清掃的部位不易被汙染，如設備加裝防護蓋板；二是設計開發專用的清掃工具，使難以清掃變成容易清掃。74.TPM活動中應以正激勵為主，還是負激勵為主，為什麼？答：應該以正激勵為主。因為人都是樂於受到表揚和鼓勵的，鼓勵可以使人的潛力得到更大的激發。75.設備巡檢時，須確定哪些要素？答：應確定巡檢的區域、路線、週期、重點檢查部位、巡檢的內容要求等。76.簡述清掃活動的順序？答：1）清掃活動前：準備、制定計劃，調查對象設備，作好工具準備和安全教育；2）活動中：進行不合理的查找；3）活動後：集合分別記錄每人查找的不合理，討論制定對策，總結本次活動中存在的問題，及下次活動準備事項。77.製作清掃點檢基準書的目的是什麼？答：目的是為了維持活動成果，保持現場的狀態，通過維持管理，保持現場的良好，防止在做階段活動的時候現場恢復到以前的樣子。